徐海 陸涌泉 黃薇

當你在兩個選項中猶豫不決時，那就拋硬幣吧，它總能給你答案。拋硬幣的結果一般是正面朝上和反面朝上兩種情況，不過硬幣也是有可能立起來的哦。

在今天的實驗中，我們不僅能把硬幣立起來，還是在杯沿上立硬幣。是不是很不可思議呢，一起來看看如何實現(xiàn)吧！

實驗材料：

玻璃杯、兩個叉子、硬幣。

實驗步驟：

1.嘗試把硬幣立在杯沿上，發(fā)現(xiàn)立不住。

2.把兩個叉子交叉，并把硬幣牢牢卡在交叉的叉子中間。

3.把硬幣豎立在杯沿上并不斷調節(jié)，直至硬幣穩(wěn)穩(wěn)地立住。

徐教授講原理：

叉子與硬幣組成的裝置可以看成一個整體，硬幣與杯沿接觸的地方是這個裝置的支撐點。裝置的重心在裝置的外部，當我們調整裝置的角度，使得裝置的重心恰好位于支撐點的下方時，這個裝置就達到了穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。

交叉后兩個叉子的重心就在中間，和硬幣與杯子的觸點在一個方向上。這樣，觸點這部分的硬幣和兩個叉子的重心形成平衡，于是硬幣就能立在杯沿上了。

科學拓展課堂：

近年來，電動平衡車備受青睞，人們僅僅依靠身體重心的改變，便可以完成車輛的啟動、加速、減速、轉彎、停止等動作。

電動平衡車具有自動平衡能力，可以通過內置的精密固態(tài)陀螺儀和加速度傳感器檢測車體姿態(tài)的變化，并利用伺服控制系統(tǒng)，精確地驅動電機進行相應的調整，以保持平衡。

雖然電動平衡車可以代步，但北京、上海等地已經(jīng)明確禁止電動平衡車上路。電動平衡車不能作為交通工具使用，更不能在機動車道騎行，只能在一些專用場地或封閉場所使用。

特別注意的是，年齡較小的孩子由于身體協(xié)調與平衡機能尚未發(fā)育完全，風險防范意識和自我保護能力不足，在使用電動平衡車的過程中容易發(fā)生意外，可能會造成不可逆的損傷。出于安全健康的考慮，不建議家長為年齡較小的孩子購買電動平衡車。