寧麗

昆明市官渡區(qū)南站小學(xué)有著82年的辦學(xué)歷史，是一所文化底蘊(yùn)深厚、特色發(fā)展鮮明的優(yōu)質(zhì)窗口學(xué)校。近年來，學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，把思想政治工作貫穿于教育教學(xué)的全過程，通過多維度挖掘思政元素，多方位探索思政路徑，創(chuàng)新思政內(nèi)容，拓展思政空間，深耕思政課題，努力構(gòu)建立體的、開放的大思政課程體系，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?。

一、突出“三主”，提升思政課程的針對(duì)性

（一）突出思政課主渠道作用

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭講，思政有高度。南站小學(xué)周霞校長(zhǎng)率先垂范“上好思政課，當(dāng)好引路人”，她面向昆明市大中小學(xué)做專題思政報(bào)告《長(zhǎng)大后我就成了你》，向全體教師上思政課《鍛造擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)定跟黨走》《尋找紅色記憶，傳承紅色基因》，為全校師生上思政課《休戚與共，家國(guó)天下》《黨是陽光我是花，紅花朵朵向黨開》《童心筑夢(mèng)跟黨走，紅色基因代代傳》。周霞校長(zhǎng)的思政課視野寬闊、知識(shí)鮮活，講出了政治高度和理論的深度。

2.教師潛心講，思政有力度。南站小學(xué)結(jié)合“區(qū)管校聘”文件要求因崗設(shè)人，在學(xué)校教師中遴選政治覺悟高、思想道德好、教育情懷深的教師擔(dān)任專職思政教師。他們立足《道德與法治》教材，以課堂教學(xué)為抓手，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，通過情景式、問題式、討論式、體驗(yàn)式教學(xué)方法，讓思政課堂更有生命，讓思政教育更有力度。

3.學(xué)科融合講，思政有溫度。南站小學(xué)構(gòu)建“三全”育人的體系，將課程思政的理念融入各個(gè)學(xué)科的教育教學(xué)中。語文課上深入挖掘教材中蘊(yùn)含的思政價(jià)值，悄無聲息地將思想教育傳遞給學(xué)生；數(shù)學(xué)課上通過情境創(chuàng)設(shè)，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀；音樂課上，從核心素養(yǎng)出發(fā)，滲透愛國(guó)主義教育。

（二）突出班隊(duì)會(huì)主陣地作用

主題班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要載體，是學(xué)校進(jìn)行思政教育的主陣地。南站小學(xué)每周三下午第二節(jié)課固定開展班隊(duì)會(huì)，每學(xué)期還固定進(jìn)行班隊(duì)會(huì)展示。像“保護(hù)滇池”“關(guān)愛腦癱兒童”“紅心向黨”“我和我的祖國(guó)”“扣好人生第一?？圩印钡鹊戎黝}班隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校思政課程的專屬名片。

（三）突出養(yǎng)成教育主抓手作用

提升思政教育的品質(zhì)要從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，內(nèi)化于心，外化于行。學(xué)校成立了“南站小學(xué)好習(xí)慣銀行”，為每個(gè)學(xué)生辦理一本好習(xí)慣存折，在校園里發(fā)行“南小福卡”，南小微笑獎(jiǎng)?wù)隆癝miling”，長(zhǎng)期推進(jìn)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。在校園里幫助同學(xué)、樂于助人、善于合作、遵守秩序；在家里孝順父母、熱愛勞動(dòng)、積極參與社會(huì)公益活動(dòng)都能獲得一張“?？ā薄７e攢10張“?？ā笨梢該Q得1個(gè)“Smiling”獎(jiǎng)?wù)拢@得“Smiling”獎(jiǎng)?wù)碌膫€(gè)數(shù)就代表著學(xué)生們獲得的好習(xí)慣。只要積極努力，存折里的“財(cái)富”——好習(xí)慣就會(huì)越聚越多。學(xué)校每年六一和元旦會(huì)組織Smiling禮物兌換活動(dòng)，學(xué)生們可以用積攢Smiling參加校園的拍賣活動(dòng)，可以用Smiling換得減免作業(yè)、與校長(zhǎng)合影、擔(dān)任小老師等福利，還可以成為學(xué)?！懊餍恰卑裆系馁?。

二、突出“四式”，提升思政課程的感染力

（一）升旗儀式入腦入心

每周的升旗儀式學(xué)生穿著整齊的校服在操場(chǎng)集合，隨著一聲“出旗”，升旗中隊(duì)踏著整齊的步伐、護(hù)著國(guó)旗，一路走來。升國(guó)旗、唱國(guó)歌、大家行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，學(xué)校增加了齊誦24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀、齊誦校風(fēng)校訓(xùn)，讓精神文化入腦入心。

（二）入學(xué)儀式走新走心

入學(xué)是南站小學(xué)送給孩子們的第一個(gè)重要儀式。學(xué)校精心策劃，從舞臺(tái)背景到音樂曲目的選擇，從現(xiàn)場(chǎng)布置到氛圍營(yíng)造盡可能充滿溫情。如，2019年學(xué)校創(chuàng)設(shè)“穿過鮮花門，開啟五彩夢(mèng)”活動(dòng)。孩子們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下，帶著期盼、喜悅和新奇，穿過學(xué)門，邁進(jìn)校園，為新征程留下第一張靚照；2021年學(xué)校帶領(lǐng)一年級(jí)小朋友從認(rèn)識(shí)紅色是有害垃圾桶、藍(lán)色的是可回收垃圾桶、綠色的是廚余垃圾桶、灰色的是其他垃圾桶開始，樹立環(huán)保意識(shí)，開啟小學(xué)生活。

（三）入隊(duì)儀式有范有品

入隊(duì)前兩周，學(xué)校大隊(duì)委給一年級(jí)新生上隊(duì)課，幫助一年級(jí)學(xué)生了解少先隊(duì)的光榮歷史、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗隊(duì)章，感受共產(chǎn)主義接班人的光榮感和使命感。入隊(duì)儀式上，出旗——仰望隊(duì)旗、唱響隊(duì)歌，點(diǎn)亮心中夢(mèng)想；佩戴紅領(lǐng)巾——傳承先輩精神，繼承使命與擔(dān)當(dāng)；宣誓——高舉右手，表達(dá)著錚錚誓言；頒發(fā)聘書——這是一份驕傲和榮耀；“黨團(tuán)隊(duì)”三旗的傳遞——黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊(duì)，紅色意志的傳遞在培養(yǎng)少先隊(duì)員珍愛少先隊(duì)，向往共青團(tuán)，熱愛共產(chǎn)黨的樸素感情。熱烈、規(guī)范的入隊(duì)儀式是新隊(duì)員夢(mèng)想的起航，是全體少先隊(duì)員成長(zhǎng)的蛻變，是一次莊嚴(yán)的儀式教育，是一堂有意義的情景思政課。

（四）頒獎(jiǎng)儀式入情入境

南站小學(xué)有每周文明班級(jí)“流動(dòng)紅旗”的頒獎(jiǎng)，有各種競(jìng)賽、評(píng)選活動(dòng)的頒獎(jiǎng)，每一次我們都提前策劃，認(rèn)真組織。熱血沸騰的頒獎(jiǎng)詞，副校長(zhǎng)隆重地宣讀獲獎(jiǎng)名單，校長(zhǎng)和書記親自到場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，讓獲獎(jiǎng)的班級(jí)、教師、學(xué)生在眾人的“矚目”中，在歡快喜慶的樂曲中接受頒獎(jiǎng)。除了學(xué)校的頒獎(jiǎng)，班級(jí)的頒獎(jiǎng)也形式多樣，走“星光大道”“送你一朵小紅花”“榜樣的力量”“你是最閃亮的小星星”，滿滿的儀式、濃濃的氛圍，不僅讓獲獎(jiǎng)的學(xué)生榮譽(yù)感爆棚，也喚醒其他學(xué)生內(nèi)心向上的種子，激勵(lì)大家不斷前進(jìn)。

三、突出“三化”，提升思政課程的實(shí)效性

（一）系列化思政課程有聲有色

南站小學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，從學(xué)校實(shí)際、學(xué)生情況和社會(huì)生活出發(fā)，探索旗幟鮮明、內(nèi)容鮮活、成效顯著的育人路徑，持續(xù)推進(jìn)系列化思政課程建設(shè)。

1.開學(xué)立體大思政樹正氣。南站小學(xué)以開學(xué)第一課為契機(jī)，讓“思政小課堂”融入“社會(huì)大課堂”，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)、思想教育和社會(huì)實(shí)踐三位一體的立體大思政。如，2022年春季學(xué)期“人與自然和諧共生·一起向未來”開學(xué)第一課，圍繞“拼搏”“團(tuán)結(jié)”“生態(tài)”“未來”四個(gè)主題開展全方位大思政育人。冬奧主題班會(huì)不僅傳遞著“綠色、共享、開放、廉潔”的理念，還通過展示學(xué)生自己創(chuàng)作的“冰墩墩”“雪融融”，講述春節(jié)趣事，介紹南小校徽等等活動(dòng)了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，點(diǎn)燃師生的愛國(guó)熱情。

2.傳統(tǒng)文化大思政揚(yáng)風(fēng)氣。南站小學(xué)將以文化人、以文育人作為推動(dòng)思政教育的固本工程，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。2018年至今，學(xué)校組織了“家訓(xùn)記心間，美德傳校園”“我是小小傳承人”“傳習(xí)滇劇神韻，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”“扎染進(jìn)校園”“濃情端午”“追溯根源畫中秋”“吟春詩會(huì)”等等系列活動(dòng)。2021年的端午節(jié)，全校師生共著漢服，感受衣袂飄飄的華裳之美。

3.勞動(dòng)教育大思政接地氣。南站小學(xué)地處城區(qū)，校園面積并不大，學(xué)校不斷豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容，將思政教育有機(jī)地滲透到勞動(dòng)實(shí)踐中，因地制宜地開展勞動(dòng)教育。一方面在學(xué)校的樓頂建立“校園農(nóng)場(chǎng)”，箱體式種植基地，搭建攀爬種植架、水培熱帶植物小暖棚，讓學(xué)生有勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所。在各間教室，各班開設(shè)的勞動(dòng)創(chuàng)意區(qū)展示著學(xué)生的勞動(dòng)作品：有科技小制作、有手工作品、也有一些變廢為寶的創(chuàng)意加工。每個(gè)班級(jí)還有自己的QQ農(nóng)場(chǎng)，種植著多肉、辣椒、番茄等植物。結(jié)合課后服務(wù)和校外的教育資源，學(xué)校還開設(shè)了手工美食坊、中藥百草園、云端小課堂豐富學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐。另一方面，學(xué)校把勞動(dòng)教育融入學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活之中，結(jié)合養(yǎng)成教育開展“一課一整理”“一日一清潔”校園打卡，每周開展家務(wù)小能手評(píng)選，由家長(zhǎng)記錄孩子在家里進(jìn)行勞動(dòng)的過程；每學(xué)期學(xué)校還組織“致敬勞動(dòng)者”“勞動(dòng)小劇場(chǎng)”“我行我秀義賣活動(dòng)”等主題教育活動(dòng)。

（二）常態(tài)化思政課程春風(fēng)化雨

1.兒童哲學(xué)——為學(xué)生成長(zhǎng)插上智慧的翅膀。學(xué)校連續(xù)舉辦了四屆盛大的兒童哲學(xué)文化節(jié)，每一年都有不同的主題“啟迪心靈點(diǎn)燃智慧”“兒童哲學(xué)悅見成長(zhǎng)”“愛智慧·我是小小哲學(xué)家”。一群著盛裝的“哲學(xué)小精靈”，校園里隨處可見的問題卡，進(jìn)行思維探索的課堂，精彩紛呈的辯論，樂涂樂繪的場(chǎng)面增加了思政教育的吸引力和感染力。

2.科普地學(xué)——為學(xué)生成長(zhǎng)注入創(chuàng)新的力量。南站小學(xué)科技課程以科學(xué)學(xué)科教學(xué)為基石，以科技實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)考察研學(xué)為支柱，依托云貴高原豐富的地質(zhì)資源，帶領(lǐng)孩子們走出課堂、走出校園，走進(jìn)山川自然、親近人文物產(chǎn)。迄今，學(xué)校先后組織了42屆科普冬夏令營(yíng)考察活動(dòng)，不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，更帶領(lǐng)他們走近身邊的科學(xué)，親身體驗(yàn)，打開認(rèn)識(shí)世界的窗口。行走于山水間，在寓教于樂的方式中，大大提高了思政教育的實(shí)效。

3.校園足球——為學(xué)生的成長(zhǎng)搭起堅(jiān)實(shí)的臂膀。一年一度的足球文化節(jié)暨陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)是南小學(xué)生最期盼的節(jié)日。年級(jí)方陣、社團(tuán)表演、隊(duì)徽設(shè)計(jì)、吉祥物征集、趣味體育活動(dòng)、競(jìng)技體育項(xiàng)目讓整個(gè)校園成了歡樂的海洋?！白闱驂?mèng)、中國(guó)心、南小情”“一帶一路足球節(jié)一班一國(guó)看世界”主題的渲染，將責(zé)任意識(shí)，家國(guó)情懷融入體育，在學(xué)生心中播下了愛國(guó)的種子。

（三）主題化思政課程精彩紛呈

1.“生物多樣性”思政課程有滋有味。為迎接在昆明召開的《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)，南站小學(xué)策劃了“美麗生靈春城之邀——迎接生物多樣性大會(huì)昆明小主人在行動(dòng)”科普立體大課程：孩子們剪刻大會(huì)會(huì)標(biāo)，用顯微鏡觀測(cè)洋蔥切片，當(dāng)“小小氣象員”制作天氣瓶，制作蝴蝶鏡框，參觀學(xué)?？破战逃氐膶?shí)踐。在動(dòng)物朋友繪畫、生物多樣性故事會(huì)、生物多樣性兒童哲學(xué)話題討論的分享交流中，用自己的行動(dòng)，唱響了生態(tài)文明建設(shè)的主旋律。

2.“獻(xiàn)禮建黨百年”思政課程走實(shí)走深。2021年，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，南站小學(xué)開展“傳承紅色基因，獻(xiàn)禮建黨百年”系列課程活動(dòng)，讓紅色行動(dòng)起來，讓紅色運(yùn)動(dòng)起來，讓紅色傳唱起來?！凹t旗飄飄耀校園，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”“黨是陽光我是花，紅花朵朵向黨開”開學(xué)典禮上，黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗在校園里熠熠生輝，點(diǎn)燃了孩子們嶄新的希望——為紅色旗幟增光，讓遠(yuǎn)大理想啟航。“傳承紅色基因·清明祭英烈革命詩歌朗誦”中少先隊(duì)員們用詩歌來緬懷先烈，祭奠英靈，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)?！皞鞒屑t色精神，綻放少年活力”校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，讓全校師生在情趣盎然的運(yùn)動(dòng)中感受中國(guó)共產(chǎn)黨凝心聚力的力量，從小樹立心向黨、強(qiáng)體魄的思想。

3.“喜迎黨的二十大”思政課程見行見效。南站小學(xué)開展“喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走”系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生聽黨話、感黨恩、跟黨走。組織學(xué)生積極參加云南省教育廳組織的“清澈的愛·只為中國(guó)”主題活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谥販刂懈心顐€(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)的同頻共振，通過看照片講故事、征文致敬英雄，傳承精神。劉梓文同學(xué)的參賽作品《永遠(yuǎn)把清澈的愛獻(xiàn)給祖國(guó)》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

“喜迎二十大爭(zhēng)做好隊(duì)員”活動(dòng)，通過向身邊的青年榜樣——云南姑娘楊洪瓊、鄒路遙學(xué)習(xí)，向身邊的新時(shí)代好少年學(xué)習(xí)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)身邊的青年榜樣，發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上不平凡的故事?！跋灿蠊仓袊?guó)夢(mèng)”優(yōu)秀節(jié)目展演，通過豐富的文藝演出號(hào)召同學(xué)們從小樹立遠(yuǎn)大理想，感恩中國(guó)共產(chǎn)黨、感恩祖國(guó)和社會(huì)，感恩師長(zhǎng)親人和幫助我們的每一個(gè)人。

“喜迎黨的二十大爭(zhēng)當(dāng)小小排頭兵”一、二年級(jí)期末無紙筆學(xué)生學(xué)業(yè)總結(jié)性評(píng)價(jià)趣味闖關(guān)活動(dòng)，嘗試在跨學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，激發(fā)學(xué)生興趣，運(yùn)用立體、多元的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)全面發(fā)展。