覃瑞強

我知道，在食物已經(jīng)非常豐富甚至過剩的當(dāng)今，談及饑餓的話題未免有些不合時宜甚至有些矯情。但于我而言，如果要用兩個字來概括我在都安高中的生活，恐怕只有“饑餓”是最準(zhǔn)確的。因為整個高中階段，饑餓感一直如影隨形地跟著我，而且是那樣的強烈、那樣的刻骨銘心，以至于即便到了今天，已經(jīng)四十多年過去，饑餓的畫面仍不時縈繞在我夢中，讓我經(jīng)常半夜被驚醒。

其實饑餓感并非上了高中以后才有。我出生于1963年，那時我國剛經(jīng)歷三年困難時期不久，食物極其匱乏。因此自打我記事的時候起，除了逢年過節(jié)，餓肚子是司空見慣的事。小學(xué)三年級前，我?guī)缀鯖]吃過早餐，甚至壓根不知道早餐為何物。好在學(xué)校就在村里，上課的時間也不長，每天上午就兩節(jié)課，十點鐘就能放早學(xué)。這時候，肚子也已餓到極限了?；氐郊?，參加生產(chǎn)隊勞動的大人們剛好收工回來，各自在家準(zhǔn)備一天的第一餐飯。由于每年分到的糧食很有限，大人們對這一餐往往都極為節(jié)省，一鍋稀飯（多數(shù)時候是玉米糊），加上一海碗只有幾星豬油的青菜湯便應(yīng)付了事。幾碗稀飯下去，肚子暫時是飽了，但也僅僅飽得了一時，幾泡尿撒完，饑餓感又會陣陣襲來，我們便盼著放晚學(xué)。雖說是晚學(xué)，其實也才三四點鐘。放完學(xué)，還有重要的任務(wù)等著我們：放?；蛘叽蜇i草。因此，即便很困難，大人們也盡量在鍋里留點吃的給我們：一碗稀飯或者一兩小塊煎餅。菜是肯定沒有了，我常常就拌點鹽吃，偶爾能拌上醬油、豆瓣醬之類的，就算人間美味了！煎餅多數(shù)是玉米餅，因為少油，常常被煎煳，又干又硬。即便這樣，青黃不接的時候，玉米餅也不常有，而以木薯餅代替。木薯餅氣味較重，難以下咽，往往要放點糖才行。那年頭，白糖是稀罕物，更不是一般人家經(jīng)常買得起的。大人們就用糖精來代替。糖精是一種化合物，甜度是白糖的幾百倍，只需小小的幾粒就能使一張木薯餅變得很甜。有時把握不好，放多了，就會由甜變苦，吃幾口便覺得口干舌燥甚至失去味覺。但為了填飽肚子，哪里還顧得了那么多？

童年階段的饑餓雖說是一種常態(tài)，但畢竟都是在家，餓的時候還多少能找到一些食物充饑，因此并沒有餓得終生難忘的時候。而到了離家七十多公里的縣城上高中以后，我常常被餓到眼花腿顫。高一的時候還好一點兒，那時父親剛被確認(rèn)為游擊隊隊員不久，每月能從公社領(lǐng)到十五塊錢的生活補助。別小看這十五塊錢，對只靠掙生產(chǎn)隊勞動工分維持生計的家庭來說，十五塊錢可以辦很多事，我還能像其他同學(xué)一樣，一日三餐都在學(xué)校食堂吃。除了早餐基本吃稀飯，中、晚餐統(tǒng)一吃用飯托蒸出來的飯。蒸飯多數(shù)是玉米粉加水后蒸制而成，常常硬邦邦的，能把狗砸死，但畢竟可以填飽肚子。高二上學(xué)期，一場變故改變了這一狀況。父親因病去世，使得原本就窮困不堪的家不僅失去了父親這個家庭的主心骨，還失去了十分寶貴的十五塊錢生活補助，陷入了更加困頓的境地。為了最大限度地節(jié)約開支，我停掉了中餐，改為每天早上訂兩份稀飯，先吃一份當(dāng)早餐，然后再打一份留待中午做中餐。因為早餐是五分錢一份，中餐是一毛五一份，這樣能每天省下一毛錢。當(dāng)時正值青春期，學(xué)習(xí)又緊張，身體的消耗很大，一份稀飯支撐不到下午就消化殆盡了。要是下午沒有體育課，忍忍我都能扛下來；要是有體育課，就難以堅持了。有次體育課，老師安排在操場跑步，我剛跑一圈就感到天旋地轉(zhuǎn)，臉色鐵青，差點摔倒在地上。老師問我什么情況，我只得謊稱感冒了。老師便讓我停下休息。后來，班主任黃大檸老師不知怎么知道我經(jīng)常為節(jié)約而餓肚子的事，一貫嚴(yán)厲的他找我談話，了解我的困難，耐心開導(dǎo)我，希望我克服困難，以身體和學(xué)習(xí)為重，盡量不要再餓肚子上課。

進入高三，在外地工作的哥哥加大了對我的支持，每月多給我寄幾塊錢的生活費，我才逐漸從這一窘境中走出來，但畢竟學(xué)校食堂的菜油水少、分量不足，饑餓感仍揮之不去。每到周末，我都想方設(shè)法到校外改善生活：有時到同族叔叔家，有時到遠房表姐夫家，有時到來自同一地方的同學(xué)家，就為蹭吃一餐肉食。更多的時候，則是一個人走到兩三公里外的飲食店，買上一兩個菜心包子，狼吞虎咽地吃完，又趕回學(xué)校。為一兩個包子來回走五六公里，在現(xiàn)在看來有點不可思議，卻真真切切地發(fā)生在我的身上了。

除了肚子的饑餓，還有一種饑餓，那就是對知識的饑渴。我們這一屆是“文革”后首屆通過中考考上都安高中的，算得上全縣同屆的尖子生了。但也僅僅是矮子里面拔高個兒而已，成色顯然不足。因為小學(xué)、初中階段，我們基本都是半工半讀，學(xué)習(xí)的時間本就不多，加上鄉(xiāng)村學(xué)校師資力量薄弱，根本學(xué)不到多少知識，基礎(chǔ)差是普遍現(xiàn)象。特別是英語，我們都是上了高一才從二十六個字母開始學(xué)起，學(xué)得非常吃力。于是，很多同學(xué)都偷偷自習(xí)，惡補功課。晚自習(xí)后，學(xué)校只留給我們四十多分鐘的洗漱時間，十點半鐘準(zhǔn)時熄燈。有些同學(xué)便點起自備的煤油燈熬夜學(xué)習(xí)。有時，被夜巡的老師同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不得不滅燈佯裝睡覺，猜測夜巡者已走遠，又重新點起。而夜巡者每晚都要巡查幾遍，熬夜補習(xí)的同學(xué)難免被三番五次地警告批評，直到半夜兩三點鐘才睡。

學(xué)校、老師當(dāng)然了解同學(xué)們底子的薄弱和對知識的渴望，因此千方百計幫助我們。除了教材，還到處收集課外資料和練習(xí)題給我們。那時還沒有電腦打印機，收集來的課外資料和練習(xí)題基本由大家都叫他“藍工”的干事負責(zé)刻蠟紙和油印。他是一個個子矮小的中年男人，性格溫和，一件已洗得有些發(fā)白的藍色中山裝和鴨舌帽好像一年四季都沒怎么換過。盡管工作繁雜，待遇不高，卻常要加班加點，他也從無怨言。我無法知道同學(xué)們從他親自刻板油印的資料當(dāng)中收獲多少，但我相信很多同學(xué)還能從他身上看到一種精神。

臨近預(yù)考（當(dāng)時高考分預(yù)考和正式考試，只有預(yù)考過了才能參加正式考試），我感到時間越來越不夠用，又不想像有些同學(xué)那樣偷點煤油燈或偷跑到隱蔽角落的路燈下熬夜學(xué)習(xí)。于是每天吃完晚飯到上晚自習(xí)前這段時間，我都邀上一兩個成績比較好的同學(xué)到校外的田埂散步。說是散步，實際上還常帶著需要記憶的語文、英語、歷史、地理、政治的課本或資料，然后互相問答。一段時間過后，發(fā)現(xiàn)這真是一個好方法，既能增加學(xué)習(xí)時間，又能活動腿腳，有時還能欣賞美麗的晚霞，可謂一舉多得。

1981年7月，歷經(jīng)三年的苦學(xué)，我順利參加完高考，并以三百六十多分的成績上了一本線。本以為可以就此跳出農(nóng)門告別饑餓了，不想?yún)s栽了個大大的跟斗：由于那時高考是先估分再填報志愿，極易因估分不準(zhǔn)而出現(xiàn)實際分?jǐn)?shù)與填報志愿差距較大的情況。雖然我的估分和實際分?jǐn)?shù)相差不算很大，也達到了第一志愿的調(diào)檔線，但終因沒被錄取又未及時退檔而錯過了第二志愿的學(xué)校，鎩羽而歸。這對我是個巨大的打擊，幾乎把我徹底擊垮！我頹唐消沉了兩個月，開始與鄉(xiāng)親們一起挑土、抬石頭，干苦力活，一陣接著一陣的饑餓感終于喚起了我心底的不甘：我不能就這樣自暴自棄，我要振作起來，明年再考！

就這樣，在同族叔叔的幫助下，當(dāng)時的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)欣然讓我在1982年春節(jié)過后回到都高插班補習(xí)。此時，距離預(yù)考只有不到三個月的時間了，我必須加倍努力才能把損失的時間奪回來。當(dāng)時的班主任和科任老師都盡力幫助我跟上班級復(fù)習(xí)的進度，讓我很快找回了學(xué)習(xí)的自信和勁頭。功夫不負有心人，我終于考出了更出色的成績，上了理想的大學(xué)。

對我來說，饑餓無疑是一場經(jīng)歷，更是一場苦難。它使我受到折磨，受到煎熬。然而它何嘗不是一場歷練、一筆財富？它使我知道自己所缺、自己所需；它讓我變得隱忍，變得堅強，并明確目標(biāo)，勇毅前行。因此，即便痛恨饑餓，我還是要說：感謝饑餓！

責(zé)任編輯：楊林娟