文｜本刊記者

山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)教師團(tuán)隊創(chuàng)建于1986 年，30 多年來，他們不忘初心，從創(chuàng)建之初的一臺機(jī)床、幾間瓦房、幾名教師，到今天擁有先進(jìn)數(shù)控設(shè)備并被認(rèn)定為“黃大年式教師團(tuán)隊”，他們付出了常人難以想象的艱辛。他們用創(chuàng)新和堅持邁上一個又一個新的臺階，孕育出一代又一代優(yōu)秀教師，獲得一個又一個輝煌成績：全國數(shù)控技能大賽一等獎、二等獎和省級各類獎項100 余項；先后被評為“全國黃大年式教師團(tuán)隊”“全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊”“全國黨建工作樣板支部”“省黨建工作標(biāo)桿院系”等。成績和榮譽(yù)的取得，離不開山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控人身上的那股“勁兒”。

淡泊名利的“鋪路者”——數(shù)控人的“實(shí)”勁兒

走近山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)教師團(tuán)隊，就會發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊每一名教師似乎都寡言少語、不善言辭，可一談到數(shù)控，他們就眼睛一亮、侃侃而談，有說不完的話。

“根兒在裴老師身上?！迸岜?980 年參加工作，1990 年成為數(shù)控專業(yè)帶頭人。自1986 年數(shù)控專業(yè)成立開始，他就把一腔熱情全部奉獻(xiàn)給了自己喜愛的數(shù)控事業(yè)。作為第一代數(shù)控人，他親自抓專業(yè)、拓基地，帶隊伍、練技能。為系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，他帶頭學(xué)、親自干，“逼”自己和其他老師帶新課。在他帶領(lǐng)下，年輕人漸漸從被迫學(xué)變成了自覺學(xué)、互相學(xué)。為提高教師實(shí)踐能力，他下工廠作調(diào)研，虛心請教，不畏嚴(yán)寒酷暑帶領(lǐng)大家練操作、學(xué)編程。只要裴老師在，就沒人退縮。從一臺機(jī)床、幾間瓦房到先進(jìn)的設(shè)備、寬敞的廠房，實(shí)訓(xùn)條件改變了，數(shù)控人苦練技能、鍛造過硬本領(lǐng)的追求卻始終沒變。2004 年，學(xué)院選派數(shù)控系參加第一屆全國數(shù)控技能大賽山西賽區(qū)選拔賽，面對壓力，裴老師說：“第一屆大賽，我們對自己實(shí)力尚不清楚，對別人就更不明白了，唯有付出百分努力，才有把握出好成績?！庇谑撬绯鐾須w，帶領(lǐng)師生克服困難，排班輪流練習(xí)，最終取得了優(yōu)異成績。從此，數(shù)控專業(yè)領(lǐng)先三晉，沖向全國。

2004 年以來，學(xué)院參加競賽獲獎過百，可從未在教練名單上出現(xiàn)過裴炳文的名字，他也從未拿過一分錢獎勵。2017 年，裴炳文卸任主任，本可卸下重?fù)?dān)，盡享天倫之樂，但他在學(xué)校用人之際，毅然受聘成為教學(xué)指導(dǎo)委員會主任，為學(xué)校“1711 工程”建設(shè)把關(guān)號脈；當(dāng)兄弟系部告急之時，他又毅然接任電氣工程系主任。

有人說，“只知道埋頭苦干，不會推辭，不求回報，再沒有比裴老師‘實(shí)’的人了”。但數(shù)控人說：“裴老師是我們的定盤星、指南針，他用自己樸實(shí)的人格魅力激發(fā)著隊伍中每個人一心向前?！比烁袷怯懈腥玖Φ模瑪?shù)控人都像他，淡泊名利，甘當(dāng)鋪路石，個個透著“實(shí)”勁兒。

永不服輸?shù)摹拌F娘子”——數(shù)控人的“拼”勁兒

提起數(shù)控技術(shù)教師團(tuán)隊帶頭人李粉霞，大家腦海里都會浮現(xiàn)出當(dāng)年大賽賽場上那個挺著大肚子還能沉著應(yīng)戰(zhàn)的女教師。2004 年，學(xué)院首次參賽，她恰逢孕期，卻不想放棄這次機(jī)會，主動請纓參賽。從此，她白天上課，晚上練技能，很晚才拖著笨重身軀返回家中。酸吐、虛汗、失眠及妊娠反應(yīng)需要耗費(fèi)她更多的體力，她早就忘記了自己是快要做媽媽的人，早就忘記了丈夫的叮囑和母親的擔(dān)心。同事都為她捏一把汗，她卻笑著說：“挺好的，忙起來就忘記嘔吐和各種身體不適了，這是精神轉(zhuǎn)移法！”靠著這份執(zhí)著與堅持，她最終取得優(yōu)異成績，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。“這個女老師那股子拼勁兒真厲害！”當(dāng)場所有參賽選手都為她豎起大拇指。

10 多年過去了，李粉霞已從普通教師成長為專業(yè)帶頭人。期間她帶頭搞專業(yè)，推進(jìn)學(xué)院“雙高”建設(shè)；帶頭搞課改，實(shí)施項目化教學(xué)；帶頭搞科研，成果豐碩，成為學(xué)院唯一的二級教授；帶頭搞創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建工作室，走創(chuàng)新發(fā)展之路；帶頭搞調(diào)研，入企調(diào)研，探索培養(yǎng)模式；帶頭搞培訓(xùn)，解決技術(shù)難題，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

“全國教書育人楷模”、全國“萬人計劃”教學(xué)名師、山西省五一勞動獎?wù)芦@得者……耀眼的不是這些榮譽(yù)和稱號，而是一顆永遠(yuǎn)向前向善的心。有這樣一位鐵娘子式的領(lǐng)軍人物，數(shù)控人個個都憋著股不服輸?shù)摹捌础眲艃骸?/p>

追求極致的“三劍客”——數(shù)控人的“鉆”勁兒

牛志斌、翟肖墨、張子祥，人稱“數(shù)控達(dá)人三劍客”。他們啃教材、苦備課、查資料、學(xué)英語，案頭書籍堆積如山；他們練技術(shù)、強(qiáng)本領(lǐng)，摸爬滾打不分晝夜。最終理論“鉆”到了“深”的程度，課程“鉆”到了“精”的程度，英語“鉆”到了“通”的程度，技術(shù)“鉆”到了“硬”的程度。

“三劍客”境界讓數(shù)控人欽羨的同時，背地里都在悄悄較著勁兒，年長的查閱外文資料加油充電，年輕的不恥下問、敏而好學(xué)，每位教師積極參加培訓(xùn)、大賽，師生同臺比拼，做到以技服生，成為名副其實(shí)的“雙師型”教師。

“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！薄耙獙W(xué)就全力學(xué)到最精，要做就全力做到最好?！睌?shù)控人將這兩句話牢記于心，“三劍客”身上那股敢同困難打持久戰(zhàn)，精益求精、追求極致的“鉆”勁兒，在數(shù)控人中間彌散開來，滲透到每個人的骨子里。

敢于“第一個吃螃蟹”——數(shù)控人的“闖”勁兒

“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”數(shù)控人清醒地認(rèn)識到，關(guān)門辦學(xué)、故步自封，只有死路一條。只有創(chuàng)新，才是團(tuán)隊進(jìn)步的靈魂；只有創(chuàng)新，團(tuán)隊才能保持旺盛生命力。

在學(xué)院，數(shù)控人敢于“第一個吃螃蟹”。他們率先尋求校企合作之路，成功開發(fā)蘇州勤美達(dá)精密機(jī)械有限公司等實(shí)習(xí)基地，構(gòu)建“工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)”模式；率先開展理實(shí)一體教學(xué)改革，率先實(shí)施“精品學(xué)生培優(yōu)工程”，率先推行導(dǎo)師制傳幫帶計劃，更好實(shí)現(xiàn)“技能為本，立德樹人”價值目標(biāo)；率先為本科院校培訓(xùn)師資；率先成立技能大師工作室，聘請淮海集團(tuán)副總工程師、“老匠人”李懷勇及中國運(yùn)載火箭研究院首席技能專家韓利萍等11 位技術(shù)精英成為駐校大師，共同培養(yǎng)拔尖人才，共同開展技術(shù)攻關(guān)。

這些開先河之舉，培養(yǎng)出數(shù)控人身上的一股“闖”勁兒，他們“闖”出了成果、“闖”出了天地。數(shù)控人積極申報課題，獲批各類項目36 項，總經(jīng)費(fèi)70 余萬元；發(fā)表論文48 篇，其中核心期刊13 篇；與山西繁盛煤機(jī)設(shè)備有限公司合作開發(fā)了智能化粉塵堆焊機(jī)，企業(yè)獲益近2000 萬元；為長治凱諾機(jī)械廠完成鉆井設(shè)備逆向設(shè)計與多軸加工，為企業(yè)節(jié)省成本10萬元；為長治中天汽車半軸有限公司開發(fā)設(shè)計汽車半軸鉆模，被聘為技術(shù)指導(dǎo)；組建學(xué)生科創(chuàng)團(tuán)隊，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，數(shù)控學(xué)子科技作品被學(xué)院收藏，多次榮獲全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。

正是憑借那股子“實(shí)”勁兒、“拼”勁兒、“鉆”勁兒和“闖”勁兒，數(shù)控人培養(yǎng)出了一批和他們有著相同秉性和品質(zhì)的杰出人才：曹彥生、曹彥文兩兄弟畢業(yè)后師承中國航天二院283 廠馬景來，為祖國航天事業(yè)奉獻(xiàn)青春；冀曉淵獲得中央電視臺舉辦的《中國大能手》比賽亞軍；胡興盛剛畢業(yè)2 年就榮獲“全國最美職工”“全國技術(shù)能手”稱號和五一勞動獎?wù)隆f起這些優(yōu)秀孩子們，數(shù)控人掩不住心里那股高興勁兒，更加堅定地向著“三晉領(lǐng)先、全國一流、成為大國工匠的搖籃”的目標(biāo)大步邁進(jìn)。