王鋒旗 曾憲瑛

“一林蕉雨分窗綠，四面書燈映水紅?！奔彩邪樦拗袑W(xué)位于滔滔贛江中一片清幽的綠洲上，校內(nèi)環(huán)境雅靜，風(fēng)景宜人，其前身是1241年創(chuàng)辦的白鷺洲書院。白鷺洲書院和廬山白鹿洞書院、鉛山鵝湖書院、南昌豫章書院齊名，合稱古代江西四大書院。書院創(chuàng)辦后的第16年，即1256年，生員文天祥高中狀元，吉州39人同登進(jìn)士第，占當(dāng)年進(jìn)士全榜九分之一，為全國(guó)之最，震動(dòng)朝野。

自1903年白鷺洲書院改制新式學(xué)堂以來，先后培養(yǎng)了革命烈士曾延生和無產(chǎn)階級(jí)革命家陳正人、黃歐東、趙林等一批杰出校友，為新中國(guó)的解放事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。

悠悠贛江水，滔滔兩岸潮。如今的白鷺洲中學(xué)，已發(fā)展成為江西省首批重點(diǎn)中學(xué)、江西省首批示范普通高中、第二批江西省普通高中特色學(xué)校。

陽春三月，記者走進(jìn)這座歷史悠久的蔥翠校園，一座座革命先烈雕像矗立在眼前，見證著獨(dú)特的紅色文化鑄魂育人風(fēng)骨。

為傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)一步培育和提高學(xué)校師生人文素養(yǎng)，打造紅色人文校園，學(xué)校圍繞營(yíng)造紅色氛圍、開展紅色教育活動(dòng)、打造紅色課堂，教育引導(dǎo)廣大師生繼承革命先烈遺志，讓革命精神融入血脈，讓紅色基因代代相傳。

營(yíng)造紅色氛圍

吉安自古人杰地靈，文化發(fā)達(dá)，這里是井岡山精神的誕生地，涌現(xiàn)出一大批革命先烈。

走進(jìn)白鷺洲中學(xué)，曾延生、陳正人等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的花崗巖雕像矗立在萬綠叢中，古老的校園處處蘊(yùn)藏著豐富的紅色基因，訴說著革命烽火故事。南宋政治家、文學(xué)家、愛國(guó)英雄文天祥雕像和《正氣歌》等碑刻，引導(dǎo)學(xué)生崇尚氣節(jié)、胸懷國(guó)家。

學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)蔣梅英陪同記者一邊走一邊說：“我們力爭(zhēng)全方位營(yíng)造紅色環(huán)境，讓紅色文化滲透到學(xué)校的每個(gè)角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時(shí)時(shí)處處都充滿著紅色精神。”

為營(yíng)造紅色氛圍，學(xué)校將墻面制作成紅色文化宣傳櫥窗，用宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語等將紅色故事、圖片、名言展示出來，讓學(xué)生在校園就能深深感受到紅色魅力，接受紅色文化熏陶與精神洗禮。

一走進(jìn)校園，濃濃的革命文化氣息撲面而來。在教學(xué)樓的醒目位置都懸掛著老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家的名言警句和他們的簡(jiǎn)要生平事跡。

為了營(yíng)造濃郁紅色文化氛圍，學(xué)校還開辦了“紅色之聲”廣播站，每天播放紅色革命歌曲，宣講革命故事。

“為了建設(shè)獨(dú)特的班級(jí)文化，學(xué)校制定了‘紅色班級(jí)評(píng)比方案，按照學(xué)校評(píng)比細(xì)則要求進(jìn)行評(píng)比。我們的主要目的就是調(diào)動(dòng)學(xué)生、教師的積極性，讓他們參與紅色文化建設(shè)，提升班級(jí)文化內(nèi)涵。”副校長(zhǎng)龍強(qiáng)說。

開展紅色教育活動(dòng)

為了讓紅色歷史“活”起來、紅色教育“火”起來，白鷺洲中學(xué)開展了一系列主題鮮明、內(nèi)涵豐富、形式創(chuàng)新的紅色教育活動(dòng)。

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”嘹亮的口號(hào)響徹校園，傳遞著學(xué)生心中的凌云壯志和愛國(guó)熱情。2022年5月16日，白鷺洲中學(xué)圍繞“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程”主題，舉辦了一場(chǎng)青春激揚(yáng)的主題團(tuán)日活動(dòng)?；顒?dòng)在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐拉開帷幕，朱宸葳老師聲情并茂地講述《誦讀紅色家書，傳承紅色基因》微團(tuán)課。全體師生深情朗讀陳覺和趙一曼烈士的家書，重溫革命歷史，感受信仰的力量。

據(jù)學(xué)校政教主任謝磊介紹，為了把傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈落到實(shí)處，學(xué)校每年都要開展“十二個(gè)一”系列革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)：學(xué)唱一首紅色歌曲，組織一次以“弘揚(yáng)紅色文化”為主題的國(guó)旗下講話，開展一次“紅色歷史我來說”的主題教育活動(dòng)，舉行一次“紅色文化我來談”的交流活動(dòng)，舉辦一次全校師生紅歌賽，組織一次全校師生“紅色人物我來說”的故事演講活動(dòng)，舉辦一次全校師生紅色文化征文比賽，上一堂紅色教育課，讀一本紅色革命書籍，看一部紅色革命電影，出一期紅色革命教育黑板報(bào)，開展一次紅色研學(xué)活動(dòng)。通過開展“十二個(gè)一”系列活動(dòng)，學(xué)生深刻領(lǐng)悟紅色精神的重要內(nèi)涵，紛紛表示，要銘記歷史，繼承革命先輩遺志，爭(zhēng)做紅色傳人。

為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生大力弘揚(yáng)井岡山精神，2018年9月，學(xué)校組織20名優(yōu)秀團(tuán)員學(xué)生代表赴全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地，與來自吉安市的部分學(xué)生代表共計(jì)70余人共同參加了由共青團(tuán)江西省委舉辦的全省中學(xué)生“紅色基因代代傳——青春井岡行”研學(xué)旅行活動(dòng)。在井岡山這塊革命熱土上，白鷺洲中學(xué)學(xué)生充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。此次活動(dòng)既鍛煉了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又培養(yǎng)了他們堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。

這些學(xué)生代表返程時(shí)，內(nèi)心久久不能平靜。有學(xué)生在日記中寫道：“那些血雨腥風(fēng)的歲月已成為過去，井岡山精神跨越時(shí)空成為永恒，已牢牢鐫刻在我們心中。”

打造紅色課堂

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”的重要指示精神，白鷺洲中學(xué)多措并舉深挖紅色教育資源、打造精品課程、著力把史料轉(zhuǎn)化為教材，把紅色地標(biāo)轉(zhuǎn)化為課堂。

在白鷺洲校區(qū)遠(yuǎn)程教育中心會(huì)議室，只見兩排學(xué)生正襟危坐，學(xué)校正在舉行以“薪火相傳，初心鑄魂”為主題的“鷺中小小講解員”培訓(xùn)啟動(dòng)儀式。

為把吉安紅色革命故事和書院文化相融合，白鷺洲中學(xué)與白鷺洲書院相互合作、相互依托，共同傳承書院文化、講好校友故事，先后培養(yǎng)了多批優(yōu)秀的書院小小講解員。他們標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)步姿、大方的儀態(tài)儀表、從容的講解和自信燦爛的微笑給參觀者們留下了深刻印象，現(xiàn)已成為學(xué)校一張亮麗的名片。

“我非常感謝在白鷺洲書院做小小講解員的這段經(jīng)歷，不僅讓我在思想上接受洗禮，而且深刻感受到這里深厚的文化底蘊(yùn)和教育魅力。從白鷺洲書院到白鷺洲中學(xué)，走過了近800年的歷史，雖歷經(jīng)時(shí)代變遷，但這里依然成為辦學(xué)砥柱，弦誦不絕。我們身為白鷺洲中學(xué)學(xué)子，最好的紀(jì)念方式就是傳承紅色文化，賡續(xù)廬陵文脈，將廬陵文化發(fā)揚(yáng)光大?！眱?yōu)秀講解員代表、八（2）班學(xué)生鄒子慕自豪地說。

學(xué)校教師鄧晨欣在日記中這樣寫道：“身為一名教師，我將不斷提升學(xué)生德育工作的時(shí)代性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性，讓白鷺洲中學(xué)的學(xué)生以曾延生等校友為榜樣，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，弘揚(yáng)正氣，砥礪前行?！?/p>

這僅僅是白鷺洲中學(xué)打造紅色課堂的一個(gè)縮影。

白鷺洲中學(xué)還與吉安市革命博物館、吉安縣革命烈士紀(jì)念館等單位聯(lián)系與溝通，積極收錄整理吉安紅色革命故事、革命歌曲以及校友的革命事跡，編輯了系列紅色校本讀物。“我們將紅色校本讀物列為學(xué)生的必讀書目，把紅色資源轉(zhuǎn)化為育人資源，以紅色文化潤(rùn)心鑄魂，讓紅色教育熠熠生輝，讓紅色血脈永續(xù)傳承，讓學(xué)生堅(jiān)定理想信念?！备毙ｉL(zhǎng)郭明元補(bǔ)充道。

青春正好，一“鷺”高飛。蔣梅英說：“下一步，我們將大力傳承紅色精神，砥礪奮進(jìn)力量，讓學(xué)生懷抱夢(mèng)想，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代好少年，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗?！?/p>

迎著朝霞，回望白鷺洲，只見一群群白鷺，在紅光萬丈中，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。