墨菊

葵花田

麻雀成群，用鳴叫編織田野

向日葵還沒成熟，麻雀在等待

大片金黃的花盤悠然地轉(zhuǎn)動(dòng)著

仿佛體內(nèi)有根指針

始終保持著極具張力和忍耐的節(jié)奏

每株葵花

都了解整片田野的奇妙想法

每個(gè)花盤

都在積攢星光的薄片

向花盤學(xué)習(xí)成熟很難

但這并不妨礙，我在麻雀成群的早晨

領(lǐng)受葵花與田野的教育

色空鼓

十指激閃如野生的魚

可能的音符被重新排列

將有水稻，活潑的小蟹子

全新的星空和秩序

參與這首曲子

使它完整，成全鼓腔內(nèi)空曠的命運(yùn)

但一切都沒發(fā)生

色空鼓守著它的等待

手指尚未抵達(dá)共鳴

惟有可能的余音

繚繞著可能的敲擊與承受

燈芯草

相信孩子的眼

相信黃昏的星，相信冥思

相信一扇門，相信愛

相信燈光拉長(zhǎng)的影子

相信草木之芯

相信它們體內(nèi)的光明

現(xiàn)在，請(qǐng)相信春天蔥郁

請(qǐng)把自己獻(xiàn)給一盞燈

黃河與白鷺

一只白鷺在河心洲踱步

并時(shí)不時(shí)地點(diǎn)一下頭

像是在閱讀泥沙

并肯定沉埋與顯現(xiàn)

遠(yuǎn)處是麥田，更遠(yuǎn)處是村莊

白鷺突然飛起來(lái)

一個(gè)潔白的警句

我不可能知道

它的全部意義

我的黃河，被撫慰過的湍急與咆哮

是它剩下的水域

這青天，依然是一只白鷺打開的高遠(yuǎn)

這世界，依然是它棲息的濕地

請(qǐng)告訴我，令人絕望的是什么

冬天的月季

抱著厚厚的雪

仿佛抱著漂泊歸來(lái)

仿佛抱著另一種時(shí)間

每次經(jīng)過，我都忍不住想想

它們紅的、黃的、粉的時(shí)日

也許它們也想

芽孢、葉片、花蕾

現(xiàn)在只有滿身的刺可觸可感

像活得很低的人

寒冷，并不能阻止它們

從頭到尾，再活一遍

雁過黃河

追趕一群大雁，要穿過楊樹林

要踩著舊年的落葉

要對(duì)準(zhǔn)備過冬的麥苗說(shuō)

你好！要聽群雁有力的鳴叫

要對(duì)盤旋在空中的那兩只哨兵

心存敬畏

在警覺這個(gè)詞上，黃河平靜的表情

與準(zhǔn)備過冬的麥苗有著相似的遲鈍

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著河心洲休憩的雁群

再回頭看看岸上的麥子

空中盤旋的那兩只大雁叫了幾聲

雁群飛離。天很空

像失敗的預(yù)言

雁群與麥子在重建生存的緯度

我沒什么要說(shuō)的，個(gè)體的悲欣可疑

只能加深自我否定，而黃河

是眼前的入口，也是曠古的出口

黃?昏

白晝的旗幟，正一寸寸卷起

路過那棵柿子樹

我停下來(lái)，抬頭，數(shù)到第三顆柿子

繼續(xù)走，快步地走

想著，返回時(shí)

再數(shù)一數(shù)懸在枝條上的柿子

黃昏是暖色調(diào)的，但并不輝煌

沒有什么讓我感到意外

我又在柿子樹旁停下腳步

回頭，見夕陽(yáng)，如一顆孤獨(dú)的柿子

重?復(fù)

霜降后的一個(gè)深夜，合上書

回味書本里的愛情，生活、衰老、疾病

一點(diǎn)也不陌生

當(dāng)我獨(dú)自享用此時(shí)的寂靜

廣闊的復(fù)制，我是說(shuō)書里的社會(huì)和人

重新長(zhǎng)出生動(dòng)的五官

在時(shí)間不二的法則中

明天的目光用來(lái)消解昨天的記憶

風(fēng)吹著我們棲身的、懸空的球體

草木在慢慢減輕自身的重量

月亮缺了一大半，很薄

在我們的迅疾中

月亮是一片

忘了凋謝的葉子