張敢

每年的五六月份我都要看幾十本來(lái)自不同院校的畢業(yè)論文，本、碩、博的都有。十幾年前，論文數(shù)量還沒(méi)這么多，每一本都能看得比較仔細(xì)，遇到寫得好的論文，自己也受益匪淺?？吹眉?xì)，自然答辯時(shí)提的問(wèn)題也更有針對(duì)性?，F(xiàn)在，幾十本論文，薄的厚的，粗略估計(jì)也有幾百萬(wàn)字，勻給讀每一本論文的時(shí)間沒(méi)有多少。不過(guò)，論文數(shù)量增加了，但質(zhì)量未見提升，不需要花費(fèi)太多時(shí)間，就能發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題，惟一的缺憾就是值得細(xì)讀的論文難得一見。

我主要從事西方美術(shù)史教學(xué)和研究，送給我的論文也多以西方美術(shù)史研究的為主，間或有中國(guó)美術(shù)史和設(shè)計(jì)史方面的。在我看來(lái)，藝術(shù)本是相通的，專業(yè)區(qū)分不過(guò)是為了研究的便利，實(shí)際上邊界并不存在。既然沒(méi)有分別，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)便是統(tǒng)一的。

畢業(yè)論文最重要的是選題，如果選題不好，后續(xù)投入再多努力也很難取得成績(jī)，因此，開題報(bào)告環(huán)節(jié)就顯得尤為重要。論文的選題應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)的”而不是“想出來(lái)的”，也就是作者根據(jù)自己的學(xué)術(shù)興趣，經(jīng)過(guò)大量的閱讀和研究，發(fā)現(xiàn)前人研究中存在的不足、訛誤或空白，進(jìn)而展開研究予以彌補(bǔ)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程通常可以在文獻(xiàn)綜述中得以體現(xiàn)。指導(dǎo)老師的判斷就是在選題的時(shí)候起作用，幫助學(xué)生把握方向，避免跑偏。作為博士論文，選題一定要有“可持續(xù)性”，也就是能為學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，最好能衍生出更多的方向和可能性。在今年審閱的論文中，選題的學(xué)術(shù)性有明顯提高，但是受到疫情的限制，很多論文完成得并不理想，有些遺憾。

盡管國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)科尚沒(méi)有專業(yè)博士，但是藝術(shù)家指導(dǎo)博士已經(jīng)成為常態(tài)。中央美術(shù)學(xué)院的做法值得借鑒，那就是實(shí)踐導(dǎo)師指導(dǎo)專業(yè)創(chuàng)作，另聘理論導(dǎo)師指導(dǎo)論文。今年，我參與指導(dǎo)的中央美院的兩位博士生順利畢業(yè)，這說(shuō)明從事創(chuàng)作的同學(xué)并非沒(méi)有寫作的能力，而是缺少寫論文的訓(xùn)練，如果愿意投入，同樣可以寫出非常優(yōu)秀的論文。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系一位博士生撰寫的關(guān)于唐俑造型研究的論文，即便放在史論專業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)也是非常出色的。必須承認(rèn)，由于導(dǎo)師們的日益重視，如今實(shí)踐類同學(xué)的論文水平正逐漸提升。

與之相比，史論專業(yè)的論文寫作卻反而遭遇瓶頸。以西方美術(shù)史研究為例，有些學(xué)者認(rèn)為西方美術(shù)史研究受到難以考察原作的制約，論文選題集中于對(duì)西方學(xué)者的著述的研究和釋讀?；蛘?，讓學(xué)生轉(zhuǎn)向視覺文化、藝術(shù)社會(huì)學(xué)等方面的理論，盡量回避對(duì)作品的考察。事實(shí)上，西方美術(shù)史界也存在同樣的問(wèn)題，貢布里希對(duì)此就提出過(guò)批評(píng)：“我實(shí)在覺得現(xiàn)在藝術(shù)史家們什么都寫，就是不寫藝術(shù)。我們常讀到他們關(guān)于婦女研究的文章，關(guān)于黑人以及藝術(shù)市場(chǎng)的文章。我當(dāng)然不會(huì)否認(rèn)這些問(wèn)題也可以讓一些人感興趣，但是畢竟我們有權(quán)要求藝術(shù)史要關(guān)系藝術(shù)本身！因?yàn)槲艺J(rèn)為我們對(duì)藝術(shù)仍然知之甚少，實(shí)際上，我想對(duì)我的同事們說(shuō)，我們?nèi)匀粵](méi)有一部藝術(shù)史?！痹趪?guó)內(nèi)，這種情況也非常普遍。這類研究完全不觸及藝術(shù)本體，看似嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C，實(shí)際上不過(guò)是重復(fù)著一些西方學(xué)者的陳詞濫調(diào)。這種現(xiàn)象也波及中國(guó)美術(shù)史研究，經(jīng)常出現(xiàn)套用西方理論來(lái)闡釋中國(guó)問(wèn)題的現(xiàn)象，其結(jié)果就是羅列的西方理論與討論的中國(guó)問(wèn)題兩張皮，驢唇不對(duì)馬嘴。

有了好的選題，當(dāng)然還需要作者的苦心研究和認(rèn)真打磨。決定一篇論文是否優(yōu)秀，除了對(duì)文獻(xiàn)的掌握程度、論文的結(jié)構(gòu)是否合理以及寫作水平之外，還要符合學(xué)術(shù)規(guī)范。很多人認(rèn)為，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、注釋、插圖信息的標(biāo)注等問(wèn)題不過(guò)是雞毛蒜皮的小事，但正是這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)著作者的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，并影響到論文的權(quán)威性。遺憾的是，學(xué)術(shù)規(guī)范的問(wèn)題多年來(lái)一直沒(méi)有解決。

目前，保證論文學(xué)術(shù)質(zhì)量的另一項(xiàng)舉措就是針對(duì)博士論文的隱名評(píng)審制度，這讓導(dǎo)師和博士生對(duì)論文的寫作還保持著一絲敬意。不過(guò)，還是有一些導(dǎo)師會(huì)找跟自己熟悉或友好的專家參加學(xué)生的開題報(bào)告、中期檢查、預(yù)答辯和答辯環(huán)節(jié)，其目的是為了放水而非嚴(yán)格要求。結(jié)果是前面的環(huán)節(jié)一路暢通，卻最終在隱名評(píng)審環(huán)節(jié)上“翻車”。近些年，由于教育部非常重視論文質(zhì)量，增加了對(duì)已畢業(yè)學(xué)生論文的抽檢工作，這也讓導(dǎo)師們對(duì)論文質(zhì)量不敢掉以輕心。然而，這里又出現(xiàn)了另一種弊端，那就是評(píng)審專家的問(wèn)題。由于我目前負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)位評(píng)審工作，經(jīng)常會(huì)遇到一些隱名評(píng)審不合格的論文。然而，細(xì)讀專家意見，卻發(fā)現(xiàn)評(píng)語(yǔ)寫得模棱兩可，并未指出論文存在何種實(shí)質(zhì)問(wèn)題，如此草率地給出不通過(guò)的結(jié)論，顯然太不負(fù)責(zé)任，當(dāng)然也不排除其水平有限。然而，這種做法傷害的是學(xué)生。

在我今年看到的數(shù)十本論文中，反映出同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題越來(lái)越深入，學(xué)術(shù)視野也越來(lái)越開闊。但是，論文最終的完成質(zhì)量仍然有待提高，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，最重要的一點(diǎn)還是要求師生都能以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)研究，期待今后能有越來(lái)越多高水平論文的出現(xiàn)。

（作者系清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授）