儉以養(yǎng)德 從我做起

南沙區(qū)南沙小學(xué) 二（1）中隊 劉思彤 指導(dǎo)老師：麥少云

節(jié)約，是一種意識，是一種美德，是一種智慧，節(jié)約更要成為人們的一種習(xí)慣、一種作風(fēng)。記得在一年級的時候，我學(xué)的第一首古詩就是《憫農(nóng)》——“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩讓我知道了我們吃到的食物都是由農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的。我們這一代人衣食無憂，在蜜罐中成長，不懂得什么叫勤儉節(jié)約。老師告訴我們，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是人生寶貴的財富。

我們應(yīng)該從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

我們國家是一個人口眾多的發(fā)展中國家，但在日常生活中卻經(jīng)?？梢钥吹嚼速M現(xiàn)象。比如，有些人洗手后沒有關(guān)緊水龍頭就走，明明天氣不是很熱卻仍然開空調(diào)等等。同學(xué)們，請你想一下自己生活中有沒有做到勤儉節(jié)約呢？請大家牢記：儉以養(yǎng)德，從我做起，從小做起。我們要避免指尖上的浪費。節(jié)約每一度電，人走燈滅；節(jié)約每一滴水，關(guān)好水龍頭；節(jié)約每一張紙，雙面使用。我們拒絕舌尖上的浪費，在日常做到“光盤行動”，不浪費每一粒米。我們丟棄浪費的觀念，要養(yǎng)成“以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥”的正確觀念。讓我們從今天做起，從點滴做起，從生活細(xì)節(jié)做起，讓勤儉節(jié)約成為一種習(xí)慣，成為一種生活方式。

雨后荷塘即景

番禺區(qū)祈福英語實驗小學(xué) 五（2）中隊 李欣怡 指導(dǎo)老師：張云波

在古詩中領(lǐng)略過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的盛景后，我不禁對荷花產(chǎn)生一種美好的向往。暑假的一天，一場雨落下，空氣中的燥熱一掃而空，媽媽便帶我去了沙灣古鎮(zhèn)賞荷花。

我們沿著濕漉漉的石子小路，來到西廣場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一池景色映入眼簾：高低錯落的荷葉，挨挨擠擠，各種深深淺淺的綠，連成一片綠色的海洋。在那片綠色的海洋中，亭亭玉立著許多粉色的身影，它們有的含苞欲放，有的半開著，有的已經(jīng)完全盛開了，露出鵝黃的花蕊，那花瓣上的粉紅，就像少女的臉頰。還有那星星點點的蓮蓬，參差不齊地昂著可愛的臉。我被這一幅充滿詩意的畫卷迷住了，一時之間我和媽媽誰也沒有說話，生怕一出聲就破壞了這美好的畫面。

我們徐徐前行，來到池塘邊。荷塘里，懶懶地仰臥在水面上的荷葉大而圓，晶瑩的露珠在葉面盤旋。浸在水里的荷葉，邊緣鑲嵌了一圈閃亮的珍珠銀邊。那些嬌嫩的花瓣點綴著細(xì)密的雨珠，就像是細(xì)碎的鉆石，與荷花粉色的臉龐交相輝映，散發(fā)出柔和的光輝。一陣微風(fēng)，一池花與葉都在恣意地輕舞，搖搖曳曳，葉片上“珍珠”順勢滑入池塘，那接滿“瓊漿玉露”的荷花，也緩緩彎了腰，將美酒倒入池中，湖里的小魚探出小嘴悄悄喝上幾口又心滿意足地游走了，只剩下層層漣漪蕩漾開來……

我靜靜地欣賞著這一切，看荷葉滴翠，看荷花亭亭，“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，沉醉不知歸路。