文 周世恩

文藝匯演中途切換節(jié)目，一位小主持人走上舞臺(tái)，播報(bào)接下來(lái)的表演節(jié)目。他低著頭，步伐遲疑，走到舞臺(tái)中間?？赡苁俏枧_(tái)的燈光太為璀璨，也可能是臺(tái)下觀眾太多，他拿著話筒，開口說(shuō)了第一句話便忘了接下來(lái)的主持詞。他站在舞臺(tái)中央，左顧右盼，忐忑不安。

這時(shí)，一位女主持人走到小男孩身旁蹲了下來(lái)：“是不是太緊張了？不要著急，我們給你時(shí)間，也希望觀眾們能給我們的小主持人一點(diǎn)時(shí)間?！庇^眾席上，一片安靜。孩子站在臺(tái)上，抿著嘴唇，雙手握緊話筒，就是想不起主持詞?！皝?lái)，跟我放松一下，深呼吸，吐出氣來(lái)，再深呼吸，再吐出氣……”主持人親切地對(duì)男孩說(shuō)。

“這是孩子第一次走上舞臺(tái)，彌足珍貴，我們需要給他寬容，給他鼓勵(lì)?！敝鞒秩嗣嫦蛴^眾倡議，臺(tái)下觀眾“啪啪”地拍起掌來(lái)。小男孩似乎放松了許多，但還是想不起主持詞，他對(duì)主持人說(shuō)：“我，我，真的想不起來(lái)?！闭f(shuō)著，眼淚吧嗒吧嗒掉了下來(lái)。

主持人溫柔地對(duì)孩子說(shuō)道：“這樣吧，主持詞我?guī)湍阏f(shuō)，等你不緊張了，我們?cè)偕吓_(tái)，好嗎？”孩子似乎得到了解脫，同意了。主持人對(duì)著觀眾說(shuō)道：“觀眾朋友們，請(qǐng)?jiān)俳o我們的小主持人一點(diǎn)掌聲，我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)他，雖然他忘了臺(tái)詞，但是能站在這個(gè)舞臺(tái)上，就證明他有勇氣和膽量?！痹谟^眾的掌聲中，孩子走下了舞臺(tái)。

節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行著，舞臺(tái)上不停地變換著神氣自信的小主持人。

過(guò)一會(huì)兒，小男孩又上場(chǎng)了。小男孩被主持人牽著小手，抬著頭，有些驕傲地走向了舞臺(tái)正中央。主持人望著小男孩，小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“我想跟大家說(shuō)一句話：做最好的自己，我是最棒的！”

“我相信他會(huì)是最棒的，臺(tái)下的觀眾也一定相信他是最棒的，對(duì)嗎？”主持人面向觀眾說(shuō)，觀眾席爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

故事并沒(méi)有完。又到了一個(gè)節(jié)目，男孩作為小主持人又上臺(tái)了，那個(gè)主持人也走上臺(tái)：“上次的節(jié)目主持是我?guī)退f(shuō)的，這次的節(jié)目主持，我想讓這位男孩幫我說(shuō)?！毙∧泻⒛梅€(wěn)了話筒，昂著頭，挺著胸，在璀璨的舞臺(tái)燈光下開始報(bào)幕主持：“下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞……”這一次，男孩的臺(tái)詞說(shuō)得準(zhǔn)確無(wú)誤，臺(tái)下的觀眾也屏住了呼吸，男孩聲音一落，掌聲從四面八方響了起來(lái)。這掌聲是送給小男孩的，也是送給這位主持人的。

這位主持人用愛(ài)心、耐心給這個(gè)羞澀的男孩突破自我的勇氣，讓他學(xué)會(huì)正視挑戰(zhàn)、勇敢嘗試。我相信，若干年后這位男孩一定會(huì)記得這舞臺(tái)上的一幕，一位美麗的女主持人如此耐心地教給他人生的勇氣和自信。