日前，甘肅省敦煌市敦煌四中的學(xué)生們換上了別具一格的新校服，校服上的敦煌文化元素圖案格外引人注目。“我們選取莫高窟壁畫第三十一窟團(tuán)花卷草紋藻井圖中的部分元素，學(xué)生的裙裝、褲裝采用藻井圖的底色，代表溫暖、收獲與希望；禮服的上衣選取青色，代表樂(lè)觀、含蓄、不張揚(yáng)?！痹撔＝處熗跞卣f(shuō)。

不僅在校園，舉目四望，大街小巷不乏身著飄逸漢服的年輕人；側(cè)耳傾聽，流淌著傳統(tǒng)文化韻味的國(guó)風(fēng)音樂(lè)不時(shí)飄蕩在校園里；細(xì)細(xì)品味，諸如文創(chuàng)雪糕等“舌尖上的風(fēng)景”令人稱贊不已……深受年輕人熱捧的國(guó)潮固然有好看的“面子”，但真正支撐其走遠(yuǎn)的則是寶貴的“里子”，即優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。賣斷貨的文創(chuàng)玩偶“馬踏飛燕”取材“鎮(zhèn)館之寶”東漢銅奔馬，一票難求的舞劇《只此青綠》靈感源自宋代名跡《千里江山圖》……中華文化博大精深，如同一座寶藏，給了人們無(wú)窮的驚喜與財(cái)富。（資料來(lái)源：新華網(wǎng)）

微言大義：把中華美學(xué)精神和當(dāng)代審美追求結(jié)合起來(lái)，做到“學(xué)古不泥古、破法不悖法”，從而實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。如此，才能奔赴年輕人的熱愛(ài)，及至切實(shí)增強(qiáng)青少年做中國(guó)人的志氣、骨氣與底氣。

適用話題：我是如此的熱愛(ài)_____；這，也是風(fēng)景；傳統(tǒng)與創(chuàng)新……