〔法國(guó)〕法布爾

第三單元語(yǔ)文要素：體會(huì)文章準(zhǔn)確生動(dòng)的表達(dá)，感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。

即使在最小的花園里，也能看到圓蛛的蹤跡。它們都算得上是“天才的紡織家”。

我們?cè)谝恢恍≈朊媲巴Ａ讼聛?lái)。它正在打基礎(chǔ)呢！它在迷迭（dié）香的花上爬來(lái)爬去，從一根枝端爬到另一根枝端，忙忙碌碌的。漸漸地，它開始用自己梳子似的后腿把絲從身體上拉出來(lái)，放在某個(gè)地方作為基底，然后漫無(wú)規(guī)則地一會(huì)兒爬上，一會(huì)兒爬下，這樣奔忙了一陣子后，結(jié)果就構(gòu)成了一個(gè)絲架子。這是一個(gè)垂直的扁平的“地基”。正是因?yàn)樗清e(cuò)綜交叉的，所以這個(gè)“地基”很牢固。

后來(lái)它在架子的表面橫過(guò)一根特殊的絲，別小看這根細(xì)絲，那是一個(gè)堅(jiān)固的網(wǎng)的基礎(chǔ)。這根線的中央有一個(gè)白點(diǎn)，那是一個(gè)絲墊子。

現(xiàn)在是它做捕蟲網(wǎng)的時(shí)候了。它（? ? ? ?）從中心的白點(diǎn)沿著橫線爬，很快就爬到架子的邊緣，（? ? ? ?）以同樣快的速度回到中心，（? ? ? ?）從中心出發(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣。就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。每爬一次便拉成一個(gè)半徑，或者說(shuō)，做成一根輻。不一會(huì)兒，便這兒那兒地做成了許多輻，不過(guò)次序很亂。在同一個(gè)方向安置了幾根輻后，它就很快地往另一個(gè)方向再補(bǔ)上幾根，從不偏愛某個(gè)方向，它這樣突然地變換方向是有道理的：如果它先把某一邊的輻都安置好，那么這些輻的重量，會(huì)使網(wǎng)的中心向這邊偏移，從而使網(wǎng)扭曲，變成很不規(guī)則的形狀。所以它在一邊安放了幾根輻后，立刻又要到另一邊去，為的是時(shí)刻保持網(wǎng)的平衡。

你們一定不會(huì)相信，像這樣毫無(wú)次序又時(shí)時(shí)間斷的工作會(huì)造出一個(gè)整齊的網(wǎng)?？墒鞘聦?shí)確實(shí)如此，造好的輻與輻之間的距離都相等，而且形成一個(gè)很完整的圓。

（選自《昆蟲記》，有改動(dòng)）

思考與練習(xí)

1.在文中的括號(hào)內(nèi)填入表示先后順序的詞。

2.“蜘蛛的建筑”指的是（? ? ? ? ?）。

A.捕蟲網(wǎng)? ?B.地基? ?C.架子? ?D.輻

3.蜘蛛在織網(wǎng)的時(shí)候變換方向的原因是（? ? ? ? ?）

A.喜歡不同的方向。

B.為了使網(wǎng)變得漂亮。

C.為了時(shí)刻保持網(wǎng)的平衡。

D.為了以同樣快的速度回到中心。

4.作者觀察到蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的？

5.為什么說(shuō)蜘蛛算得上是“天才的紡織家”？