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心有榜樣,追“鋒”行有力

2023-08-30 00:30陶瑾
現(xiàn)代蘇州 2023年15期
關鍵詞:學雷鋒高新區(qū)雷鋒

陶瑾

就算時間過了太久,時代歷經(jīng)多少次變遷,那些偉大人物在我們心里總有一種特別的力量。當人生路上遇到迷惘和坎坷,想到他們,又有了前行的勇氣。

雷鋒精神時談時新。學習雷鋒,并非口號,也并非做出什么大事,而是一種自覺的行動,一種習慣。蘇州高新區(qū)實驗小學校在30年的辦學中,秉持以雷鋒精神建校育人,學校黨委提出的《雷鋒精神鑄造信仰力量》黨建品牌,入選全省中小學?!耙恍R黄贰秉h建文化品牌項目建設。

看看這所學校的師生如何追“鋒”,學學他們的“花式玩法”。

七彩少年學雷鋒,從身邊人學起

“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首鏗鏘有力的歌傳唱了一代又一代。

今年是蘇州高新區(qū)實驗小學校教育集團建校30周年,從始至終,高新區(qū)實小都把“學雷鋒精神,鑄生命品質(zhì)”作為辦學出發(fā)點,打造“黨團隊一體化”學雷鋒主題思政教育,用雷鋒及雷鋒式先進人物滋養(yǎng)師生生命成長。在探索新時代雷鋒精神實踐中,高新區(qū)實小在培養(yǎng)學生成才、促進教師成長、形成學校特色的過程中,啟迪智慧,規(guī)范行為。

學校今年舉辦了一場學雷鋒的主題隊會,非常轟動。隊會在歌舞快閃中開場,隊員們穿上綠軍裝戴上雷鋒帽,手挽著手唱起了《學習雷鋒好榜樣》?,F(xiàn)場發(fā)布了集團黨委學雷鋒動員視頻及“七彩小雷鋒”形象。學校少先隊員代表還講述雷鋒及雷鋒式人物的故事,生動演繹“學雷鋒少年說”。

在隊會雷鋒論壇環(huán)節(jié)中,高新區(qū)實小人傾聽身邊“雷鋒”的故事。家長代表們講述自己的經(jīng)歷,他們有的是科研人員,曾參與研發(fā)魚雷發(fā)射裝置。隊員楊星宇的父親曾是新區(qū)實小畢業(yè)生,從他體內(nèi)采集出的230毫升造血干細胞懸液,拯救了一位4歲女童的生命。他們心中裝有“愛”,一言一行中自然有“奉獻”。這些身邊人的故事,激勵隊員們從小學先鋒、長大當先鋒。學校還圍繞“雷鋒精神”推出“先鋒說”“少年說”欄目,請師生們都來說一說自己眼中的“雷鋒”,并在校園七色花廣播電視臺同步播放。

雷鋒研學團,行走的思政課

高新區(qū)實驗小學校教育集團黨委書記李志清首講第一課《弘揚建黨精神,鑄造信仰力量》。他從首屆“七一勛章”獲得者的事跡講起,“無論是在受傷情況下,仍然冒著槍林彈雨6次橫渡長江,運送90余名解放軍登岸的馬毛姐;還是將生命鑄成‘活界碑,用穿越半個世紀的堅守,扎根邊境一線在20多萬公里巡邊里程中詮釋愛國情懷的魏德友……都詮釋出共產(chǎn)黨人堅定信念、拼搏奉獻的品格。”

雷鋒研學活動,在這所學校非常受歡迎,已成為思政教育的特色品牌。“雷鋒研學團”重走習近平總書記的考察路線,還走進蘇州革命博物館,重溫崢嶸歲月。實地參觀水務公司和環(huán)保能源公司,透過顯微鏡,隊員們對活性污泥進行放大觀察,感受一滴水的凈化旅程,一幅美麗的蘇州新畫卷徐徐展開?!袄卒h研學團”還來到蘇州市生態(tài)環(huán)境宣傳教育基地,了解一杯碧螺春茶的誕生過程,從實踐中體會習近平總書記講的“像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”的意義所在。

前不久學校開展“雷鋒園里話‘時尚”活動。黨員教師以《垃圾分類,低碳生活新時尚》為題,與少先隊員一起學習習近平總書記對垃圾分類工作作出的重要指示。在學校黨員教師雷鋒志愿者團的組織下,隊員們分兩隊開展“垃圾分類PK賽”,大家快速判斷手中的“垃圾”該投入哪個垃圾桶內(nèi),并開展接力跑,將“垃圾”放進屬于它的“家”?;顒咏Y束后,德育處老師作為裁判,逐一就“垃圾”的投放進行糾正講解。

在“世界環(huán)境日”這一天,蘇州市“小蜜蜂”垃圾分類專項志愿服務隊沈玉霞老師來校開講。沈老師以《聊聊垃圾分類那些事兒》為題,向隊員們講解蘇州市生活垃圾的分類模式,即“大分流”+“細分類”,通過大量案例具體分析可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的區(qū)別。并且將垃圾分類知識穿插進趣味游戲中,現(xiàn)場參與度極高。

參加“雷鋒研學團”已成為高新區(qū)實小的一種“時尚”,行走的思政課,讓校園里處處綻放光芒與生機。

組團幫扶、義務獻血、暑托班服務……“雷鋒”無處不在

近兩年,高新區(qū)實小教師參與到蘇州城市馬拉松賽事、社區(qū)暑托班等校外學雷鋒志愿服務崗位達3200人次,百余名教職工參加義務獻血。學?!白蠲澜逃恕敝驹刚叻請F隊還被評為“蘇州高新區(qū)十佳志愿服務項目”。

其實,從2018年以來,學校黨委成立組團式幫扶團隊,21名黨員先后參與援疆、援黔工作,提供形式豐富的教育教學資源和個人捐贈,全方位釋放“組團式”幫扶效應,也提升了受援地學校的管理品質(zhì)、師資隊伍素質(zhì)、學術科研水平和校園文化內(nèi)涵等。

一年一度的愛心義賣活動是學校的盛事,各式各樣的宣傳海報,整齊精致的攤位,陽光活潑的同學們,團結協(xié)作的師長們,構成了一幅熱鬧、和諧的“義賣”風景畫。各班的孩子、教師、家委會成員分別取了創(chuàng)意十足的“攤名”,打出鮮明“標語”,熱情推薦著自己店里的“寶貝”。學校黨員教師還開設黨員義賣攤位,在愛心義賣活動中,七彩少年們化作“小雷鋒”,奉獻愛心。雨后的陽光灑在童稚的臉上,“小雷鋒們”的微笑格外暖。

同樣“治愈”人的還有一幅幅紅色記憶插畫與一堂堂生動的黨課。高新區(qū)實小學生的獲獎作品《長征》,畫面中紅軍過雪山的情景,深深震撼著我們的心靈。作品《百年紅船》,靈感源于長篇小說《紅船》。作為少先隊員,在尋訪這些紅色記憶的同時,也一定想把百年紅船精神傳承下去。

心中信仰堅,腳下力量見。勤奮好學、珍惜時間、遵守紀律、團結友愛、艱苦樸素、無私奉獻、誠實守信,這些好品格早已在高新區(qū)實小人的心里萌芽、開花。學雷鋒在校園蔚然成風,學雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常。

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