●楊凡 編 ○超小愛 繪

法國作家莫泊桑曾說過：只要有一種無窮的自信充滿了心靈，再憑著堅強的意志和獨立不羈的才智，總有一天會成功的。對于孩子們來說，樹立自信十分重要。那么家長可以從哪些地方來幫助孩子樹立自信呢？

認真對待孩子的要求

當孩子在客廳站著滿懷期待地提出：“媽媽，我想和你一起玩一會兒。”你在廚房做飯一時不能滿足他，那就要告訴他具體時間：“媽媽把米飯蒸上就過去，好嗎？”經(jīng)常忽視孩子的需要，會讓他因不被重視而失去信心。

給孩子自己做選擇的機會

周末帶孩子出游，要征求他的意見，但不要問“你想去哪里”，而是問“你想去動物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添孩子對自己的信心。

不要嘲笑孩子

如孩子剛學說話，你教他“大西瓜”，他卻說“大西抓”；如孩子學習某個知識點，一時不能搞懂。

不要嘲笑他，也不要立即刻意強調(diào)，應換個時間再教他。在孩子學習時，你的嘲笑會使他喪失學習的信心和興趣。

認真對待孩子的提問

孩子提出問題，你要耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他，千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，任何人都有從未知到已知的一個過程，從而增加自信。

讓孩子感覺自己被需要

用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“把書拿給媽媽，好嗎？”讓孩子知道他是被需要的，這是提高他自信心的最好方法。

在家陳列孩子的作品

可以讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作，在柜子上為孩子做個陳列架，展示他的小制作，榮譽感最能激發(fā)孩子的自信心。

給孩子屬于自己的一塊“領地”

給孩子一個房間或者房間的一部分，讓他有一個自由玩耍、自由學習、不受束縛的小天地。擁有“領地”的孩子心中會充滿驕傲感，這會讓他增添一些自信。

父母的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤

不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備孩子，而是教他自己收拾，并且跟他一起做。父母的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。

不要拿孩子和其他孩子比

不要對孩子說：“妹妹已經(jīng)會數(shù)數(shù)了，你還不會，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子學得慢一些?？偸悄帽人麖姷暮⒆雍退容^，最容易挫敗孩子的自信。

讓孩子偶爾當當家

帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當家，會增加他對生活的自信心。

讓孩子選擇自己的衣服

給孩子購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。

與孩子平等相處和交流

和孩子一起看他喜歡的電視劇，和他討論喜歡的人物和臺詞，對他的觀點表示感興趣。平等的相處和交流是通往孩子自信表達的階梯。

讓孩子做力所能及的事

讓孩子獨立清洗自己的小衣物，哪怕洗得不太干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對他的認可。

鼓勵孩子發(fā)展特長

當孩子表演背詩、講故事和唱歌的時候，給他打拍子，表示應和。鍛煉他，使他敢于從容登臺表演，就是鍛煉他的自信心。

讓孩子多和同齡人玩耍

讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力，其實就是在培養(yǎng)他的自信心。

幫助孩子制定計劃并提醒他執(zhí)行

比如幫孩子制定練琴計劃，制定計劃時和他協(xié)商時間。執(zhí)行時提醒他“我們現(xiàn)在該練琴了，對吧？”讓他養(yǎng)成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。

不要制止孩子探索感興趣的東西

孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷地制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就容易挫傷他探索的信心。

幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面

幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。

教孩子從小認可自己的長相

比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。

盡量讓孩子在生活中脫離依賴

上學要準時，爭取讓鬧鐘叫醒他，而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的環(huán)境中充滿自信。