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聆聽生命的拔節(jié)

2023-09-05 04:51:36陳桂君
關(guān)鍵詞:無字露珠小明

陳桂君

教育不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。

——題記

作為一名特殊教育工作者,我要做那歡快高歌流動(dòng)的水,使那些千姿百態(tài)、色彩斑斕的小石頭在水的浸潤下出落得光鮮亮麗。讀完葉瀾教授的隨筆讀思錄《俯仰間會(huì)悟》,更是有這樣深深的感慨,教育就是讓平淡無奇的日子開出花來……

進(jìn)與退

葉瀾教授說,進(jìn)與退是一種對(duì)人生的領(lǐng)悟,在人生的道路上,真正的退是沒有的,退總是為了進(jìn)。我們的課堂何不在詮釋著進(jìn)與退的道理?

小明是培智班的一個(gè)學(xué)生,他有時(shí)懂事的讓人心疼,對(duì)認(rèn)字特別感興趣的他,課間總是對(duì)著一些字卡圖片發(fā)呆。那天我上完課后,沒有著急回辦公室,決定在教室里陪陪這個(gè)孩子。我們兩個(gè)玩起了認(rèn)字大贏家的游戲,看到他認(rèn)對(duì)了字高興得手舞足蹈的樣子,我鼻子一酸,孩子太容易滿足了。這是給孩子建立自信心的最佳機(jī)會(huì)。接下來的游戲中我主動(dòng)問他,“這個(gè)字到底讀什么,陳老師是記不起來了,你教教我吧”。喜悅的神色瞬時(shí)爬上小明的臉龐,他笑得眼睛瞇成了一條線,“老師,我知道這個(gè)字,我現(xiàn)在和你說說吧”。接下來,小明教了我十幾個(gè)字,有的字以詞語的形式告訴我,還有的字告訴我他是在哪個(gè)廣告牌上見過的。小明自信滿滿地給我講解,明媚的陽光透過窗戶映在他的臉上,是那么光鮮亮麗……

教師要學(xué)會(huì)智慧地退。我非常贊同蘇霍姆林斯基說的“要像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會(huì)破碎”。我們的退避三讓是為了成就學(xué)生更好地進(jìn),我們的放手是為了促成學(xué)生不斷產(chǎn)生出新的生長點(diǎn),是為了他們成為最好的自己。

溶與融

葉瀾教授談到,水的“溶”,陽光的“融”,兩種不同的滋潤,喚醒生命的力,在春天合在一起,化出了以生命裝扮的春意。無論“溶”和“融”,都是一個(gè)緩慢的、優(yōu)美的過程,在無聲無息中,悄然變化著。我們的教育又何不是“溶與融”呢?

我想說,教師如水,潤物細(xì)無聲。我還想說,教師如暖陽,光芒照學(xué)子。教師的溶,如春風(fēng)化雨滋潤學(xué)生的成長;教師的融,如暖陽般照耀學(xué)生的心房。并不完美的他們?cè)谖覀兘處煹娜芘c融中舒展出人生最美的姿態(tài)。

記得剛接手一年級(jí)培智班時(shí),面對(duì)學(xué)生純真而又燦爛的面孔,我決定不去關(guān)注這些孩子的“短板”,而是發(fā)現(xiàn)他們的“長板”,無限放大他們的“長板”。我盡量發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),并及時(shí)給予他們表揚(yáng)和鼓勵(lì):有學(xué)生學(xué)會(huì)了自己系鞋帶,我把他的照片投射到屏幕上,夸獎(jiǎng)他的進(jìn)步;有學(xué)生自己學(xué)會(huì)了整理課桌椅,我在他桌子上放了一個(gè)示范崗標(biāo)牌;有學(xué)生主動(dòng)幫老師打掃教室,我獎(jiǎng)給他一朵小紅花……教育就是潤物無聲的漸染,是春風(fēng)化雨般感化,是智慧和熱血的澆灌。我們努力做有溫度的教育,做有情懷的教師。

教育與生活

葉瀾教授在書中談到自己讀的第一類書就是無字的生活與自然之書,談到這些書對(duì)她心靈和人格的滋養(yǎng)?!澳苡^物觀心者,讀大地原本書”,“無字之書”,不僅僅是實(shí)踐;“天地人事”,俯仰之間,時(shí)時(shí)、事事、處處、人人,都是可讀可學(xué)的無字之書,善讀、樂讀,好學(xué)、深思,這是葉瀾教授的生活方式、生命實(shí)踐。正是這樣的生活方式、生命實(shí)踐,葉教授創(chuàng)造出了“生命·實(shí)踐”教育學(xué),提煉出了“教天地人事,育生命自覺”新基礎(chǔ)教育理念。的確,教育來源于生活,心靈有多大,眼光就有多明,世界就有多大、多明……

“既耕亦已種,時(shí)還讀我書?!弊x書是一種積累,更需要去應(yīng)用,讀書的價(jià)值就是讓我們從閱讀者變?yōu)樯眢w力行的踐行者?!陡┭鲩g會(huì)悟》一書,我不僅看到了葉瀾教授的隨筆、散文和讀書筆記,更感受到葉瀾教授研究創(chuàng)建背后的思想生活。我,仰之鉆之,讀之思之,不斷擷取精神的力量,做好教育,聆聽生命的拔節(jié),讓平淡無奇的日子開出花來……

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