□尹大勇 高中華

大連新聞傳媒集團(tuán)精心策劃的融合傳播項(xiàng)目《我是黨史講述人》，富有新意地以“精神十課”為主線，用濃縮提煉的手法展示中國共產(chǎn)黨百年歷史的波瀾壯闊，而“報(bào)紙名筆+廣播名嘴+云直播”的融合傳播方式則在全國媒體中首開先河?！段沂屈h史講述人》這一項(xiàng)目的策劃思路創(chuàng)新和傳播形式創(chuàng)新，對于內(nèi)外條件相當(dāng)?shù)牡胤矫襟w來說，具備一定的借鑒價(jià)值。

一、地方媒體的困惑

很多地方媒體都存在相同的困惑：黨史主題宣傳如何在精準(zhǔn)的前提下，具備更強(qiáng)的感染力和抵達(dá)力？媒體融合傳播如何在缺少資金和技術(shù)的前提下，產(chǎn)生更大的影響力和傳播力？

二、兩個(gè)棘手的難題

地方媒體，主要指地市級媒體，相比省級媒體和央級媒體來說，其人才有限、資金不足、技術(shù)落后，占有資源少。進(jìn)行黨史主題宣傳時(shí)，往往只能照本宣科，巧妙一點(diǎn)的，會(huì)選取人物做小切口突破。但是想形成氣勢、高屋建瓴就力不從心。制作媒體融合傳播產(chǎn)品，則每每受困于技術(shù)力量的匱乏，無力推出真正具有影響力的作品。很長時(shí)間以來，地方媒體在融合傳播尤其是黨史宣傳的融合傳播上，難以形成有力的突破。

以第32 屆中國新聞獎(jiǎng)為例，“重大主題報(bào)道”類別的6 個(gè)一等獎(jiǎng)作品，基本上都是主題報(bào)道的頂尖作品。其中，中央級媒體占了4 篇，分別是人民日報(bào)、新華社、中央廣播電視總臺(tái)和光明日報(bào)，其余兩篇，由新華日報(bào)和湖北廣播電視臺(tái)報(bào)送。13 篇二等獎(jiǎng)作品中，中央級媒體占了5篇，省級媒體占了4篇，還有一篇是全國105家地市級黨報(bào)聯(lián)合完成的。這就能看出，在重大主題宣傳方面，中央級媒體和省級媒體具有絕對的優(yōu)勢。而地市級媒體由于各方面條件的制約，往往力不從心。這個(gè)劣勢在融合傳播尤其是利用新媒體技術(shù)的傳播上，表現(xiàn)得更為明顯。

2018年，第28屆中國新聞獎(jiǎng)評選結(jié)果公布，在中國新聞獎(jiǎng)首次設(shè)立的媒體融合獎(jiǎng)項(xiàng)中，人民日報(bào)客戶端的互動(dòng)H5《快看吶！這是我的軍裝照》（簡稱“軍裝照”H5）榮獲一等獎(jiǎng)。

這個(gè)產(chǎn)品的成功，當(dāng)然有創(chuàng)意、分析、內(nèi)容、執(zhí)行等多方面的獨(dú)到之處。但是有一點(diǎn)是必須重點(diǎn)提到的，就是在技術(shù)上借助了先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的最新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與創(chuàng)意的結(jié)合。

“軍裝照”最關(guān)鍵的一環(huán)就是把用戶照片合成為軍人形象，這需要使用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的人臉識(shí)別和融合成像技術(shù)。為這個(gè)產(chǎn)品提供技術(shù)支持的是騰訊旗下的天天P 圖團(tuán)隊(duì)，應(yīng)用了人工智能技術(shù)。在提取關(guān)鍵點(diǎn)后，技術(shù)團(tuán)隊(duì)還要運(yùn)用一些針對性的算法，對用戶圖片再次分析修正。

此外，還要有充足的服務(wù)器資源保障。為了應(yīng)對巨大的訪問量，H5 的前端頁面服務(wù)器增加到30 臺(tái)，后端的圖片處理服務(wù)器從一開始的400臺(tái)增加到800臺(tái)，最高峰動(dòng)態(tài)部署了4000 臺(tái)騰訊云服務(wù)器，這才實(shí)現(xiàn)了振聾發(fā)聵般的“裂變式傳播”?？陀^地說，這種技術(shù)能力和設(shè)備條件，不是一般媒體可以實(shí)現(xiàn)的。

這點(diǎn)從第32屆中國新聞獎(jiǎng)新媒體相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)中也能一窺究竟?！皯?yīng)用創(chuàng)新”類別的兩個(gè)一等獎(jiǎng)，作者都來自中央級媒體；“融合報(bào)道”類別7 個(gè)一等獎(jiǎng)，被兩家央級媒體和5家省級媒體的作者包攬。

這就是地市級媒體遲遲無法破解的兩個(gè)棘手的難題。

三、揚(yáng)長避短，才能打造地方媒體樣板產(chǎn)品

無論是重大主題宣傳工作，還是融合傳播的探索，都不能因?yàn)榭陀^條件不足而停滯下來。這就需要地方媒體充分開闊思路、積極尋找對策。

大連新聞傳媒集團(tuán)的思路是：揚(yáng)長避短，緊緊抓住自身現(xiàn)有的資源，放大自己的特點(diǎn)，打造具有地方媒體平臺(tái)特色的融合傳播產(chǎn)品。

地方媒體的短板是什么？缺少資金、技術(shù)和精通網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢的專項(xiàng)人才。這就意味著，在技術(shù)特征上施展的空間有限。可是，地方媒體也有長處，就是擁有一大批能寫會(huì)說、諳熟傳統(tǒng)采編制播業(yè)務(wù)的人員，同時(shí)還有一部分具有相當(dāng)影響力的新媒體平臺(tái)。

大連新聞傳媒集團(tuán)旗下有《大連日報(bào)》和《大連晚報(bào)》兩張報(bào)紙，長期在一線的紙媒記者過百名；旗下還有5個(gè)廣播頻率，主持人近百名。這其中不乏相當(dāng)優(yōu)秀而且在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ挠浾呋蛘咧鞒秩?。同時(shí)，大連新聞傳媒集團(tuán)還有自己的新媒體陣地，擁有一端兩網(wǎng)以及微信微博抖音矩陣，其中微信總粉絲數(shù)超300萬，抖音粉絲數(shù)超500萬。

如何揚(yáng)長避短？《我是黨史講述人》這個(gè)項(xiàng)目就巧妙地給出了回答，充分整合利用了現(xiàn)有資源，達(dá)到了很好的傳播效果。不盲目浪費(fèi)，不舍近求遠(yuǎn)，而是根據(jù)自身?xiàng)l件量身打造，揚(yáng)長避短，這也是《我是黨史講述人》這個(gè)項(xiàng)目值得仔細(xì)研究的意義所在。

1.兩個(gè)原則，讓老故事煥發(fā)新魅力

如何讓主題宣傳更有效果、更有實(shí)績？如何讓黨史宣傳動(dòng)人心、接地氣？《我是黨史講述人》項(xiàng)目組確定了兩個(gè)原則：還原歷史；故事為王。

2.以史實(shí)為藍(lán)本，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確客觀

講述黨史，首先要還原歷史。這是一個(gè)艱苦過程。為了制作一組經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)和歷史推敲的融合傳播產(chǎn)品，項(xiàng)目組明確要以兩個(gè)決議為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展過程中的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)評價(jià)黨史上的重大事件、重要會(huì)議、重要人物，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義。這就要求，整個(gè)項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)，所講述的事實(shí)和細(xì)節(jié)都要準(zhǔn)確無誤，包括對有關(guān)事件和人物的評價(jià)要做到有出處、有依據(jù)。

專業(yè)的事交給專業(yè)的人去做。為此，項(xiàng)目組最初就與大連市委黨校黨建研究部的專家建立了深度合作模式，在整體架構(gòu)、表現(xiàn)形式以及主體內(nèi)容的撰寫上進(jìn)行了反復(fù)探討，最后確定用“精神十課”的方式凸顯百年大黨偉大的精神譜系，以此勾勒出“歷盡滄桑，還懷有一顆赤子之心”的奮斗歷程。

這十課分別是：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、雷鋒精神、鐵人精神、航天精神、改革開放精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神。這十個(gè)“精神”，基本涵蓋了中國共產(chǎn)黨百年歷程中的重要精神特質(zhì)。難點(diǎn)是要求從事實(shí)到評價(jià)，都絕對清晰準(zhǔn)確。于是，承擔(dān)撰寫任務(wù)的人員落筆非常嚴(yán)謹(jǐn)，從重大史實(shí)到具體細(xì)節(jié)，都經(jīng)過了黨史專家的校驗(yàn)，保證了內(nèi)容準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、說理充分。最終基本做到了兩個(gè)客觀：客觀描述重要事件，客觀評價(jià)重要人物，這是該項(xiàng)目能夠成功的基礎(chǔ)。

3.以故事承載精神，強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)動(dòng)人

講述黨史，接下來就要考慮如何才能打動(dòng)人感染人，讓黨史激勵(lì)人鼓舞人。項(xiàng)目組設(shè)立了兩個(gè)目標(biāo)：故事承載精神，細(xì)節(jié)決定成敗。避免正襟說教，避免生搬硬套，而是通過重溫一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的奮斗故事，追溯銘刻血色忠誠的光輝歷史。用故事感染人，用細(xì)節(jié)打動(dòng)人。

例如，關(guān)于航天精神的報(bào)道內(nèi)容很多，受眾耳熟能詳，想講述不一樣的航天故事，重在對史料的重新挖掘和整理，關(guān)注塵封的角落，抓取共情的歷史瞬間。于是文中這樣講述：鄧稼先帶著十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)三班倒，沒日沒夜地算，得出的計(jì)算結(jié)果再和他早年聽蘇聯(lián)專家講課的筆記逐一核對。前后一年的時(shí)間，他們一共算了九遍，但一直有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)對不上。這時(shí)，理論物理學(xué)家周光召從蘇聯(lián)回國，經(jīng)過反復(fù)論證，最終發(fā)現(xiàn)是蘇聯(lián)的資料有誤，這就是著名的“九次運(yùn)算”的故事。正是這九次運(yùn)算，夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，更堅(jiān)定了自信心，讓我們知道“靠自己能行”！

講述中，有航天知識(shí)科普，有重要會(huì)議介紹，有節(jié)點(diǎn)事件描述，有權(quán)威評論言論。整組策劃皆從精神出發(fā)，但做到了精神故事化、故事人物化。以內(nèi)容吸引受眾，以思想引領(lǐng)受眾。

故事能吸引人，細(xì)節(jié)的拿捏雕琢和錙銖必較是成敗關(guān)鍵。如對長征精神的講述，解答了“紅軍是不是用茅臺(tái)酒洗腳了”等疑問，也講述了“馬背上的共和國”等說法的來歷，還講解了“巧渡金沙江巧在哪里”等學(xué)術(shù)性問題。正是這些小而細(xì)的內(nèi)容，讓“精神”立體起來、豐滿起來、生動(dòng)起來，通過故事和細(xì)節(jié)緊緊地把受眾吸引住，進(jìn)而讓受眾沉浸在“精神”之中。

既充分尊重歷史，又強(qiáng)化了對人物和細(xì)節(jié)的挖掘，《我是黨史講述人》在題材、內(nèi)容、整體構(gòu)架上已經(jīng)初步具備了“好產(chǎn)品”的基本條件。

四、三個(gè)創(chuàng)新，讓主題宣傳插上翅膀

苦心鍛造的內(nèi)容，怎么做才能具備更強(qiáng)的傳播力、影響力？項(xiàng)目組采取了三個(gè)創(chuàng)新。

1.組合方式創(chuàng)新：1+1＞2

相比新媒體在技術(shù)、資金、網(wǎng)絡(luò)傳播樣態(tài)上的優(yōu)勢，傳統(tǒng)媒體的長處在于擁有一大批采編制播人員。大連新聞傳媒集團(tuán)旗下有《大連日報(bào)》和《大連晚報(bào)》兩張報(bào)紙，自然也有許多文筆思想俱佳的寫手?！洞筮B晚報(bào)》開設(shè)的“名筆視線”專欄，就集合了15 位優(yōu)秀記者，每日針對時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行評論，廣受好評，曾被評為遼寧省優(yōu)秀新聞欄目。同時(shí)，大連廣播電臺(tái)也聚集了一批各具風(fēng)格的主持人，擁有很大的號召力。項(xiàng)目組決定，充分利用自己的優(yōu)勢，打造紙媒的“名筆”+電臺(tái)的“名嘴”這樣一種全新的組合方式，組織了十組筆嘴搭檔。記者在幕后撰稿，主持人在臺(tái)前講述。筆觸奔騰于跨越百年的歷史長河，解讀十種精神，體現(xiàn)了名筆們深厚的學(xué)養(yǎng)和文字功力；將黨史內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行，展現(xiàn)了名嘴們的話術(shù)和掌控力?！懊P”妙筆生花，“名嘴”侃侃而談，互為補(bǔ)充、互相成就。

記者根據(jù)每個(gè)“名嘴”的風(fēng)格，撰寫稿件；回過頭來，“名嘴”根據(jù)自己口述的現(xiàn)場感覺提出自己的修改意見。反復(fù)修改調(diào)整，直到盡善盡美。事實(shí)證明，“名筆”和“名嘴”本身就擁有不少的粉絲，各自具備相當(dāng)?shù)挠绊懥?，因?yàn)檫@一獨(dú)具匠心的新穎組合形式，使傳播效應(yīng)倍增，產(chǎn)生了1+1＞2的可喜效果。

2.表達(dá)方式創(chuàng)新：可看、可聽、可互動(dòng)

這十堂課怎么上？項(xiàng)目組著實(shí)用了心。首先確定的是，要顛覆對傳統(tǒng)黨史講述格式化的認(rèn)知，變理論灌輸為藝術(shù)感染，多元表達(dá)、立體呈現(xiàn)，構(gòu)建黨史講述新場景。而這個(gè)新場景，要融合盡可能多的表達(dá)元素。讓不同年齡、不同身份的受眾，可以各取所需，這樣才能最大限度地讓“十個(gè)精神”走進(jìn)受眾的腦里心中。

經(jīng)過反復(fù)討論、研判、試驗(yàn)、修改，最終呈現(xiàn)出來的課堂是這樣的：內(nèi)容凝練準(zhǔn)確，尊重史實(shí)，注重每種精神下的分層意境，以故事開場，以人物支撐，不再概念成串、理論成片。PPT課件體現(xiàn)編輯思想，提綱挈領(lǐng)，輪廓清晰，不再是文字的堆砌，而是引入更多的音視頻元素，做關(guān)聯(lián)編排。講述人放大聲音、語言、專業(yè)優(yōu)勢，或沉靜從容，或激情鏗鏘，黨史講述不再是我說你聽，而是從各個(gè)精神內(nèi)涵出發(fā)，設(shè)置不同互動(dòng)內(nèi)容：有嘉賓助陣、有知識(shí)問答，有同聲誦讀、有真實(shí)街訪，有紅歌同唱、有音樂流淌。聲光電高度結(jié)合、音視頻無縫鏈接。十堂黨史課，是十個(gè)可看、可聽、可唱、可賞、可共鳴、可互動(dòng)的融媒節(jié)目，既明晰地闡述出“十個(gè)精神”的準(zhǔn)確概念與精神內(nèi)涵，讓受眾聽完課有“強(qiáng)記憶”的認(rèn)知部分，同時(shí)又摒棄空洞的說教，選用看似平淡卻充滿張力的橋段、取用第一人稱最具感染力的表述，抵達(dá)人心。

3.傳播方式創(chuàng)新：全方位立體傳播矩陣

《我是黨史講述人》采取了以新媒體宣發(fā)為主、全媒體無縫跟進(jìn)的全方位立體閉環(huán)傳播模式。

首輪十堂課全部在大連新聞傳媒集團(tuán)自有的“大連云”APP直播，預(yù)熱階段，以新媒體為主發(fā)陣地，其他媒體如日報(bào)、晚報(bào)、電視、廣播同步跟進(jìn)，甚至相關(guān)話題在朋友圈廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，成為話題中心；直播中與粉絲互動(dòng)共振，傳播正能量和正確黨史觀；直播后，自媒體延展話題，二次發(fā)酵，形成裂變式傳播。通過“電視端+廣播端+紙媒端+新媒體端+自媒體端+線下”全閉環(huán)立體傳播矩陣，引領(lǐng)受眾沉浸式傾聽。

《我是黨史講述人》首場黨史課在大連外國語大學(xué)正式開講。兩個(gè)多月的時(shí)間里，主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)深入黨校、高校、街道、企業(yè)以及基層單位，面對面講述，觀眾累計(jì)破萬人，云直播十場，在線人數(shù)超300 萬，平均每場30 萬左右，黨史宣傳教育實(shí)現(xiàn)深度覆蓋，彰顯了強(qiáng)大的傳播力，取得了巨大的社會(huì)影響力，觀眾一致表示：“原來黨課可以這樣講?！?/p>

這個(gè)全新的融合傳播方式，讓“我是黨史講述人”在大連成為深入人心的IP項(xiàng)目。雖然距離項(xiàng)目實(shí)施已經(jīng)一年多，但是由于這個(gè)黨史主題宣傳產(chǎn)品打破常規(guī)、立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、形式創(chuàng)新，因此廣受好評，中央、省級媒體爭相報(bào)道。時(shí)至今日，邀約不斷，并被列為大連市領(lǐng)導(dǎo)干部線上平臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

五、結(jié)語

《我是黨史講述人》項(xiàng)目做到了既出新又入心，成為一個(gè)樣板級的融合傳播產(chǎn)品，但是在實(shí)施過程中，并沒有強(qiáng)行配置超出自身能力水平的軟硬件條件，沒有好高騖遠(yuǎn)、硬性上馬，更沒有浪費(fèi)寶貴的資金。相反，是將現(xiàn)有的條件發(fā)揮到了極致。這證明了在新媒體浪潮前一度無所適從的地方媒體人，是有可能打造出領(lǐng)一時(shí)風(fēng)氣之先的融合傳播產(chǎn)品的?！段沂屈h史講述人》這個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)之談，值得傳統(tǒng)媒體人尤其是地市級媒體人深思、借鑒?！?/p>