《藝術(shù)與物性》
編著:巫鴻
出版社:上海書畫出版社
欣賞和研究藝術(shù)品的角度有多種。一個(gè)習(xí)用的角度是“圖像”,其基礎(chǔ)定義是人類創(chuàng)造的視覺(jué)再現(xiàn)。另一個(gè)角度是“物件”,即人類制造的器物,包括常規(guī)意義上的所有藝術(shù)品。從這個(gè)角度看,每件藝術(shù)品都是特定的物質(zhì)構(gòu)成,那些承載圖像的物件亦獲得了“媒材”的意義。受到人類學(xué)理論的啟發(fā),近年流行的一種藝術(shù)史研究將視點(diǎn)從“圖像”轉(zhuǎn)移到“物件”上去,不但研究其制作、構(gòu)成、功能,而且追究其流通、變異、毀壞以及變化中的意義,也就是“物之生命”。
“中國(guó)材質(zhì)藝術(shù)”叢書意在引進(jìn)第三個(gè)研究和理解藝術(shù)品的角度,即從其材料或質(zhì)料出發(fā),也就是“物性”?!拔镄浴边@個(gè)概念常被定義為客觀物質(zhì)固有的性質(zhì)和特征,但對(duì)于非實(shí)用性的紀(jì)念碑建筑和更大量的藝術(shù)品來(lái)說(shuō),它們的首要目的是承載紀(jì)念性和象征意義、滿足人們的精神和審美需要,其價(jià)值體現(xiàn)在精神層面而非物質(zhì)層面上。用以制作這些特殊物品和建筑物的材料也不僅僅在于其物質(zhì)性能,而往往由于它們可以引起特殊的感知和感悟,以滿足對(duì)美的追求和其他種類的精神需要。即使是以通常材料制作的藝術(shù)品和建筑物,也會(huì)通過(guò)材料的對(duì)比和配合,引出精神層面上的意義。因此《藝術(shù)與物性》中的“物性”包含兩個(gè)不可分割的方面,一是用以制作藝術(shù)品和建筑物的物質(zhì)材料;二是材料在審美層次上的“質(zhì)量”?!安馁|(zhì)”一詞綜合了這兩個(gè)方面,同時(shí)指涉著藝術(shù)品的“材”和“質(zhì)”。
比起“圖像”和“物件”的角度,對(duì)“物性”和“材質(zhì)”的研究在一個(gè)更基本的層次上探究藝術(shù)品的創(chuàng)造和意義。也正因?yàn)檫@個(gè)層次是如此基本,以往的美術(shù)史研究對(duì)此鮮有討論,或只是在作品描述中觸及。本輯《藝術(shù)與物性》及續(xù)輯《禮儀與奉獻(xiàn)》《材料的對(duì)話》中的文章通過(guò)專題分析的方式,針對(duì)中國(guó)藝術(shù)中的各種材質(zhì),展示不同材料的開(kāi)發(fā)和使用在中國(guó)美術(shù)史中的重要性。特別需要強(qiáng)調(diào)的是,由于“材質(zhì)”這一概念包含了物質(zhì)和精神兩個(gè)維度,它既引導(dǎo)我們探究藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)物質(zhì)材料的使用方式,又促使我們思考材料所承載的歷史、文化、宗教、政治、性別和思想含義。由于古今中外的任何藝術(shù)品都具有材質(zhì)性,這一觀念也超越了時(shí)代和地區(qū)的限制。
從時(shí)期上講,《藝術(shù)與物性》中的五篇文章涵蓋了中國(guó)美術(shù)史的全過(guò)程,從史前時(shí)代到當(dāng)代藝術(shù)。從內(nèi)容上看,它們分別聚焦于史前玉器和特殊陶器、中古時(shí)期以不同材質(zhì)制作的佛像、物質(zhì)文化與視覺(jué)文化中對(duì)玻璃的使用、瓷的材質(zhì)性和清代皇家的瓷器制作,以及當(dāng)代中國(guó)藝術(shù)中的“材質(zhì)藝術(shù)”潮流。
題為《“材質(zhì)”與中國(guó)藝術(shù)的起源》的首篇文章探討材質(zhì)概念的最初發(fā)生,并由此追溯中國(guó)藝術(shù)的萌生。在筆者看來(lái),精心雕琢的玉器和具有特殊材質(zhì)的“蛋殼陶”標(biāo)志了一種特殊審美的產(chǎn)生,用來(lái)制作它們的物質(zhì)并不是實(shí)用意義上的材料,而是具有社會(huì)、政治和審美意義的特殊材質(zhì),由此開(kāi)啟了中國(guó)美術(shù)的一個(gè)漫長(zhǎng)傳統(tǒng)。
得到上海書畫出版社的大力支持,《藝術(shù)與物性》開(kāi)啟了一個(gè)從“材質(zhì)”角度研討中國(guó)藝術(shù)的小型系列。后續(xù)《禮儀與奉獻(xiàn)》和《材料的對(duì)話》兩本書中的文章將聚焦于更多的材料類型,不論是金屬、石頭、木材還是紙、墨、水、絲帛或頭發(fā)——這是一個(gè)沒(méi)有邊界的領(lǐng)域,含有無(wú)窮無(wú)盡的研究課題。通過(guò)探索這個(gè)領(lǐng)域和研討這些課題,我們可以更清楚地理解藝術(shù)與物質(zhì)創(chuàng)造以及文化生成的關(guān)系,從而更加深刻地理解中國(guó)藝術(shù)的文化基因和特性。
(作者系芝加哥大學(xué)美術(shù)史系和東亞語(yǔ)言文化系講座教授、東亞藝術(shù)研究中心主任)