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“百姓名嘴”進(jìn)鄉(xiāng)村 打通理論宣講最后一公里

2023-09-10 15:55中共東豐縣委宣傳部
新長(zhǎng)征 2023年8期
關(guān)鍵詞:名嘴百姓黨史

中共東豐縣委宣傳部

如何對(duì)基層群眾進(jìn)行通俗易懂、富有感染力的宣講教育,推動(dòng)基層群眾掌握黨的創(chuàng)新理論、了解紅色歷史,進(jìn)而培育樸素?zé)崃业膼蹏?guó)情懷,是值得探索的問題。東豐縣“百姓名嘴”用“小故事”講述“大道理”、用“百姓話”講述“百姓事”,讓理論宣講走到群眾身邊,走進(jìn)群眾心田。貼地氣的方式,真摯的感情,殷切的囑托,使“百姓名嘴”的宣講充滿感染力,產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響,在潛移默化中培養(yǎng)了宣講對(duì)象的愛國(guó)情操。作為黨的政策理論的發(fā)聲者和傳播者,“百姓名嘴”用自己的講述推動(dòng)新思想深入人心、家喻戶曉,讓文明之花、幸福之花在鹿鄉(xiāng)大地絢麗綻放。

立足群眾主體,“百姓名嘴”走上宣講一線

做好理論宣傳工作,一個(gè)最基本、最核心的問題是誰來傳播理論。如何讓深邃的理論變得通俗易懂。宣傳工作本質(zhì)上是做群眾的工作,必須堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。為此,東豐縣積極推動(dòng)理論宣傳教育由專業(yè)化、精英化向群眾化、草根化不斷滲透、相互融合。

廣納賢才選拔“百姓名嘴”。近年來,東豐縣面向廣大基層干部群眾,推出一批思想活、表達(dá)強(qiáng)、形象好,能用群眾語言生動(dòng)活潑地講理論、說形勢(shì)、議是非的宣傳高手、文化能人,組成“百姓名嘴”理論宣講隊(duì)。這支隊(duì)伍由公務(wù)員、退休教師、企業(yè)員工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干事、私營(yíng)企業(yè)主、退休老黨員等組成,雖然他們中年齡大的已有70多歲,但他們對(duì)待基層宣講的勁頭不減。他們深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、街道(社區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(村)、醫(yī)院、學(xué)校等基層單位宣講黨的創(chuàng)新理論和黨委政府決策部署,深入家庭送學(xué)上門,深受老人們的歡迎。他們?cè)谛v習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神、黨的二十大精神、黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史活動(dòng)中兢兢業(yè)業(yè)、盡其所能,并帶頭弘揚(yáng)家國(guó)情懷,自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,時(shí)時(shí)傳遞出正能量,成為基層理論宣講的亮麗風(fēng)景。近年來,“百姓名嘴”共宣講390余場(chǎng)次,受眾達(dá)5萬余人次。

突出主題主線,創(chuàng)新理論走到群眾身邊

“百姓名嘴”理論宣講著眼于打通理論宣傳“最后一公里”,積極推進(jìn)當(dāng)代馬克思主義中國(guó)化最新理論成果的大眾化,努力把黨的創(chuàng)新理論送到群眾身邊、用黨的創(chuàng)新理論照亮百姓心田。在宣講中,“百姓名嘴”根據(jù)廣大基層群眾的需求,積極探索宣講新方法。堅(jiān)持讓“百姓名嘴”在理論下基層活動(dòng)中“唱主角”,推動(dòng)基層宣講工作長(zhǎng)流水、不斷線。憑借“一竿子插到底”“面對(duì)面”宣講的方法,“百姓名嘴”活躍在田間地頭、街道社區(qū)、工廠車間,緊密聯(lián)系實(shí)際,他們把“大主題”轉(zhuǎn)化為“小切口”、把“書面語”替換成“口頭語”、把“普通話”翻譯成“地方話”。此外,為使宣講內(nèi)容更加切合基層黨員干部群眾的需要,有的通過發(fā)布“菜單式題庫”,讓基層干部群眾“點(diǎn)播”;有的通過調(diào)查問卷等方式,讓基層干部群眾“點(diǎn)題”。他們把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大及十九屆歷次全會(huì)精神、黨的二十大精神、“四史”等內(nèi)容轉(zhuǎn)化為家常話, 用童謠、歌曲、快板、故事等形式宣講,使宣講散發(fā)著泥土的清香。他們還為青少年編寫了拍手謠《我們從小愛學(xué)習(xí)》《爭(zhēng)做環(huán)境小衛(wèi)士》《勤儉是咱傳家寶》《勤儉精神代代傳》《黨的光輝照我心》等歌謠。同時(shí),充分發(fā)揮現(xiàn)代科技手段的作用,通過精心制作多媒體課件,融入多種文化藝術(shù)的元素,如影視資料、圖片漫畫、數(shù)據(jù)圖表等,使宣講內(nèi)容通過多種多樣的形式得到直觀、形象、生動(dòng)的展示,把理論教育寓于藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性之中,增強(qiáng)了宣講效果。

貼近群眾生活,理論宣講形式多元多樣

理論宣講融入百姓生活是理論走進(jìn)群眾,實(shí)現(xiàn)理論傳播多樣化、大眾化的有效途徑。始終堅(jiān)持與人民群眾多樣化的生活需求相適應(yīng),努力寓教于勞、寓教于游、寓教于樂,使理論教育更接地氣、更具吸引力和感染力。

遵循深入基層、深入群眾,廣泛開展面對(duì)面理論宣講的要求,群眾性宣講工作不再是把聽眾拉到會(huì)議室、報(bào)告廳,而是把課堂開到了人群中,宣講跟著人群走,群眾在哪里,課堂就在哪里。于是,廣場(chǎng)講壇、田間地頭、草坪教室、樓道課堂成了理論宣講的基本形態(tài),只要是人群集聚的場(chǎng)所,都是“百姓名嘴”的講堂,只要有聽眾,人數(shù)不論多少,少則幾人、十幾人,多則數(shù)十人、上百人皆可。這種非正式、非任務(wù)性的講授,使聽眾學(xué)得更開心、更輕松。在宣講中,“百姓名嘴”一改一張椅子坐到底的傳統(tǒng)宣講方式,走下講臺(tái),和宣講對(duì)象零距離,用熟悉的語言與聽者互動(dòng),與干群一起憶閱歷、話成就、談感受,面對(duì)面交流,在輕松的氛圍中提升了宣講質(zhì)效。這種平等的、零距離的宣講,給人的感覺不像在開講座、作報(bào)告,而像在聊天、拉家常、講故事,能夠更好地消除人們對(duì)理論教育的冷漠與反感。這些接地氣的宣講,使群眾津津樂道、喜聞樂見,達(dá)到了宣講的初衷和目的。

傳承紅色基因,發(fā)揮理論宣講榜樣引領(lǐng)

在“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育等黨內(nèi)集中學(xué)習(xí)教育中,“百姓名嘴”成員的熱情不斷迸發(fā),他們時(shí)常分批分片地集中到一起備課重溫歷史,做好分工,分散收集資料,一起座談交流,共同制定宣講方案,研究講稿,把傳承紅色基因與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育結(jié)合起來,面對(duì)面地模擬試講,形成高質(zhì)量的宣講材料后,奔赴各宣講點(diǎn),宣講黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史,把劉胡蘭、董存瑞、雷鋒、南仁東等一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的故事呈現(xiàn)在群眾面前。

“百姓名嘴”成員中最具代表性之一的張崇安是東豐縣南屯基鎮(zhèn)張家文化大院創(chuàng)辦人。張崇安作為一名共產(chǎn)黨員,在宣傳黨的方針政策、豐富農(nóng)村文化生活、提升群眾文化素質(zhì)等方面切實(shí)發(fā)揮了模范帶頭作用,他積極創(chuàng)辦張家文化大院、成立流動(dòng)電影放映隊(duì)、組建志愿服務(wù)愛心團(tuán)隊(duì)、爭(zhēng)當(dāng)草根宣講員、義務(wù)法治宣講員和民事調(diào)解員,他還自發(fā)將自家院內(nèi)的長(zhǎng)廊展板設(shè)置為紅色黨史瀏覽窗,為周邊農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨史提供了鮮活載體,方便群眾掌握黨史知識(shí),受到黨員群眾的廣泛贊譽(yù)。張崇安先后榮獲“優(yōu)秀志愿者”、“感動(dòng)遼源”十大人物、“吉林好人”、“雙強(qiáng)基層黨組織書記”等榮譽(yù)稱號(hào)。

啟示與思考

1.要精心打造“百姓名嘴”宣講品牌。通過各基層單位、新時(shí)代文明實(shí)踐所(站),面向廣大基層干部群眾,通過開展尋找“名嘴”、歌詠賽、故事匯等形式,在全縣持續(xù)挖掘選拔政治覺悟較高、表達(dá)能力強(qiáng),多才多藝,能用鄉(xiāng)音俗語、講故事等生動(dòng)活潑的形式講理論、說形勢(shì)、議是非的草根達(dá)人、文化能人、村干部、脫貧示范戶、黨建宣傳員、農(nóng)家書屋管理員等,擴(kuò)大組建“百姓名嘴”宣講隊(duì)。對(duì)選拔出的“百姓名嘴”加強(qiáng)培訓(xùn)教育,通過理論指導(dǎo)提升其理論水平,讓其有施展才藝的空間,通過表彰激勵(lì),增強(qiáng)其光榮感和責(zé)任感。

2.要讓理論宣講切實(shí)走進(jìn)群眾內(nèi)心。理論宣講要充滿生活氣息和情感溫度,才能易于群眾接受?!鞍傩彰臁币园傩找暯?、用群眾語言,生動(dòng)活潑地開展群眾新理論宣講,努力推動(dòng)理論變得通俗易懂,變得接地氣。理論宣講融入百姓生活是理論走進(jìn)群眾,實(shí)現(xiàn)理論傳播多樣化、大眾化的有效途徑。“百姓名嘴”大多來自基層,本身就生活在群眾中,他們對(duì)群眾所想所思感同身受,也知道群眾需要什么、喜歡什么。

3.要給“百姓名嘴”成員搭建更多展示平臺(tái)?!鞍傩彰臁惫ぷ髡叩男v教育及其他相關(guān)工作在奉獻(xiàn)社會(huì)、回饋社會(huì)的同時(shí),也使他們自身進(jìn)一步提升了成就感、使命感和責(zé)任感,又一次實(shí)現(xiàn)了他們的人生價(jià)值,煥發(fā)和催生出“百姓名嘴”更多的工作熱情。應(yīng)加倍重視“百姓名嘴”的寶貴資源,為他們創(chuàng)造條件,搭建平臺(tái),使之更好地發(fā)揮余熱,傳遞更多正能量,更好地打通理論宣講“最后一公里”。

責(zé)任編輯/孫 ? 紅

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