福建省南安市柳城街道施坪小學(xué)五年級(jí)（1）班 李安安

以前，我從不曾留意過(guò)我家的屋頂。

在閩南地區(qū)，農(nóng)家的房屋大多由紅磚、白石建成。從我們村最高的山頭俯瞰，放眼望去，盡是大同小異的飛檐翹角?？梢粋€(gè)偶然間，我發(fā)現(xiàn)我家的屋頂有點(diǎn)不一樣。

春天到了，不知從哪兒來(lái)了一群燕子。它們盤(pán)旋在幾幢房屋上空，嘰嘰喳喳，像在討論在哪兒歇腳才好。我被它們的叫聲驚擾，好奇地向窗外張望。

有的燕子飛入鄰家，有的向反方向飛去。讓我意外的是，竟有兩只燕子向我家飛來(lái)。它們似乎并未注意到我，而是欣喜地在外檐的梁柱間穿梭巡視，看來(lái)它們對(duì)這處新住所相當(dāng)滿意。

看了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些無(wú)聊，就去干別的事了。很快，我就忘了這對(duì)燕子。

夏天，雨水總是格外充沛。屋頂?shù)耐咂恢裁磿r(shí)候碎了一片，爸爸還沒(méi)來(lái)得及修補(bǔ)，雨水便通過(guò)屋頂?shù)乃橥哧J進(jìn)屋內(nèi)，仿佛一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的精靈。我和弟弟搬來(lái)板凳，坐在大廳內(nèi)，欣賞這些“不速之客”演奏的“樂(lè)曲”：雨珠滴在瓷花盆內(nèi)，是脆生生的“啪啪”聲；雨珠落進(jìn)搪瓷盆內(nèi)，是沉甸甸的“噠噠”聲……雨聲有輕有重，真是有趣！

“姐，你看！”弟弟突然指著門(mén)外的雨幕。我循著他指的方向望去，只見(jiàn)一對(duì)燕子在雨中斜飛嬉戲，忽高忽低，猛地又飛到屋檐下方。

哦，原來(lái)是春天飛來(lái)我家的那對(duì)燕子，它們?cè)谖蓍芟聣玖艘粋€(gè)溫暖的家。

“我們家的屋頂上長(zhǎng)了一些蘑菇，現(xiàn)在屋檐下又多了一對(duì)燕子！”弟弟興奮地又叫又跳。

我立刻制止了弟弟的行為——也許，燕子的巢內(nèi)很快就會(huì)誕生新生命吧？

秋天，玫瑰色的云在天空中緩慢飄動(dòng)；夕陽(yáng)特別喜歡在我家屋頂逗留，好像跟那些亂蓬蓬的垂盆草有說(shuō)不完的話。

媽媽做飯期間，我又發(fā)現(xiàn)了新樂(lè)趣：觀看那幾只毛茸茸的雛燕練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。它們剛出窩不久，在父母的帶領(lǐng)下，練習(xí)如何扇動(dòng)翅膀。只見(jiàn)它們怯生生地飛到屋脊上，又飛到院子里那棵丑橘樹(shù)上。雛燕好幾次差點(diǎn)摔下去，而父母總能及時(shí)飛過(guò)去，準(zhǔn)確無(wú)誤地托住它們。真好，爸爸媽媽永遠(yuǎn)是孩子們溫暖的港灣。

冬天，燕子一家早早地飛走了。屋頂上結(jié)了一層薄薄的霜，中午時(shí)分，太陽(yáng)逐漸升高，化掉的霜水沿著屋檐流下，滴在天井內(nèi)，躲在土中的小草忍不住抖動(dòng)了幾下。

忽然，我覺(jué)得屋頂?shù)挂矝](méi)有那么寂寞了。

名師點(diǎn)評(píng)

本文文筆清新自然，層次清晰，動(dòng)靜結(jié)合。小作者從春天的燕群覓巢，寫(xiě)到夏天“我”和弟弟在家中聽(tīng)雨，又從秋天的雛燕學(xué)飛寫(xiě)到冬日化霜，描寫(xiě)有聲有色，生動(dòng)地展現(xiàn)出屋頂?shù)牟鷻C(jī)，表達(dá)了對(duì)美好生活的贊美之情。