郭寧 田銀梅
大觀念:
通過(guò)學(xué)習(xí)考古學(xué)的方法,科學(xué)地探究關(guān)于鳥尊的一些爭(zhēng)議,根據(jù)線索層層找尋合理答案,解開鳥尊的身世之謎。
基本問(wèn)題:
1.如何運(yùn)用文獻(xiàn)記載+考古發(fā)現(xiàn)的方法進(jìn)行分析,對(duì)多種關(guān)于“晉國(guó)在哪里”的說(shuō)法推導(dǎo)出合理的答案。
2.如何運(yùn)用地層學(xué)、類型學(xué)及墓葬中出土的文字材料判斷墓葬年代及墓主人身份。
3.關(guān)于鳥尊的造型歷來(lái)都有諸多爭(zhēng)議,尤其是它尾部缺失的一段象鼻子,應(yīng)如何從生物、文物、審美等多個(gè)角度去綜合分析象鼻究竟是內(nèi)卷還是外卷。
4.都說(shuō)鳥尊是一只鳳鳥的形象,那么鳳鳥的原型是自然界的什么鳥呢?通過(guò)與相似的鳥類進(jìn)行比對(duì),知道鳳鳥并非現(xiàn)實(shí)存在的鳥類,應(yīng)當(dāng)是古人以現(xiàn)實(shí)生活中的鳥為原型進(jìn)行想象的產(chǎn)物。
主題一:鳥尊的家鄉(xiāng)
——晉國(guó)在哪里
小問(wèn)題:
1.對(duì)于“晉國(guó)在哪里”一直以來(lái)有不同的說(shuō)法,我們應(yīng)該運(yùn)用什么方法判斷哪種說(shuō)法是正確的呢?
2.《史記》記載:“唐在河、汾之東,方百里?!蔽覀円綄ぴ缙跁x國(guó)在哪里,為什么要探尋“古唐國(guó)”的位置呢?
3.《春秋左氏傳解疑》記載:“唐在汾、澮之間”,汾、澮分別指的是哪條河流,汾、澮之間指的是哪片區(qū)域?
學(xué)生將知道:
1.河、汾之東,汾、澮之間,指的是黃河、汾河以東,汾河、澮河之間的區(qū)域,找到它們重疊的區(qū)域,就是我們今天要探尋的范圍。
2.因晉國(guó)始封于唐,唐又稱大夏、夏墟,所以探尋早期晉國(guó),我們要探尋“古唐國(guó)”在哪里,即要了解考古學(xué)上夏墟的范圍。“唐叔子燮,是為晉侯”,西周初年,周成王的弟弟叔虞的兒子燮父改唐為晉,開啟了晉國(guó)的發(fā)展,所以從考古學(xué)上來(lái)說(shuō),探尋“古唐國(guó)”在哪里,還要有西周早期較大規(guī)模遺址的發(fā)現(xiàn)作為證據(jù)支撐。
學(xué)生將理解:
如何運(yùn)用文獻(xiàn)記載+考古發(fā)現(xiàn)的方法進(jìn)行分析,從而推導(dǎo)出合理的答案。
學(xué)生將能做:
1.找到黃河、汾河、澮河的位置,圈出黃河、汾河之東及汾河、澮河之間的位置,并能找出其重疊之處。
2.在地圖上找出平陽(yáng)、翼城、鄂地、安邑、永安、太原的位置。
一、提出問(wèn)題
自漢晉以來(lái),“晉國(guó)在哪里”這個(gè)問(wèn)題在歷代的文獻(xiàn)里互相辯難,不絕于書,產(chǎn)生了以下六說(shuō)(平陽(yáng)說(shuō)、翼城說(shuō)、鄂地說(shuō)、安邑說(shuō)、永安說(shuō)、太原說(shuō)),迄無(wú)定論。今天就讓我們展開一場(chǎng)晉國(guó)爭(zhēng)霸賽,看看下面六種說(shuō)法,哪種最靠譜呢?
二、揭秘錦囊
文獻(xiàn)+考古—作出科學(xué)結(jié)論
(一)文獻(xiàn)記載
晉國(guó)始封于唐,唐又稱大夏、夏墟,史無(wú)異說(shuō)。但是唐地在何處?西漢司馬遷《史記》:“唐在河、汾之東,方百里?!睎|漢經(jīng)學(xué)家服虔,進(jìn)一步縮小范圍:“大夏在汾、澮之間?!?/p>
(二)考古發(fā)現(xiàn)
從考古學(xué)上來(lái)說(shuō),要具備兩個(gè)條件:
第一,位于夏墟之域。山西南部古有“夏墟”之稱,夏文化遺存分布密集,燦若繁星。“東下馮遺址”的發(fā)現(xiàn),清楚地表明晉南是夏文化的中心區(qū)域之一。
第二,有西周早期較大規(guī)模遺址發(fā)現(xiàn)?!疤剖遄盂?,是為晉侯”,西周初年,周成王的弟弟叔虞的兒子燮父改唐為晉,開啟了晉國(guó)的發(fā)展,所以要找到西周早期較大規(guī)模遺址。
三、地圖找一找
根據(jù)文獻(xiàn)記載,引導(dǎo)學(xué)生找到黃河、汾河、澮河的位置,圈出黃河、汾河之東及汾河、澮河之間的位置。找出其重疊之處并圈出。
引導(dǎo)學(xué)生在地圖上標(biāo)出平陽(yáng)、翼城、鄂地、安邑、永安、太原的位置。
四、終極PK
根據(jù)文獻(xiàn)記載,找出地理位置不符合的說(shuō)法:
太原說(shuō):地理位置與文獻(xiàn)記載的位置相差甚遠(yuǎn)。(錯(cuò)誤)
鄂地說(shuō):地理位置不符合“河、汾之東”;未發(fā)現(xiàn)西周早期的遺存,也無(wú)與都城規(guī)模相當(dāng)?shù)拇笮瓦z址。(錯(cuò)誤)
結(jié)合文獻(xiàn)記載與考古發(fā)現(xiàn),分析其他四種說(shuō)法:
永安說(shuō):文獻(xiàn)記載,這里是周初另一封國(guó)——武王之子叔處所封的霍國(guó)的地域;從考古學(xué)上來(lái)說(shuō),這里非夏墟之域,是以太谷白燕遺址類型為代表的考古分布范圍。(錯(cuò)誤)
安邑說(shuō):對(duì)禹王城的古城調(diào)查、發(fā)掘結(jié)果證實(shí),這里是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的魏都安邑;沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早期遺存,與夏、晉毫無(wú)關(guān)系。(錯(cuò)誤)
平陽(yáng)說(shuō):既符合史料“河、汾之東”“汾、澮之間”的記載,也在考證的夏墟范圍之內(nèi),但在今臨汾市一帶考古尚未發(fā)現(xiàn)規(guī)模較大的相關(guān)遺址,缺乏證據(jù)。(錯(cuò)誤)
翼城說(shuō):這里有曲村一天馬遺址,多數(shù)學(xué)者基本認(rèn)同晉南地區(qū)的翼城、曲沃以及臨汾盆地為唐地勢(shì)力范圍,曲村一天馬遺址就是晉國(guó)早期的都城遺址。(正確)
五、知識(shí)拓展
曲村一天馬遺址發(fā)掘相關(guān)紀(jì)念事件:1992、1993年全國(guó)十大考古新發(fā)現(xiàn);迄今考古發(fā)掘最完整的晉侯墓地;2022年是晉侯墓地發(fā)掘30周年,曲村一天馬遺址發(fā)現(xiàn)60周年;2021年入選百年百大考古發(fā)現(xiàn);2001年入選20世紀(jì)中國(guó)一百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)。
【設(shè)計(jì)意圖】晉侯鳥尊這件青銅器一直以來(lái)都是晉國(guó)的文化象征。3000多年前,武王克商,西周建立。成王“桐葉封弟”,叔虞入主唐國(guó),其子燮父改號(hào)為“晉”,從此建立了晉國(guó)600年偉業(yè),也奠定了山西歷史文化的基石。但是“晉國(guó)在哪里”的疑問(wèn)卻成了自漢晉以來(lái),歷代學(xué)者不斷追尋的問(wèn)題。本部分內(nèi)容通過(guò)文獻(xiàn)記載和考古發(fā)現(xiàn)相互印證的研究方法,帶領(lǐng)學(xué)生抽絲剝繭、層層探究,將歷史上關(guān)于“晉國(guó)在哪里”的六種假說(shuō)用科學(xué)的方法一一驗(yàn)證,并得出正確結(jié)論,讓學(xué)生懂得應(yīng)該正確運(yùn)用文獻(xiàn)記載+考古發(fā)現(xiàn)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
主題二:鳥尊的主人是誰(shuí)小問(wèn)題:
鳥尊出土的晉侯墓地114號(hào)墓中發(fā)現(xiàn)了叔虞方鼎,那么它的墓主人是否就可以肯定是叔虞呢?
學(xué)生將知道:
《史記·晉世家>記載“唐叔子燮,是為晉侯”,叔虞被周成王分封到了古唐國(guó),燮父才是“改唐為晉”,始稱“晉侯”的人。
學(xué)生將理解:
如何運(yùn)用地層學(xué)、類型學(xué)及墓葬中出土的文字材料判斷墓葬年代及墓主人。
學(xué)生將能做:
1.對(duì)照墓葬平面圖,按照順序?qū)臅x武侯開始的墓主人與其墓葬一一對(duì)應(yīng)。
2.對(duì)照晉侯世系表,尋找晉武侯之前的晉國(guó)國(guó)君是哪一位。
一、提出問(wèn)題
20世紀(jì)90年代以后,考古工作者們經(jīng)過(guò)6次考古發(fā)掘工作,在曲村一天馬遺址發(fā)現(xiàn)了9組19座晉侯墓及大批陪葬墓、車馬坑和祭祀坑,盡管晉侯墓地遭到了盜墓分子的破壞和盜掘,但依然出土了數(shù)量驚人的文物,尤其是近百件帶有銘文的青銅器,為史籍闕載的早期晉國(guó)提供了重要的研究依據(jù)。鳥尊出土于晉侯墓地114號(hào)墓,那么問(wèn)題來(lái)了,長(zhǎng)眠于114號(hào)墓的晉侯究竟是誰(shuí)呢?
二、墓葬探秘
學(xué)生根據(jù)考古學(xué)家判斷墓葬年代的不同方法研究分析墓葬主人。
(一)地層學(xué)
考古學(xué)判斷早晚關(guān)系首先是利用地層學(xué),但晉侯墓地各組墓葬之間未發(fā)現(xiàn)打破現(xiàn)象。
(二)類型學(xué)
晉侯墓地19座墓的年代主要依靠類型學(xué)來(lái)進(jìn)行排比,它們從西周早中期持續(xù)到春秋早期,已經(jīng)發(fā)掘的可以確定的8代晉侯分別為武、成、厲、靖、釐( Xi)、獻(xiàn)、穆及文侯。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照墓葬平面圖,按照順序從晉武侯開始將墓主人與墓葬一一對(duì)應(yīng)。
學(xué)生通過(guò)考古類型學(xué)方法,研究分析發(fā)現(xiàn),只有把最后發(fā)掘的114號(hào)墓組排在9號(hào)墓組即晉武侯之前,才符合晉侯墓地埋葬特征的演變趨勢(shì)。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照晉侯世系表,尋找晉武侯之前的晉國(guó)國(guó)君是哪一位。
學(xué)生找到有兩位候選人:叔虞和燮父。那么問(wèn)題來(lái)了,114號(hào)墓的主人應(yīng)該是叔虞還是燮父呢?
(三)考古出土文字材料
接下來(lái),我們又發(fā)現(xiàn)了一件證據(jù)。在114號(hào)墓出土了一件叔虞方鼎,方鼎的內(nèi)壁上有銘文49個(gè)字,銘文的大意是:某年十四月,周成王在成周舉行盛大祭典。禮畢,成王賞賜叔虞。叔虞稱頌王的美德,鑄造了這件寶鼎,以表達(dá)萬(wàn)年不忘王對(duì)臣下的賞賜。這件方鼎的主人正是叔虞。這是迄今為止唯一一件有關(guān)叔虞銘文記載的青銅器。那么這座墓是不是叔虞的墓呢?
三、答案揭秘
通過(guò)研究,我們收集到了幾項(xiàng)證據(jù):
第一,除了鳥尊以外,113、114號(hào)墓中出土的多件青銅器上都有“晉侯”銘文。
第二,<史記·晉世家》記載“唐叔子燮,是為晉侯”,叔虞被周成王分封到了古唐國(guó),燮父才是“改唐為晉”,始稱“晉侯”的人。
第三,在古代墓葬中,下一代晉侯可以繼承上一代晉侯的禮器,但下一代晉侯禮器一般不會(huì)出現(xiàn)在上一代晉侯的墓葬。
教師引導(dǎo)學(xué)生分析證據(jù),進(jìn)行推理,得出結(jié)論:這座墓的主人并非叔虞,而是燮父。
四、知識(shí)拓展
猜猜誰(shuí)是鳥尊的發(fā)掘者?
徐天進(jìn):北京大學(xué)考古文博學(xué)院教授,擔(dān)任曲村一天馬大型田野考古發(fā)掘報(bào)告的主要執(zhí)筆人。
李伯謙:北京大學(xué)考古文博學(xué)院教授,1992-2000年任北京大學(xué)考古學(xué)系主任兼北京大學(xué)賽克勒考古與藝術(shù)博物館館長(zhǎng),參加和主持過(guò)河南偃師二里頭、安陽(yáng)小屯殷墟、山西曲沃晉侯墓地等多處遺址的發(fā)掘,擔(dān)任“夏商周斷代工程”首席科學(xué)家。
吉琨璋:畢業(yè)于北京大學(xué)考古系,任職于山西省考古研究所,主持了晉侯墓地一號(hào)車馬坑的發(fā)掘工作。
孫慶偉:北京大學(xué)考古文博學(xué)院教授(曾任院長(zhǎng)),多年參加山西晉侯墓地、陜西周原和周公廟遺址的發(fā)掘工作。
正確答案:孫慶偉
【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下,通過(guò)考古學(xué)中判斷墓葬年代及墓主人身份的幾個(gè)主要方法,一步步排除錯(cuò)誤答案,尋找到真相。同時(shí)還要讓學(xué)生了解,在考古學(xué)中,看到的單獨(dú)證據(jù)并不一定就是真相,而是要結(jié)合多重證據(jù)和多方因素認(rèn)真思考,才能讓真相浮出水面。最后通過(guò)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目“猜猜誰(shuí)是鳥尊的發(fā)掘者”,讓學(xué)生知道除了鳥尊的發(fā)掘者孫慶偉老師外,其他幾位老師也都為曲村一天馬遺址、晉侯墓地的發(fā)掘貢獻(xiàn)了自己的力量??脊艑W(xué)家們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候就是這樣一絲不茍、多方論證,最終才臺(tái)旨找到答案。
主題三:象鼻內(nèi)卷還是外卷
小問(wèn)題:
鳥尊尾部的象鼻是內(nèi)卷的原因有哪些?外卷的原因有哪些?
學(xué)生將知道:
目前關(guān)于鳥尊尾部的象鼻是內(nèi)卷還是外卷的主流觀點(diǎn)有哪些?
學(xué)生將理解:
關(guān)于象鼻是內(nèi)卷還是外卷這個(gè)問(wèn)題,可以從生物、文物、審美等多個(gè)角度綜合去分析,從而推導(dǎo)出合理的答案。
學(xué)生將能做:
1.對(duì)鳥尊尾部象鼻是內(nèi)卷還是外卷,思考出自己的答案并給出原因。
2.自行翻動(dòng)尾巴部位可以活動(dòng)的鳥尊教具,感受象鼻內(nèi)卷或外卷帶來(lái)的不同感受。
一、提出問(wèn)題
晉侯鳥尊出土于曲村一天馬遺址晉侯墓地的114號(hào)墓,當(dāng)時(shí)這個(gè)墓已經(jīng)被盜墓分子用炸藥炸開,隨葬品所剩無(wú)幾。鳥尊恰好在爆破點(diǎn)附近,被炸成了一百多塊碎片。北京大學(xué)考古文博學(xué)院的專家們將其碎片和墓土一起套箱帶回實(shí)驗(yàn)室,歷時(shí)一年多才將它修復(fù)完成。遺憾的是,在當(dāng)時(shí)的清理過(guò)程中,未發(fā)現(xiàn)鳥尊尾部象鼻子其中的一段。也正是因?yàn)檫@關(guān)鍵性一段的缺失,引起了一場(chǎng)爭(zhēng)論——象鼻究竟是內(nèi)卷還是外卷。
二、“內(nèi)卷”“外卷”大討論
反方:對(duì)比目前幾尊傳世鳥尊,比如美國(guó)弗利爾博物館的子乍弄鳥尊、保利藝術(shù)博物館的傭季鳳鳥尊等,尾巴都是朝外的。2007年,山西翼城大河口墓地2002號(hào)墓中出土了一件鳥形盉,鳥腹部向前斜出一個(gè)管狀長(zhǎng)流,尾巴呈扁平板狀,最重要的是尾下腹底有一個(gè)象首足,象鼻子外卷,與鳥的兩足正好構(gòu)成了盉的三足。還有同樣出土于大河口墓地的霸伯尚盂,它的三足同樣是外卷的三個(gè)象鼻。
正方:其他鳥尊的尾巴朝外,是因?yàn)樗鼈兊镍B首朝前,但晉侯鳥尊是鳳頭回首,尾巴內(nèi)收比較符合平衡原理,整體呈“S”形曲線,這樣整個(gè)器物看起來(lái)更協(xié)調(diào)穩(wěn)定。
反方:從動(dòng)物學(xué)上來(lái)講,鳥類在受寒時(shí)收尾.表示警惕恐懼,在進(jìn)攻時(shí)外卷,表示張揚(yáng)。象鼻屬鳥尾的一部分,尾巴外卷更符合鳥兒的生活習(xí)性。
正方:鳥尊尾部看起來(lái)是象耳、象鼻、象眼、象嘴俱全的象造型,大象在日常生活中,尾巴都是自然下垂的,稍微向內(nèi)的。最有趣的是,在動(dòng)物世界中,非洲象長(zhǎng)鼻末端有2個(gè)指狀突起,而亞洲象只有1個(gè),并且非洲象的指狀突起是上長(zhǎng)下短。再對(duì)比鳥尊尾部的象鼻,有兩個(gè)指狀突起,如果要契合上長(zhǎng)下短的生物學(xué)特征,只有向內(nèi)卷才合理。
學(xué)生自行翻動(dòng)尾巴部位可以活動(dòng)的鳥尊教具,感受象鼻內(nèi)卷或外卷帶來(lái)的不同感受,思考以上這些觀點(diǎn),選擇支持“內(nèi)卷”還是“外卷”,并說(shuō)出原因。
三、答案揭秘
2017年,北京大學(xué)文保實(shí)驗(yàn)室在整理從晉侯墓地114號(hào)墓盜洞底部泥土中帶回的碎銅片時(shí),意外發(fā)現(xiàn)了疑似尾部的殘塊。2018年4月晉侯鳥尊赴北大參加120周年校慶展,經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)比對(duì)確為鳥尊的缺失部分。2019年11月,山西博物院和北京大學(xué)考古文博學(xué)院聯(lián)合制訂修復(fù)方案,鳥尊被修復(fù)完整,重回“晉國(guó)霸業(yè)”展廳。而修復(fù)后的象鼻確認(rèn)為內(nèi)卷。
四、知識(shí)拓展
欣賞山西的那些“3D青銅鳥”世界……
【設(shè)計(jì)意圖】晉侯鳥尊出土后經(jīng)歷了種種曲折,從最初的一百多塊碎片,到象鼻的修復(fù)成功。本主題的設(shè)置首先是希望學(xué)生能夠了解在博物館里展出的精美青銅器背后,凝聚著考古工作者的心血,他們將本已是碎片的青銅器精心修復(fù),讓幾千年前古人精湛的技藝和獨(dú)特的審美得以再現(xiàn)在世人面前。其次,通過(guò)提出象鼻是內(nèi)卷還是外卷這一疑問(wèn),鼓勵(lì)學(xué)生細(xì)致觀察,引導(dǎo)學(xué)生從生物、文物、審美等多個(gè)角度綜合去分析,從而推導(dǎo)出合理的答案。最后,讓學(xué)生欣賞山西出土的不同鳥造型的青銅器,感受古人豐富的想象力和卓越的創(chuàng)造力。
主題四:我是什么鳥
小問(wèn)題:
1.翎鶉、環(huán)頸雉、孔雀雉、錦雞這幾種鳥都有哪些外形特點(diǎn),與被稱為是鳳鳥的鳥尊有什么相似之處?
2.藍(lán)孔雀和綠孔雀在外形上有哪些區(qū)別?
學(xué)生將知道:
1.根據(jù)外形,有人推斷鳥尊的原型可能是綠孔雀,因?yàn)轼B尊脖子上鱗片狀的羽毛和頭頂?shù)墓诙己途G孔雀非常相似。
2.在鳥尊的身上,從冠、眼睛、喙、身體紋飾到尾羽、足等各部位,我們可以看出多種鳥類的特點(diǎn)。
學(xué)生將理解:
1.從藝術(shù)創(chuàng)造角度來(lái)說(shuō),鳳鳥也許并非現(xiàn)實(shí)存在的鳥類,古人應(yīng)當(dāng)是以現(xiàn)實(shí)生活中的鳥為原型,按照當(dāng)時(shí)人的審美創(chuàng)作出了鳥尊的形象。
2.青銅器造型和紋飾可以稱得上是一種審美藝術(shù),是古人對(duì)生活仔細(xì)觀察后又進(jìn)行的一種再創(chuàng)造,其中融入了大量的夸張與抽象。
學(xué)生將能做:
根據(jù)教師給出的鳳鳥紋,找出其相對(duì)應(yīng)的對(duì)稱、夸張、平衡三種審美特征。
一、提出問(wèn)題
鳥,是生命和重生的象征,被先民視為圖騰,并長(zhǎng)期存在。《山海經(jīng)》《尚書·堯典》等古書中都有關(guān)于鳥神話的記載。夏商周三代的統(tǒng)治者都堅(jiān)信本民族的興起與神鳥的庇佑密切相關(guān)。鳥形裝飾早在史前時(shí)期就已經(jīng)遍及大江南北,青銅器上出現(xiàn)鳥的形象開始于商代晚期,多為精麗奇巧的小鳥紋,西周初年盛行“周之將興,鳳鳴岐山”的傳說(shuō),鳥的形象更加多樣化。晉國(guó)作為西周時(shí)期的一個(gè)重要分封國(guó),晉國(guó)始祖帶著周王室的冊(cè)命來(lái)到古唐國(guó)之地,同時(shí)也帶來(lái)了周室文化,所以鳥的形象在晉國(guó)非常流行。無(wú)論是青銅器上各種想象力超群的鳳鳥紋飾,還是賦予了器物鮮活動(dòng)感的鳥尊(我們也常說(shuō)鳥尊就是一只鳳鳥),都不禁讓我們思考,鳳鳥到底是一種什么鳥?
二、鳥類大比拼
教師為學(xué)生展示四種鳥的照片
第一,翎鶉。引導(dǎo)學(xué)生找一找翎鶉與鳥尊的相似之處——頭上的黑色彎曲冠羽。
第二,環(huán)頸雉。引導(dǎo)學(xué)生找一找環(huán)頸雉與鳥尊的相似之處——背部有像鱗片一樣的羽毛。
第三,孔雀雉。引導(dǎo)學(xué)生找一找孔雀雉與鳥尊的相似之處——翅膀非常華麗。
第四,錦雞。引導(dǎo)學(xué)生找一找錦雞與鳥尊的相似之處——長(zhǎng)到可以彎曲的尾羽。
最后,教師播放孔雀的短片,引導(dǎo)學(xué)生觀察孔雀也有綠孔雀和藍(lán)孔雀之分,它們身上有很多不一樣的地方,讓學(xué)生總結(jié)綠孔雀和藍(lán)孔雀的區(qū)別有哪些。藍(lán)孔雀體態(tài)雍容,好像唐代侍女;綠孔雀體型優(yōu)雅,好像維納斯女神。藍(lán)孔雀的頸部是藍(lán)色的;而綠孔雀脖子是綠色的,還有鱗片狀的羽毛。藍(lán)孔雀頭上的冠好像一把小扇子;綠孔雀就像扎了一個(gè)沖天的小辮子。
所以根據(jù)外形特征,也有人推斷鳥尊的原型可能是綠孔雀。因?yàn)轼B尊脖子上鱗片狀的羽毛和頭頂?shù)墓诙己途G孔雀非常相似。
三、答案揭秘
鳥尊身上為什么有這么多種鳥的特點(diǎn)?它到底是什么鳥?
在鳥尊的身上,從冠、眼睛、喙、身體紋飾到尾羽、足等各部位,我們可以看出多種鳥類的特點(diǎn)。再看青銅器上的各種鳳鳥紋飾,有的擁有華美羽冠,有的擁有逶迤長(zhǎng)尾,都極具華麗與夸張的藝術(shù)特色。
所以,從藝術(shù)創(chuàng)造角度來(lái)說(shuō),鳳鳥也許并非現(xiàn)實(shí)存在的鳥類,古人應(yīng)當(dāng)是以現(xiàn)實(shí)生活中的鳥為原型,按照當(dāng)時(shí)人的審美創(chuàng)作出了鳥尊的形象。鳳鳥成為了當(dāng)時(shí)祥瑞和太平的象征,是青銅器造型裝飾藝術(shù)的重要元素。
四、知識(shí)拓展
引導(dǎo)學(xué)生找出鳳鳥紋上對(duì)應(yīng)的三種審美特征。
對(duì)稱:商周青銅器上的鳳鳥紋都是鳥的側(cè)面形象,在青銅器上往往作對(duì)稱式的排列。
夸張:鳳冠有多齒冠、長(zhǎng)冠和花冠三種,絕大部分鳥喙呈閉合的彎鉤形。最富有變化的是尾羽,有長(zhǎng)尾、垂尾、分尾和對(duì)稱連尾等形式。長(zhǎng)尾鳳鳥紋的尾部最長(zhǎng)的可達(dá)鳥體的四分之三,夸張的手法令人贊嘆。
平衡:晉侯鳥尊是回首鳳鳥,故尾巴內(nèi)收,整體呈“S”形曲線,整個(gè)器物看起來(lái)更平衡穩(wěn)定。仔細(xì)觀察青銅器上的鳳鳥紋.很多也符合這一特點(diǎn)。
【設(shè)計(jì)意圖】本主題主要是引導(dǎo)學(xué)生探尋晉侯鳥尊即西周時(shí)期流行的鳳鳥原型到底是什么鳥。經(jīng)過(guò)與多種鳥類的比對(duì),可以發(fā)現(xiàn),雖然鳥尊與綠孔雀外形有很多的相似之處,但是我們并不能肯定鳳鳥就是自然界中存在的某一種特定的鳥。它應(yīng)該是古人以現(xiàn)實(shí)生活中的鳥為原型,按照當(dāng)時(shí)人的審美創(chuàng)作出的形象。在知識(shí)拓展中,我們通過(guò)對(duì)鳳鳥紋審美特征的總結(jié),可以讓學(xué)生了解青銅器造型和紋飾是一種審美藝術(shù),是古人對(duì)生活仔細(xì)觀察后進(jìn)行的一種再創(chuàng)造,其中融入了大量的夸張與抽象的表現(xiàn)手法??梢哉f(shuō),一千個(gè)人心中就有一千種鳥尊,每個(gè)人心里鳥尊的美都是獨(dú)特的,所以鳥尊的美是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的。干百年來(lái)鳥尊一直在那里等待著大家去探尋,去感受它背后無(wú)限的神奇魅力!