欒永振

F教材“閱讀與思考1”

【引思】物的價(jià)值和人的價(jià)值是一回事嗎？你如何認(rèn)識(shí)人的價(jià)值？

【導(dǎo)學(xué)】

1. 價(jià)值的含義和特點(diǎn)

（1）含義：哲學(xué)上的價(jià)值是指客體對(duì)主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。

（2）特點(diǎn)：它涵蓋了各個(gè)不同領(lǐng)域事物的價(jià)值，具有高度的概括性和普遍性。

2. 人的價(jià)值的內(nèi)涵

（1）人的價(jià)值在于通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人和自己的需要，但主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

（2）人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者。

3. 對(duì)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)

對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)，最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大小，就是看他為人類、社會(huì)、國(guó)家和人民貢獻(xiàn)了什么。

拓展延伸

人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與個(gè)人價(jià)值（自我價(jià)值）的統(tǒng)一

【即時(shí)訓(xùn)練1】過去，田間的秸稈被人們廢棄燃燒，造成環(huán)境污染。如今，隨著環(huán)保意識(shí)的提高，秸稈被人們加工成各類產(chǎn)品，或供給養(yǎng)殖企業(yè)作為飼料，或供給果樹、蔬菜、花卉等種植戶制作有機(jī)肥，在市場(chǎng)上供不應(yīng)求。秸稈變廢為寶進(jìn)一步佐證了（）

①事物多樣的屬性是其具有多重價(jià)值的前提

②事物的價(jià)值取決于其自身屬性和人的需要

③事物新價(jià)值的創(chuàng)造改變了事物原有的屬性

④觀念的創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了事物多重價(jià)值間的轉(zhuǎn)換

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【即時(shí)訓(xùn)練2】“在驚濤駭浪的孤島，他埋下頭，甘心做沉默的砥柱；在一窮二白的年代，他挺起胸，成為國(guó)家最大的財(cái)富。他的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量?！彼褪谦@得共和國(guó)勛章的中國(guó)“核潛艇之父”黃旭華。黃旭華的事跡告訴我們（）

①人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)

②人既是價(jià)值的創(chuàng)造者，又是價(jià)值的享受者

③社會(huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提

④正確的價(jià)值判斷要以正確的價(jià)值選擇為基礎(chǔ)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

F教材“閱讀與思考2、3、4、5”

【引思】人們?yōu)槭裁磿?huì)有不同的價(jià)值觀？?jī)r(jià)值觀的導(dǎo)向作用體現(xiàn)在哪些方面？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

【導(dǎo)學(xué)】

1. 價(jià)值觀的含義

價(jià)值觀是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物價(jià)值的基礎(chǔ)上，形成對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。一個(gè)人具有的價(jià)值觀，會(huì)對(duì)其一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。價(jià)值觀直接影響一個(gè)人的理想、信念、生活目標(biāo)。

2. 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用

（1）價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。①價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。②價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng)，影響人們的行為選擇。

（2）價(jià)值觀是人生的重要向?qū)АＲ粋€(gè)人走什么樣的人生道路，選擇什么樣的生活方式，都是在一定世界觀和價(jià)值觀的指導(dǎo)下進(jìn)行的。

（3）價(jià)值觀承載著一個(gè)民族和國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)一個(gè)民族和國(guó)家來說，最持久、最深層的精神力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。

3. 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容

（1）國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。

（2）社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治。

（3）公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

（4）社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，回答了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。

4. 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（1）必要性：①社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。②社會(huì)主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。

（2）措施：①使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。②使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫。③使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。

澄清誤區(qū)

誤區(qū)：價(jià)值觀作為對(duì)事物價(jià)值的總的看法，決定事物的性質(zhì)和價(jià)值；價(jià)值觀作為一種理想追求，決定人類社會(huì)的前途和命運(yùn)。

澄清：事物的性質(zhì)和價(jià)值由事物自身的屬性決定；價(jià)值觀只能影響，而非決定人類社會(huì)的前途和命運(yùn)。

【即時(shí)訓(xùn)練3】2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“雷鋒精神，人人可學(xué)；奉獻(xiàn)愛心，處處可為”“從‘贈(zèng)人玫瑰、手有余香中感受善的力量，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代的雷鋒故事?！边@表明（）

①為人民做奉獻(xiàn)是為了獲得社會(huì)的尊重和滿足

②正確的價(jià)值判斷要建立在價(jià)值選擇基礎(chǔ)之上

③實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值需要正確價(jià)值觀的指引

④社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

【即時(shí)訓(xùn)練4】“人不信于一時(shí)，則不信于一世?！闭\(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊，實(shí)踐每一句諾言，不遲到，不說空話，不作弊，讓誠(chéng)信融入我們的學(xué)習(xí)，讓誠(chéng)信滲入我們的生活。培育和踐行誠(chéng)信意識(shí)的依據(jù)是（）

①誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則

②正確的價(jià)值觀規(guī)定個(gè)人沿正確人生道路走向成功

③價(jià)值觀影響人們的行為選擇和生活方式

④誠(chéng)信的人一定都能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

F教材“閱讀與思考6、7、8、9、10”

【引思】不同的人為什么會(huì)作出不同的價(jià)值選擇？當(dāng)我們面對(duì)沖突的時(shí)候，應(yīng)該如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇？

【導(dǎo)學(xué)】

1. 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的含義

（1）人們對(duì)事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出的判斷就是價(jià)值判斷。人們?cè)趦r(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇，就是價(jià)值選擇。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)存在在不同人的頭腦中的反映，是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。

（2）圖示價(jià)值判斷、價(jià)值選擇及社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系：

2. 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)

3. 作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的基本要求

必須堅(jiān)持真理，遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史的必由之路；要自覺站在最廣大人民的立場(chǎng)上，堅(jiān)持人民至上，把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想，把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求。

澄清誤區(qū)

誤區(qū)1：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異，沒有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

澄清：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往因人而異，但不是沒有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要明確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)，分辨什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的，應(yīng)該怎么做、不該怎么做。

誤區(qū)2：價(jià)值選擇是價(jià)值判斷的基礎(chǔ)。

澄清：價(jià)值選擇是人們?cè)趦r(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的，即價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的基礎(chǔ)。

【即時(shí)訓(xùn)練5】近期，關(guān)于漸進(jìn)式延遲退休年齡方案引起社會(huì)廣泛關(guān)注。有人贊同漸進(jìn)式延遲退休，有人認(rèn)為按照工齡退休更加合理，也有人提出可以自愿退休。由退休引發(fā)的不同意見說明了（）

①意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性，人們?cè)谝庾R(shí)指導(dǎo)下必然作出不同的判斷

②人們的思想和行動(dòng)受世界觀影響，世界觀不同對(duì)事物認(rèn)識(shí)可能不同

③價(jià)值判斷和選擇與人們的立場(chǎng)有關(guān)，立場(chǎng)不同可能會(huì)導(dǎo)致結(jié)論不同

④對(duì)主觀和客觀關(guān)系的認(rèn)識(shí)不同，對(duì)二者有無同一性的爭(zhēng)論可能發(fā)生

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【即時(shí)訓(xùn)練6】在新時(shí)代和新發(fā)展階段，文藝評(píng)論要堅(jiān)定價(jià)值立場(chǎng)，充分發(fā)揮其價(jià)值引導(dǎo)、精神引領(lǐng)、審美啟迪作用，要自覺肩負(fù)起弘揚(yáng)真善美、批駁假丑惡的職責(zé)使命，引導(dǎo)和促進(jìn)作家、藝術(shù)家創(chuàng)作出更多有筋骨、有道德、有溫度的優(yōu)秀作品。對(duì)此，文藝評(píng)論者應(yīng)該（）

①堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向

②自覺遵循文藝發(fā)展的客觀規(guī)律

③立足人們的需要反映新聞事件

④提供產(chǎn)品以滿足人們?nèi)啃枨?/p>

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

F教材“閱讀與思考11、12”

【引思】弘揚(yáng)勞動(dòng)精神的原因和做法是什么？如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？

【導(dǎo)學(xué)】

1. 為什么要弘揚(yáng)勞動(dòng)精神

（1）從勞動(dòng)的地位看：勞動(dòng)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，也是人的存在方式。

（2）從勞動(dòng)的作用看：①人只有在勞動(dòng)中才能自由地彰顯和發(fā)揮自己的智力和體力、意志和情感，創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。②一個(gè)人在勞動(dòng)中創(chuàng)造的財(cái)富越多，意味著他為滿足社會(huì)和他人的需要所作的貢獻(xiàn)就越大，他自身的價(jià)值就越大。

（3）從勞動(dòng)在社會(huì)主義社會(huì)中的性質(zhì)和目標(biāo)看：①在社會(huì)主義社會(huì)，勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。②當(dāng)代中國(guó)，人民對(duì)美好生活的向往就是中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)，而美好生活必須通過全體人民共同奮斗才能得到。

（4）從價(jià)值實(shí)現(xiàn)看：努力奉獻(xiàn)的人是幸福的。走不出自我狹隘天地的人，不想為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福。

2. 如何弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

愛我們的家人，愛我們身邊的朋友，愛我們的事業(yè)，愛我們的祖國(guó)，積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑。

【即時(shí)訓(xùn)練7】人世間的美好夢(mèng)想，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。勞動(dòng)教育具有綜合育人價(jià)值，是學(xué)生成長(zhǎng)的必要途徑。新時(shí)代要在大中小學(xué)開展勞動(dòng)教育，這是基于（）

①勞動(dòng)者是生產(chǎn)過程中的主體，在生產(chǎn)力發(fā)展中起重要作用

②勞動(dòng)是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類文明發(fā)展的唯一條件

③新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，開展勞動(dòng)教育能確保勞動(dòng)者權(quán)益

④幸福源于勞動(dòng)，人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

F教材“閱讀與思考13、14、15、16”

【引思】實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要哪些條件？我們應(yīng)如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值？

【導(dǎo)學(xué)】

1. 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值

（1）個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的，社會(huì)提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。

（2）人的價(jià)值只能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)。只有正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2. 在砥礪自我中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)價(jià)值

（1）需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。

（2）需要努力增長(zhǎng)自己的才干，全面提高個(gè)人素質(zhì)。

（3）需要有堅(jiān)定的理想信念，需要正確價(jià)值觀的指引。

（4）需要錘煉品德修為，不斷打牢道德根基。

澄清誤區(qū)

誤區(qū)1：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定因素是充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。

澄清：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，但這只是主觀因素，不是決定因素。

誤區(qū)2：個(gè)人能力越高，創(chuàng)造的價(jià)值越大。

澄清：個(gè)人能力高低影響著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但與其價(jià)值大小不成正比。能力高的人不一定創(chuàng)造的價(jià)值越大。

【即時(shí)訓(xùn)練8】作為浙江省淳安縣下姜村第六任書記，姜麗娟展示出了年輕人勇于開拓的勁頭。她帶領(lǐng)村民共同努力、真抓實(shí)干，把昔日的“窮山溝”變成今日“綠富美”，美麗下姜村煥發(fā)出新活力。“領(lǐng)頭雁”姜麗娟入選了“鄉(xiāng)村豐收人物”榮譽(yù)榜，并當(dāng)選為黨的二十大代表。姜麗娟的事跡表明（）

①要在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出正確的價(jià)值判斷

②人不僅是價(jià)值的創(chuàng)造者，也是價(jià)值的享受者

③正確的價(jià)值選擇必須把理想信念作為最高標(biāo)準(zhǔn)

④要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【即時(shí)訓(xùn)練9】全國(guó)勞動(dòng)模范、國(guó)際焊接技師、中車齊車集團(tuán)石家莊公司電焊工高級(jí)技師劉志彬在河北某技工學(xué)校作了題為《技能+創(chuàng)新成就人生夢(mèng)想》的講座，勉勵(lì)同學(xué)們走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。假如你是該校校報(bào)記者，將對(duì)此次講座進(jìn)行報(bào)道，你可以選擇的報(bào)道標(biāo)題有（）

①學(xué)習(xí)“工匠精神”，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造精彩人生

②堅(jiān)定唯心史觀，為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想插上騰飛的翅膀

③發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，筑牢這一實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)

④全面提升個(gè)人素質(zhì)，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【參考答案】

1. A 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. C 8. D 9. B