山東省煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)高級中學(xué)

楊維軍

山東省煙臺經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第六初級中學(xué)

丁雨辰

錯題集,顧名思義就是同學(xué)們將做錯的習(xí)題整理成一個集冊,合理利用這些錯題能夠更好地學(xué)習(xí)和思考。對所建立的錯題集進行合理運用,能夠盡可能地發(fā)揮錯題的作用,更好地做到針對性學(xué)習(xí),更好地糾正自身問題,還可以提高學(xué)習(xí)效率。

一、如何建立錯題集

可以分單元進行整理,也可以分具體知識點進行整理。例如,以“中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭”這一單元內(nèi)容為例,這一單元一共分為三個部分,分別為從局部抗戰(zhàn)到全面抗戰(zhàn)、全民族浴血奮戰(zhàn)與抗日戰(zhàn)爭的勝利、人民解放戰(zhàn)爭。有些同學(xué)把抗戰(zhàn)時長認成全面抗戰(zhàn)的時長,也就是八年,這是錯誤的。中華民族的抗日戰(zhàn)爭一共經(jīng)歷了十四年。同學(xué)們可以將這個內(nèi)容及時收納進錯題集中。當(dāng)然,錯題集中的錯題大部分來自同學(xué)們解答過的試題。

【例】今天的福建馬尾造船股份有限公司只是行業(yè)中普通的一家企業(yè),但在140多年前,馬尾造船廠的建立,卻是一件備受關(guān)注的大事。左宗棠在奏折中說,修建造船廠的目的是“欲防海之害”。該廠當(dāng)時屬于

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A.洋務(wù)軍事企業(yè) B.洋務(wù)民用企業(yè)

C.中外合資企業(yè) D.外國資本主義企業(yè)

這道題考查洋務(wù)運動的知識,有的同學(xué)很可能會因為題中說明了它是行業(yè)中的普通企業(yè)而認為選項B正確,卻忽略了左宗棠說的那句話,當(dāng)時是為了“欲防海之害”。所以該廠屬于軍事企業(yè),故正確答案為選項A。

二、如何運用錯題集

錯題集中收納的是同學(xué)們曾經(jīng)做錯的題,錯題就代表著同學(xué)們對試題中的知識內(nèi)容理解得不夠深刻。想要提高學(xué)習(xí)能力,就需要克服不理解的知識點,查缺補漏。

【例】《史記》載:“漢定百年之間,親屬益疏,諸侯或驕奢……大者叛逆,小者不軌于法。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初

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A.實行察舉制度 B.獨尊儒家學(xué)說

C.實行郡國并行制 D.全面推行郡縣制

解析:“漢定百年之間”是指從漢高祖時期到漢武帝前期。從材料信息看,在此期間,皇室親族關(guān)系日益疏遠,諸侯驕奢,嚴重的造反,輕一點的不遵紀守法,這說明諸侯國的勢力日益膨脹,社會潛藏危機。該現(xiàn)象是西漢初年實行郡國并行制導(dǎo)致的,故選C項。察舉制是一種選官制度,無法造成材料中的現(xiàn)象,故A項錯誤。獨尊儒術(shù)不會造成諸侯國勢力膨脹,排除B項。推行郡縣制有利于打擊諸侯國勢力,加強中央集權(quán),故D項錯誤。

疑難突破:秦統(tǒng)一六國后,廢除分封制,全面推行郡縣制,將全國分為三十六個郡,由中央直接派遣官員對郡縣進行管理,這大大強化了中央集權(quán)。漢初,為了平衡各方勢力和拱衛(wèi)中央,在部分地區(qū)分封諸侯王,建立王國進行管理,形成“郡”“國”并存的局面。同姓諸侯王以血緣關(guān)系為紐帶,是朝廷統(tǒng)治地方的依靠力量,但也會與朝廷對抗。漢景帝時期,爆發(fā)了“吳楚七國之亂”,嚴重影響到國家的穩(wěn)定和中央的權(quán)力。漢武帝時期,通過推恩令、賦役改革等措施,才基本解決了諸侯王尾大不掉之勢。

課堂上想要理解全部知識點是不夠現(xiàn)實的,只有通過及時的思考、理解、鞏固,才能真正地學(xué)會。對于高中歷史學(xué)科的知識點來說,由于它的知識內(nèi)容比較煩瑣,在學(xué)習(xí)時容易出現(xiàn)混淆。因此,同學(xué)們可以借助錯題集從每一個錯題入手,自主地進行糾正,這樣能夠更好地發(fā)揮自身的學(xué)習(xí)能力,促使學(xué)習(xí)活動更加高效。

總而言之,為了更好地理解知識點,同學(xué)們要正確、合理地運用錯題集,找到錯題集中收錄的易錯點,進行重點和有針對性的思考,及時糾正出現(xiàn)的錯誤。