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《動物素描》閱讀串講

2023-10-18 19:07:48丁秀麗
作文周刊·小學五年級版 2023年40期
關鍵詞:體形習性孔雀

丁秀麗

推薦理由

《動物素描》的作者布封是法國自然科學領域的巨匠。在這本書中,作者不僅客觀描述了動物的生活習性和特征,而且?guī)еH切的感情,用如畫一樣的文字,饒有興趣地為動物“作畫”,讀起來趣味盎然。因此,這本書不僅是智慧的科普讀物,也是優(yōu)美的文學珍品。

內容簡介

在《動物素描》這本書中,作者以大量的、長時間的研究為基礎,用事實說話,除了描寫動物的外貌特征、生活習性和興趣愛好,還對每一種動物所具有的獨一無二的性情和內在品質進行了精辟的闡述。在這種闡述中,蘊含了作者對動物、對大自然極為熱愛的感情。除此之外,作者還站在歷史的高度,對人與動物,以及人與大自然之間的關系做出相對客觀和科學的判斷和評價。

強大的化身——獅子

【精彩片段一】

相對其內心偉大的品質而言,獅子擁有很相配的外貌:它們有威嚴的相貌、堅毅的目光、豪邁的舉止、兇猛的吼聲;它們的身材不像大象或犀牛那樣龐大得過分,不像河馬或牛那樣笨重,不像鬣狗或熊那樣矮胖,不像駱駝那樣因為駝峰高低不平而顯得身體又長又畸形。它們的身體仿佛是力量與靈巧的完美結合,既有力又堅實,體形是那么勻稱,比例是那么協調,既不帶過多的脂肪,也不含任何多余的贅肉,肌肉發(fā)達而又強健有力。

老師串講

讀著這段文字,我們不能不驚異于作者文字的表現力。文中并沒有對獅子外貌的具體描寫,沒有對獅子抓捕動物時兇猛場景的描述,也沒有寫獅子一吼百獸如何驚慌。但讀著文字,我們仿佛看到了一頭體形健碩,目光銳利,吼聲令百獸驚恐的獅子。作者是如何通過文字把獅子形神兼?zhèn)涞卣宫F在讀者面前的?首先,作者對各種動物生活習性、外貌特點有深入了解,在此基礎上進行了對比。選文中,作者把獅子與龐大的大象和犀牛、笨重的河馬和牛,以及矮胖的鬣狗和熊、駝峰高低不平的駱駝進行對比,從而突出了獅子身形的完美。接著,作者用“體形是那么勻稱,比例是那么協調”,“肌肉發(fā)達而又強健有力”這樣精準的語言進一步概括了獅子的外形特征。至此,獅子的形象躍然眼前。

色彩的極品——孔雀

【精彩片段二】

還沒有哪種鳥雀能像孔雀一般把大自然無比慷慨地饋贈的全部寶藏集于一身,它有高大而不失窈窕的體形,莊重華麗的形貌、雍容高貴的儀態(tài)、優(yōu)雅輕盈的舉止……一切都在彰顯一點:它是一種高貴的生物。仿佛是以最豐富的色彩繪成的輕柔波動的冠羽,裝點著它的頭部,使它增高一些,而卻不顯得累贅;它那鮮花一樣柔美、寶石一般璀璨、彩虹一般絢麗,無可比擬的羽毛仿佛集一切輝煌于一身,這一切令我們賞心悅目、眼花繚亂、驚嘆不已。大自然不但在孔雀羽毛上匯集天地間的各種色彩,使其成為崇高大自然的杰作,還以無可模仿的畫筆使它們格外混雜、調和、細膩、朦朧,并使它成為獨一無二的圖畫。

老師串講

選段極盡贊美之辭,把孔雀集大自然萬千寶藏于一身的華美“盛裝”生動逼真地描寫出來,寫法上非常值得借鑒。首先,中心句點明主旨。選段的第一句是本段中心句,指出孔雀的卓爾不群。接著,作者極盡贊美之能事,按照從上到下的順序為我們展現了孔雀的高貴華美。孔雀的冠羽“仿佛是以最豐富的色彩繪成的”,它的羽毛如“鮮花一樣柔美、寶石一般璀璨、彩虹一般絢麗”,再加上羽毛的顏色不僅仿佛“匯集天地間的各種色彩”,而且如同用一支“無可模仿的畫筆使它們格外混雜、調和、細膩、朦朧”,使其成為“獨一無二的圖畫”。這樣的描寫就如一場視覺盛宴,瑰麗又不失柔和,綻放中又融入舒緩,真是亂花漸欲迷人眼,宛如仙子銜彩霞。

內外兼修的天鵝

【精彩片段三】

天鵝既有天生的美質,又有自由的美德:它不在我們所能強制或幽禁的那些奴隸之列。它無拘無束地生活在我們的池沼里,如果它不能享受到足夠的獨立,使它毫無奴役俘囚之感,它就不會逗留在那里,不會在那里安頓下去。它要任意地在水上遍處遨游,或到岸旁著陸,或離岸游到水中央,或者沿著水邊,來到岸腳下棲息,藏到燈芯草叢中,鉆到最偏僻的港灣里,然后又離開它的幽居,回到有人的地方,享受著與人相處的樂趣。

老師串講

大自然賦予天鵝高貴而柔和的美,它也樂于把自己的美展示給人們欣賞,于是有了畫家筆下精彩的畫作,有了作家筆下動人的詩行,有了舞臺上唯美的天鵝舞。天鵝美麗、高貴又獨立、自由?!叭绻荒芟硎艿阶銐虻莫毩?,使它毫無奴役俘囚之感,它就不會逗留在那里,不會在那里安頓下去”,它喜歡無拘無束地在池沼里捕食,或者鉆到最偏僻的港灣與家人團聚,或者藏在燈芯草叢中思考。也許它有時也會因饑餓而奔忙,因天敵的侵犯而擔憂,但這些并沒有摧毀天鵝獨立、自強的意志。它展現在人們面前的依然是優(yōu)雅、嫵媚和高貴。天鵝不貪圖安逸,不畏懼苦難,追求自由平等獨立的生活態(tài)度,讓我們心生贊賞。作者對動物的描寫不僅僅局限于外貌、生活習性,而是從欣賞贊美的角度來寫動物的內在品質,這一點值得我們在狀物類習作中借鑒。

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