為深入學習貫徹黨的二十大精神,培養(yǎng)青少年愛黨、愛國的情懷,堅定改革開放和社會主義信念,加強社會主義核心價值體系認同教育,不久前,南寧市第三中學青秀校區(qū)開展了“繽紛‘繪’‘制’四史”活動。讓我們一起去看看吧——
“四史”指的是中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史?!八氖贰笔侵袊伯a(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史,中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。南寧市第三中學青秀校區(qū)歷史教研組老師精心策劃,面向本校初一、初二年級全體同學征集與“四史”有關(guān)的作品,同學們可通過繪制思維導圖、歷史題材繪畫(如歷史場景圖、線路圖、遺址文物圖、人物介紹圖等)、制作歷史模型、創(chuàng)作歷史文化產(chǎn)品等方式參與。
經(jīng)過一段時間的準備,同學們紛紛交出了認真創(chuàng)作的作品,這些作品充分展示了三中學子的愛黨情懷和愛國主義精神。同學們用一支支畫筆,描繪出一幅幅絢麗圖畫,勾勒出歷史發(fā)展的軌跡,再現(xiàn)了中國近現(xiàn)代史的輝煌篇章。
畫筆在紙上舞動,描繪著中國共產(chǎn)黨從成立初期的艱苦奮斗到領(lǐng)導人民取得革命勝利的歷程。同學們通過生動的畫面,展現(xiàn)了革命前輩們無私奉獻的精神,勾勒出中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷程的光輝燦爛。
有的同學用靈動的筆觸,將中國特色社會主義的偉大實踐融入畫作,表現(xiàn)了我國經(jīng)濟、科技、文化等各個方面的飛速發(fā)展。城市高樓拔地而起,農(nóng)田變成了豐收的海洋,高速列車穿行在田野間……這些畫面無不反映了改革開放帶來的日新月異的變化,以及人民群眾的獲得感和幸福感。
同學們的作品不僅表達了對社會主義事業(yè)的熱愛與向往,還充分展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,以及社會主義制度的優(yōu)越性。畫中,社會發(fā)展穩(wěn)步向前,人與人和諧相處,共同描畫美好明天的藍圖。