作者簡(jiǎn)介

董恒波，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，兒童文學(xué)作家，一級(jí)作家，出版作品近百部，并榮獲陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。為東北師大（國(guó)培計(jì)劃）中小學(xué)教師培訓(xùn)專家團(tuán)成員。

好多同學(xué)寫作文， 都愁眉苦臉地說：“ 寫不下去了，沒詞！”

這種心情可以理解，寫作文哪能離開詞呢？要想寫出好作文來， 怎么也得整出幾個(gè)像樣的“ 好詞”呀。

有一次， 我去某小學(xué)， 語文老師給我拿出一摞luò學(xué)生作文， 說：“ 董老師， 我給大家布置的作文題目是《我的爸爸》和《我的家鄉(xiāng)》， 您看看學(xué)生們寫得怎么樣?！?/p>

我開始翻看作文。咦？ 很多同學(xué)都這樣描寫爸爸：“ 我的爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯jiǒnɡ有神的大眼睛?！薄?炯炯有神”，詞挺硬，可是這個(gè)班級(jí)同學(xué)們的爸爸都是電影明星？

又看了幾篇寫家鄉(xiāng)的，好多人寫：“我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆fù地的變化…… ” 可好， 又全都是“ 翻天覆地”了。

當(dāng)然， 這只是一個(gè)例子。今天， 我主要還是想和同學(xué)們討論討論： 寫作文用什么樣的詞才算是好詞？

還是先普及一下漢語基礎(chǔ)知識(shí)。

什么是詞？ 詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語言單位， 詞是由語素構(gòu)成的。這語言學(xué)細(xì)研究起來也挺深?yuàn)W， 咱們先不考慮它吧。我們說的詞， 是上面提到的可以獨(dú)立運(yùn)用的詞。這是因?yàn)樵~還分實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞可以單獨(dú)充當(dāng)句子成分，虛詞不行。

咱們漢語中到底有多少詞？《現(xiàn)代漢語詞典》是咱們國(guó)家關(guān)于漢語詞匯非常權(quán)威的工具書。2005 年第5 版的《現(xiàn)代漢語詞典》里收集的詞條就有約65000 條。2016 年， 這本詞典的第7 版出版了，又增收了400 多條新詞呢。

哪個(gè)詞是好詞， 哪個(gè)詞不是好詞？

都是好詞，就看你會(huì)不會(huì)用。

有的同學(xué)會(huì)問，“ 唐詩宋詞” 里的“ 詞” 和你說的不是一回事吧？對(duì)，那是另外一個(gè)話題。詞也是詩的一種別體， 在隋唐時(shí)興起， 宋朝是繁榮全盛時(shí)期，我們今天討論的可不是那個(gè)“詞”。

我們所說的好詞，其實(shí)就是寫作文時(shí)你使用的一個(gè)語言單位。把詞用到了合適的位置，能夠準(zhǔn)確、形象、藝術(shù)地表達(dá)出作文的主題， 傳遞出作者的思想，這樣的詞，就應(yīng)該是好詞。

“炯炯有神”和“翻天覆地”也都是好詞，但大家都用，就味同嚼蠟jiáo là了。

咱們漢語的詞匯非常豐富，有書面語言，也有生活中的口頭交流的語言，漢語的詞匯里，甚至還融入了許多來自國(guó)外的語言。所以，我們從小就要學(xué)習(xí)積累詞匯。這樣，我們寫出的作文才能不千篇一律、千人一面，這樣的作文才有意思。