段靜宜

每次去操場(chǎng)跑步，我一百個(gè)不情愿：晴天太曬，雨天淋雨，出了汗易感冒，一個(gè)人跑太孤單……反正不想跑步的理由，我能找出一千個(gè)。

可是，在日復(fù)一日的懶惰下，體重一路飆升。為了減肥，我還是去了操場(chǎng)。

或是許久不運(yùn)動(dòng)的緣故，跑了一圈后，我就氣喘吁吁了。我一邊跑，一邊嘀咕：“什么‘身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上，一切不以減肥為目的的運(yùn)動(dòng)，都是耍流氓……”

唉，我不想跑步，但我更不想肥頭肥腦、虎背熊腰。

為了鼓勵(lì)自己堅(jiān)持跑下去，我聽著勵(lì)志神曲《讓夢(mèng)生長(zhǎng)》：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變。陽(yáng)光灑進(jìn)我心中，照亮我心中的夢(mèng)……等到雨過天晴后，看最美的彩虹……”

堅(jiān)持跑5000米，真的需要勇氣。跑到2000米時(shí)，我的雙腳如灌了鉛，抬不起來。我喪氣地停了下來，想要放棄。

這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)前面的小男生走路姿勢(shì)不一樣。對(duì)，他的身體有點(diǎn)異常。說直白一點(diǎn)，這個(gè)男生是個(gè)腿腳不便的殘疾人。他的腿腳不是一般的不方便：右腳幾乎呈90度彎曲，左腿直挺挺、硬邦邦的，如一根木頭，整個(gè)身體都被拉扯著變了形。因此他走路十分困難，如麻花一樣，全身扭過來又扭過去，消瘦的肩膀一邊高一邊低，一走就急速抽動(dòng)著……他每走一步，似乎要用盡全部的力量，才能保持身體平衡。

他一搖一擺，認(rèn)真走著。他走路的姿勢(shì)無助可笑，讓人忍不住心生憐憫。還有他的手，軟軟的，無力地?cái)[動(dòng)著，看著就讓人心酸不已。

哪個(gè)小男生不愿意自己挺拔俊朗、清秀陽(yáng)光？可惜，這個(gè)男生充滿陽(yáng)剛之氣的國(guó)字臉被拉斜拉長(zhǎng)了，都不那么周正了，更說不上帥氣。

好在他還有濃眉大眼，還有清澈的眼神和緊抿的嘴。平靜如水的柔和的臉龐上，有堅(jiān)毅，有勇敢，有看慣世事的風(fēng)輕云淡，也有歷經(jīng)苦難的豁達(dá)淡然……他就那么慢慢地走著，不慌不忙，步伐堅(jiān)定，一步又一步，走在春風(fēng)里，如閑庭信步，又如將士出征。他的每一步，驕傲，冷靜，自信強(qiáng)大，意氣風(fēng)發(fā)。

這個(gè)小男生自顧自地走著，一步又一步，走得努力，走得用心，完全不理會(huì)外界的一切。是的，他根本不在乎身體上的殘疾，他根本沒有自怨自艾。他還很有紳士風(fēng)度，彬彬有禮。我跑過去，他趕緊移步微微側(cè)身，給我讓路，笑著給我送上鼓勵(lì)：“老師，加油！”

我沖他笑了笑，腳下不由自主地加快了。

我一定要把跑步進(jìn)行到底，我要像風(fēng)一樣奔跑，跑過春夏秋冬，不為了什么，只為了追逐操場(chǎng)上那個(gè)勇敢的追風(fēng)少年。

一個(gè)腿腳極度不便的男生都在努力向前行走，四肢健全的我為什么要放棄？一個(gè)十幾歲的身殘少年都在苦苦堅(jiān)持，為人師的我怎么能輕言放棄？

我覺得，我要重新定位跑步的意義。跑步不是單純?yōu)榱藴p肥，而是一種堅(jiān)持、一種信念、一種精神、一種理想。

我一圈又一圈地跑著，少年一圈又一圈地走著，我們時(shí)不時(shí)相遇；我跑得大汗淋漓，他走得滿臉大汗，我們都在堅(jiān)持著。

是的，不能奔跑，那就慢慢走吧。人生沒有白走的路，每一步都算數(shù)。

日復(fù)一日，我們都在操場(chǎng)相遇，少年艱難向前走著，我腳下如風(fēng)奔跑。這好像一種默契、一種約定、一種特殊的陪伴。

我為自己的那點(diǎn)悲憫之情慚愧著，我對(duì)這少年只有無限敬佩和祝福?？矗L(fēng)細(xì)雨里，那個(gè)勇敢的少年走過來了，一步一步，平靜堅(jiān)定，高大迷人，成了操場(chǎng)上最美的彩虹。