江玲 陳曉紅

江玲，1978年9月出生，湖北省黃石市陽新縣閏光小學黨支部書記、校長。堅守教學一線26年，先后榮獲“教育部關心下一代工作先進個人”“湖北省巾幗建功標兵”“湖北省貧困地區(qū)奉獻崗位專家人選”“湖北省師德先進個人”“湖北省教科研先進個人”“湖北省校園文化建設先進個人”“黃石市名師”“黃石市突出貢獻專家”“黃石市五一勞動模范”“黃石楷?！薄包S石市黨建家風好家庭”“黃石市黨建優(yōu)秀工作者”等榮譽稱號。2021年當選黃石市黨代表、陽新縣人大代表，2023年當選湖北省婦代會執(zhí)委委員。

找準方法，深入實踐

落實“雙減”政策，實現(xiàn)“雙減”不減責任、不減質(zhì)量、不減成長，中小學校責無旁貸。其中，建設書香校園、提升兒童閱讀素養(yǎng)是題中應有之義。

閱讀是最基本的學習手段，閱讀能力是學習能力的有力體現(xiàn)，閱讀素養(yǎng)是學生核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。在新課程改革的背景下，基于校本化條件的視角，審視學校教師隊伍，存在經(jīng)驗不足、創(chuàng)新乏力等問題。學生學力良莠不齊，存在閱讀興趣寡淡、閱讀能力較低、閱讀素養(yǎng)匱乏等短板。因此，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、提升其閱讀素養(yǎng)，成為破解當前問題、促進學生健康成長的重要抓手。

我校自2020年成立以來，以立德樹人為根本，以文化建設為引領，以課程建設為主體，以提升學生綜合素養(yǎng)和助力教師全面發(fā)展為目的，全面推行“3+X”閏美閱讀計劃，大膽實踐，積極探索。

“3+X”閏美閱讀，是推進兒童閱讀的深度實踐，體現(xiàn)了博大的閱讀境界。基于閏光兒童之溫潤美好的品質(zhì)，“3+X”閏美閱讀以“良玉不瑑、資質(zhì)潤美”為目標，以義務教育語文新課程標準、蘇霍姆林斯基閱讀觀和朱永新閱讀觀為指導，從兒童學習的原始動機出發(fā)，以書香校園建設為陣地，以統(tǒng)編教材為基礎，通過開設豐富的閱讀課程，開展豐富的閱讀活動，建立完善的激勵機制，激勵教師自我提升、自我驅(qū)動，引導學生在閱讀中收獲學習樂趣、拓寬知識視野、提高綜合素養(yǎng)，徹底改變“一學期一本語文書”的傳統(tǒng)教學模式，讓閱讀成為師生的生活方式，實現(xiàn)閏美閱讀課程化、閱讀課程閏美化、閱讀習慣生活化。

多措并舉，浸潤書香

營造書香校園 一是營造濃郁的書香文化。校園文化設計融入書香文化元素，讓師生時刻身處催人奮進、勤學好讀的環(huán)境。在閏光小學，教學樓墻壁、樓梯口、教室、活動室均布置了標語、布告欄和宣傳墻報。書香長廊寫滿極富哲理的讀書名言和充滿語言美、畫面美、意境美的詩文，使校園成為師生共同成長的樂園。

二是構建特色的班級文化。各班建有圖書角，學生自發(fā)捐獻圖書，營造閱讀氛圍，鍛煉自我管理能力。

三是弘揚傳統(tǒng)的民族文化。開展“傳承國粹·點亮校園文化”主題彩繪活動。美術教師展現(xiàn)無限創(chuàng)意，在學校門口的石墩和井蓋上精心描繪，賦予其生命力與感染力。通過弘揚國粹點亮校園文化，彰顯濃厚的人文特色和育人品位。

“X”是有高度凝聚力的文化認同。學校每學年均組織新生參觀校園文化展覽、研讀校園文化讀物，開展班會討論，形成文化認同。

開設閏美課程 在低年級，我們會開展繪本閱讀活動，包括課內(nèi)指導和課外延伸；課上通過講故事、看圖猜想和句式訓練指導繪本閱讀，課外通過親子共讀、親子劇場和編寫原創(chuàng)繪本進行延伸；中高年級，我們會開展“整本書閱讀”活動，與《快樂讀書吧》相結合，實行課前指導、讀中交流和讀后分享。

此外，我們也開展了“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”活動，家校閱讀和網(wǎng)絡閱讀并舉；開展“我讀、你聽”“小小講書人”活動；在微信公眾號推送“名人故事會”，讓閱讀進一步落到實處。“互聯(lián)網(wǎng)+閱讀”活動已被其他單位推薦、學習。

“X”指豐富多彩的閱讀活動。學校每年舉辦閏讀節(jié)，一、二年級學生制作“我的第一本漢字書”，三至六年級學生制作四大名著或其他經(jīng)典名著的脈絡圖，如《西游記》路線圖、《三國演義》思維導圖、《紅樓夢》人物書簽、《水滸傳》英雄傳等。此外，一至六年級均參與制作十二生肖、二十四節(jié)氣圖等活動。

開展各具特色的讀書活動，如好書推薦、講故事比賽、課本劇表演，開展推廣普通話宣傳周、重大節(jié)日紀念等活動。各年級課內(nèi)閱讀向課外自學延展，為學生展示自我、相互交流、取長補短提供平臺。

保障閱讀時間 開展晨誦、午讀、暮省活動，用好一天中的三個時間段，指導學生利用碎片化時間進行閱讀?？偟膩碚f，晨誦讓詩文朗誦開啟學生一天的學習，午讀讓學生閱讀適合自己年齡段的童書，暮省讓學生每天完成作業(yè)后反省、記錄當天生活。

晨誦為學生的每一天注入生命源泉。學校將65首必背小學古詩詞與小篇幅古文編成合集，根據(jù)學生的年齡特點和螺旋上升的原則，一至六年級十二個學期分別安排合適的詩文，力求生動有趣。各班每天早上朗讀一小段古文或一首意義深遠的詩詞，為學生注入優(yōu)美典雅、天真純凈、奮發(fā)向上的精神力量，讓他們與黎明共舞，領略母語的優(yōu)美，體會古詩文的情感、美感及音樂感。

午讀喚醒學生生命的美好與神奇。每天中午，一、二年級在老師指導下閱讀繪本。從三年級開始逐漸增加文字閱讀量，教師組織學生閱讀故事與人物傳記，結合講故事引入對全書主題的探討。學生在閱讀過程中摘抄精彩詞語和段落并進行整理，養(yǎng)成了邊閱讀邊積累的好習慣。

暮省讓反思成為學生的生活習慣。學生每天完成作業(yè)后回顧一天的生活，用隨筆和日記等形式記錄下來并上交。教師通過批閱與學生共同編織有意義的生活。

在學校和教師的共同努力下，閏光的學生養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的好習慣，讀而有記、讀而有思、讀而有疑、讀而有悟、讀而致用。閱讀已成為他們知識的催化劑、靈魂的營養(yǎng)液。

健全激勵機制“3+X”。激勵機制是從學校、年級、班級、家庭四個方面對學生進行評價，“X”指來自學生家庭的評價。新課標指出：“注意考查閱讀整本書的全過程，以學生的閱讀態(tài)度、閱讀方法和讀書筆記等為依據(jù)進行評價。”教師設計讀書評價量表，制作閱讀反思單，引導學生從閱讀方法、閱讀習慣等方面進行反思和改進。

每學期開展“書香班級”“書香家庭”“讀書之星”“書香教師”等評選活動。全面推行閱讀考級制，根據(jù)學生的年齡和認知水平，把考核內(nèi)容分為十二個級別，將閱讀量和閱讀收獲作為考核依據(jù)。每個等級規(guī)定必背古詩文、必讀課外讀物，學生不僅要完成規(guī)定的閱讀量，還要寫讀后感、畫思維導圖、做推薦卡、做手抄報等。

大道初成，沐光而行

學校以“3+X”閏美閱讀計劃為抓手，把“閏之溯源”作為學校文化建設重要組成部分，引導教師學習“三?！本?、爭做“三牛”教育人，全力打造教育品牌。

建校以來，學校先后被授予“黃石市文明校園”“黃石市平安校園”“黃石市民族團結進步示范單位”“黃石市摔柔基地”“湖北省群眾體育先進單位”“湖北省文化建設百強?！薄昂笔∩傧汝牸t領巾獎章集體四星章”等榮譽稱號。學校教學教研成績斐然，陳曉紅、陳萌老師獲得教育部基礎教育精品課省級二等獎；柯小麗、石愛芳等十余名教師的優(yōu)質(zhì)課、展示課獲陽新縣一等獎，廣受好評；范菁菁、謝春晶、柯小麗老師在陽新縣閱讀節(jié)征文比賽中獲一等獎。學生屢獲佳績，舒子陌、張夢杰等4名同學獲陽新縣閱讀節(jié)征文比賽一、二等獎，虞以沫、柯智玲等22名同學獲“讀書交流會講故事比賽”一、二等獎，肖展越、汪澤揚等9名同學獲“讀書手抄報比賽”一、二等獎。涂佩顏、孫雨熙等同學在黃石市首屆閱讀節(jié)“師生共讀一本書”活動中獲獎，14名學生在全縣“童心向黨、共筑未來”紅色故事分享會中喜獲佳績?！伴c讀、閏美、閏武、閏行”等“閏之活動”贏得社會好評。

“3+X”閏美閱讀計劃實施以來，閏光人且讀且思，且思且行，會讀書、讀好書、好讀書已深深融入學生的心靈。閏光學子陽光而自信地行走在“三愛”（愛運動、愛閱讀、愛思考）、“三好”（身體好、習慣好、閱讀好）、“三強”（身體素質(zhì)強、閱讀能力強、思維能力強）的成長之路上。

（責任編輯/李希萌）

【學校簡介】

陽新縣閏光小學創(chuàng)建于2020年5月，2021年8月正式對外招生，是縣教育局直屬公辦小學。學校位于陽新縣城東新區(qū)馬龍路附近，占地面積42.5畝，建筑面積20773平方米，總投資6106萬元。學校教學條件優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學設備先進，專用教室齊全，建有一個學術報告廳、一個生態(tài)塑膠操場、一個現(xiàn)代化風雨操場、三個籃球場及若干乒乓球臺，設有圖書室、舞蹈室、書法室、心理咨詢室、名師工作室等50余間服務師生的特色教室。

學校目前有57個教學班，在校學生3600余人。教職工共147人，其中研究生學歷1人，本科學歷122人，專科學歷24人，高級職稱教師8人，湖北省巾幗建功標兵1人，湖北省師德楷模1人，黃石市五一勞動獎章獲得者2人，黃石市名師1人，黃石市名師工作室2個，黃石市勞模工匠工作室1個，黃石市突出貢獻專家1人，黃石市十佳師德標兵2人。

學校自籌建之初就著力打造校園文化，目前已形成以“厚德”“雅行”為核心的教育理念，以“閏之引領”“閏之方圓”“閏之美視”為主題的精神文化、制度文化與物質(zhì)文化，以“閏讀、閏美、閏武、閏行”為主題的特色品牌文化。學校一貫秉承“潤德尚實、光正求真”的校訓，以培養(yǎng)“身體好、習慣好、閱讀好”的新三好學生為目標，全力打造市縣標桿學校、湖北省知名學校，以進一步增強人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼，真正辦成人民滿意的教育。