第一單元 成長的節(jié)拍
素養(yǎng)提升
一、選擇題
1.C 2.D 3.A 4.C
二、非選擇題
5.(1)夢想是對未來美好生活的愿望,能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩;少年的夢想,是人類美好的愿望,能激勵我們不斷地進(jìn)步和發(fā)展;少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連,明確的人生目標(biāo)能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向;少年的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
(2)不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己;要有不服輸?shù)膱?jiān)韌和失敗后從頭再來的勇氣,有對自我的堅(jiān)定信念和對美好的不懈追求;從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起;要把努力落實(shí)在每一天的具體行動中;要有方法,學(xué)會合理規(guī)劃和管理時間,珍視團(tuán)隊(duì)合作;等等。
中考演練
1.A 2.A 3.B
第二單元 友誼的天空
素養(yǎng)提升
一、選擇題
1.D 2.A 3.B 4.C
二、非選擇題
5.(1)①積極影響:網(wǎng)絡(luò)讓日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷;網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往;網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩;等等。②消極影響:網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊;沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)、工作和生活;個人隱私容易被侵犯;等等。
(2)①網(wǎng)上交友,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇。②網(wǎng)上交友,帶有很多不確定的因素,要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。
中考演練
1.A 2.C 3.C
第三單元 師長情誼
素養(yǎng)提升
一、選擇題
1.C 2.D 3.D 4.A
二、非選擇題
5.(1)孝親敬長。
(2)在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵;孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務(wù)。
(3)尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和指導(dǎo);與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系,聆聽他們的心聲;認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)雙親長輩的期望;體諒雙親長輩的辛勞,平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;等等。
中考演練
1.B 2.D 3.C
第四單元 生命的思考
素養(yǎng)提升
一、選擇題
1.D 2.A 3.C 4.B
二、非選擇題
5.(1)①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個人的偉大,在于他能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。②平凡的生命也有自己的價值。面對生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時,就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。③生命雖然平凡,但也能時時創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時,生命便會從平凡中閃耀出偉大。
(2)參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動;幫助學(xué)習(xí)或生活上有困難的同學(xué);在家多幫父母干家務(wù)活;積極參加環(huán)保活動,關(guān)愛我們生存的環(huán)境;等等。
中考演練
1.D 2.C 3.D
專題一
夢想提供動力 學(xué)習(xí)助我成長
一、選擇題
1.C 2.A 3.D
二、非選擇題
4.(1)①了解自己的人是明智的,我們要正確認(rèn)識自己。②在日常生活中,我們要學(xué)會欣賞自己。③我們要正確看待自己,懂得揚(yáng)長避短。
(2)有助于增強(qiáng)對自己的信心,更好地發(fā)展我們的能力;有助于我們認(rèn)識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動;有助于我們發(fā)掘自身潛能,做更好的自己;等等。
(3)可以從生理、心理、社會等方面來認(rèn)識自己;可以通過自我評價和他人評價來認(rèn)識自己。
專題二
走進(jìn)友誼的天空 探尋友誼的真諦
一、選擇題
1.D 2.A 3.C
二、非選擇題
4.(1)符合題意,言之有理的答案即可。例如:大多數(shù)同學(xué)沒有認(rèn)識到初中階段友誼的重要性,沒有認(rèn)識到初中階段需要朋友。
(2)激勵我們戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折;讓我們感受到自身的價值,多了一份對自己、對他人的欣賞;讓我們學(xué)會更好地與人相處,享受交往的快樂;等等。
專題三 老師的引領(lǐng) 學(xué)生的選擇
一、選擇題
1.D2.C3.B
二、非選擇題
4.(1)幫助學(xué)生反省自己、彌補(bǔ)不足;讓學(xué)生正確認(rèn)識自己,做更好的自己;等等。
(2)他辛勤耕耘,教書育人,實(shí)現(xiàn)了自身價值;他關(guān)愛學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,承擔(dān)了教書育人的使命;他愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),通過自己的才智和勞動創(chuàng)造了社會財(cái)富;他將個人的追求同他人的、民族的、國家的命運(yùn)結(jié)合起來;等等。
專題四
學(xué)習(xí)孝心少年 共建和諧家庭
一、選擇題
1.C 2.C 3.A
二、非選擇題
4.(1)積極承擔(dān)家庭責(zé)任、熱愛家務(wù)勞動、尊敬、孝敬父母等。
(2)有利于學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣;有利于學(xué)生提高自我管理能力;有利于學(xué)生增強(qiáng)家庭責(zé)任意識;有利于建設(shè)和諧美滿的家庭;等等。
專題五 守護(hù)生命健康成長
一、選擇題
1.C 2.A 3.B
二、非選擇題
4.(1)有利于養(yǎng)護(hù)我們的精神,讓我們更好地感受真、善、美;有利于我們學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀的民族文化,弘揚(yáng)民族精神;有利于充盈我們的生命,讓我們的精神世界更豐富;有利于我們在精神上繼承和創(chuàng)造人類的文明成果,更好地接續(xù)生命;等等。
(2)①小宇的觀點(diǎn)是錯誤的。②我們每個人的生命都蘊(yùn)含著一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。我們要善于發(fā)掘自身的力量,把推廣閱讀長時間地堅(jiān)持下去,并將其培養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這就需要我們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,同時也不排斥借助外力。③我們在堅(jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上,要學(xué)會發(fā)掘自身的力量,學(xué)會向他人尋求幫助,奮勇向前,讓青春無悔。
專題六
直面人生挫折 實(shí)現(xiàn)生命價值
一、選擇題
1.A 2.B 3.A
二、非選擇題
4.(1)關(guān)愛他人、幫助他人、承擔(dān)責(zé)任等。
(2)運(yùn)用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值;為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起;等等。
七年級上冊期末素養(yǎng)評估(一)
一、選擇題
1. C 2. B 3. A 4. D 5. C 6. A 7. B
8. A 9. D 10. C 11. A 12. C 13. B 14. B
15. C
二、非選擇題
16. (1)親子之間的互相信任和有效溝通可以化解矛盾和沖突,增進(jìn)雙方感情。(3分,言之有理即可)
(2)①有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。②互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧,可以幫助雙方緩解、化解矛盾,增進(jìn)感情。③試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。④嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
17. (1)①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。③少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,但正因?yàn)橛辛诉@樣的夢想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。④李麗的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助她在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(2)①做更好的自己,需要揚(yáng)長避短。②做更好的自己,需要主動改正缺點(diǎn)。③做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
18. (1)①他們可以在網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,查找相關(guān)信息。②網(wǎng)絡(luò)開辟了人際交往的新通道,讓他們有更多機(jī)會結(jié)交新伙伴,拓展交往圈。③互聯(lián)網(wǎng)可以為他們提供一個與他人交往的平臺。④網(wǎng)上交往可以滿足他們的一些心理需要。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(2)例如:網(wǎng)絡(luò)欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)詐騙等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
(3)①要理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重。④不僅要遵守道德,更要遵守法律、法規(guī)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
19. (1)①能夠活出自己的人生,自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價值。②當(dāng)別人需要幫助時,付出自己的愛心,無論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任。③能夠?qū)€人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來。(每點(diǎn)2分,共6分)
(2)①每個人的生命都有自己獨(dú)特的使命,偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。②他們創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下了寶貴的精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。③他們用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫了自己生命的價值。④他們能將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,生命從平凡走向偉大。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(3)①熱愛學(xué)習(xí),樂于實(shí)踐,在探索中擴(kuò)展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力。②在彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖,拒絕冷漠。③既要關(guān)注自身的發(fā)展,也要關(guān)切他人的生命。④面對生命的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
七年級上冊期末素養(yǎng)評估(二)
一、選擇題
1. C 2. A 3. C 4. B 5. A 6. D 7. B
8. A 9. C 10. B 11. B 12. D 13. C 14. B
15. A
二、非選擇題
16. (1)①孝親敬長。(1分)②在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵;孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法定義務(wù);我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開父母的哺育與支持,父母為我們付出很多,理應(yīng)得到我們的回報;等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
(2)尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解,不急于反駁,理性地與他們溝通;與雙親長輩保持親近、融治的關(guān)系,聆聽他們的心聲;知恩、感恩,用行動表達(dá)感恩之情;認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望;了解雙親長輩的喜好,體諒他們的辛勞,平日主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
17. (1)這一觀點(diǎn)是錯誤的。(1分)因?yàn)橛颜x不能沒有原則,友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,會傷害友誼。(3分,言之有理即可)
(2)友誼不是一成不變的;友誼不能不講原則;友誼可以帶來快樂,有時也會帶來困擾,增添煩惱;等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
(3)需要用心去關(guān)懷對方;需要學(xué)會尊重對方;需要學(xué)會正確處理沖突;需要學(xué)會正確對待交友中受到的傷害;等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
18. (1)有利于傳承革命文化,弘揚(yáng)民族精神;有利于培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀;有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德;有利于培養(yǎng)愛國主義精神,增強(qiáng)國家認(rèn)同感、社會責(zé)任感;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(2)參加完成一項(xiàng)自己喜歡的活動,享受過程愉悅;為他人提供力所能及的幫助,體驗(yàn)自身價值;走進(jìn)博物館,開闊視野,感受美妙;學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝制作;等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
(3)及時調(diào)整自己,正確應(yīng)對挫折;增強(qiáng)生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力;培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志以及開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);堅(jiān)持目標(biāo),不懈努力;借助外力,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
19. (1)結(jié)合自身實(shí)際作答。例如:成為一名醫(yī)生、教師、建筑師、科學(xué)家等。(1分)確立自己的夢想,要與個人的人生目標(biāo)緊密相連,要與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分,成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。(3分)
(2)①有夢就有希望,編織人生夢想是青少年時期的重要生命主題。②夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。③有了夢想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。④夢想能讓我們明確人生目標(biāo),指引我們前進(jìn)的方向。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(3)少年有夢,不應(yīng)止于心動,要付諸于行動;努力,是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁;努力,需要堅(jiān)持;努力,需要方法;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
七年級上冊期末素養(yǎng)評估(三)
一、選擇題
1. A 2. C 3. C 4. A 5. B 6. D 7. A
8. B 9. B 10. A 11. C 12. A 13. C 14. C
15. D
二、非選擇題
16. (1)有利于享受學(xué)習(xí)的樂趣,學(xué)會學(xué)習(xí);有利于提高學(xué)習(xí)效率,提高自身綜合素質(zhì);能夠使學(xué)習(xí)生活變得更加充實(shí);有利于點(diǎn)亮心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動力;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(2)①“享受學(xué)習(xí)才是最高境界”,要求我們體味學(xué)習(xí)的辛苦和快樂,勇于克服學(xué)習(xí)中遇到的困難,提高學(xué)習(xí)效率。②“愛閱讀,善表達(dá),和不同的人聊天”要求我們要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。 ③“學(xué)習(xí)有計(jì)劃”要求我們要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
17. (1)①李強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯誤的,他只看到了自己生命的珍貴,忽視了應(yīng)該認(rèn)識到他人的生命同樣重要。(1分)②生命是脆弱的、艱難的;生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的;生命是崇高的、神圣的,我們對生命要有一種敬畏情懷。(2分)③我們的生命都是寶貴的,每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前,生命價值高于一切。(2分)④生命至上,并不意味著只看到自己生命的重要性,我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。我們要自覺地珍愛他人的生命,如同珍愛自己的生命一樣。(2分)
(2)①敬畏生命,讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷,使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命,也不漠視他人的生命,謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題,才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。③我們對待他人生命的態(tài)度,表達(dá)著我們?nèi)绾慰创约旱纳"芪覀儾粌H要關(guān)注自身的發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
18. (1)①競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。(2分)②作為對手的兩個運(yùn)動員正確處理了彼此間的競爭,能夠使友情更加濃厚。(2分)
(2)①要學(xué)會理性辨別、慎重選擇。②要有一定的自我保護(hù)意識。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的朋友時需要慎重。④不僅要遵守道德,更要遵守法律、法規(guī)。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(3)平等互惠,多給朋友留空間,互相扶持幫助;對于朋友與自己不同的行為要給予理解和尊重;交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;善交益友,不交損友;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
19. (1)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。(4分)
(2)①有利于形成尊師重教、尊重知識、尊重人才、尊重勞動的良好社會氛圍。②有利于激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。③有利于弘揚(yáng)社會正氣,在全社會樹立正確的價值導(dǎo)向。④有利于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(3)①有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。②掌握互動溝通的技巧和應(yīng)對沖突的智慧。③試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。④嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
七年級上冊期末素養(yǎng)評估(四)
一、選擇題
1. A 2. C 3. B 4. D 5. B 6. C 7. A
8. B 9. C 10. A 11. C 12. A 13. B 14. C
15. D
二、非選擇題
16. (1)①他人評價。(2分)②我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。(2分)
(2)①曉娟不能正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),不能全面客觀認(rèn)識自己,不利于她的學(xué)習(xí)和成長。(2分)②曉娟做更好的自己,就要揚(yáng)長避短;主動改正缺點(diǎn);不斷激發(fā)自己的潛能;等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
17. (1)①委婉拒絕對方或在父母、朋友的陪同下與其見面。(2分,其他言之有理的答案亦可)②網(wǎng)上交往,需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會理性辨別、慎重選擇;網(wǎng)上交往帶有很多不確定的因素,要有一定的自我保護(hù)意識;將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友時需要慎重;網(wǎng)上交往的過程中既要遵守道德,更要遵守法律、法規(guī);等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
(2)①這個觀點(diǎn)是錯誤的。(1分)②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它超越時空限制,開辟了人際交往的新通道,讓我們有更多機(jī)會結(jié)交新的伙伴,拓展朋友圈,可以滿足我們的一些心理需要。(2分)③互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口,但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門,帶有許多不確定的因素,難以觸摸到生活中的真實(shí)。(2分)④不管網(wǎng)上交往多么精彩,都不能代替現(xiàn)實(shí)交往。我們要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。(2分)
18. (1)見義勇為、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)
(2)生命是寶貴的,生命價值高于一切,當(dāng)他人生命遭遇威脅時,丁老師伸出援助之手,體現(xiàn)了敬畏生命的態(tài)度;敬畏生命要求我們不漠視自己的生命、他人的生命,丁老師作出了正確的選擇,正確處理了生命問題,從而能夠引導(dǎo)人們尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人;對生命的敬畏并不是誰的命令,而是內(nèi)心的自愿選擇,丁老師對待他人生命的態(tài)度,讓自己走向了道德的生活;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(3)尊敬老師;禮貌待師;關(guān)心老師;理解老師;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
19. (1)圖一:作息有規(guī)律。(2分)圖二:按時參加體檢。(2分)圖三:積極參加體育運(yùn)動。(2分)
(2)這種行為是關(guān)切他人生命的表現(xiàn),可以傳遞溫暖;這樣做體現(xiàn)了該民警具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能照亮自己的生命,實(shí)現(xiàn)生命的價值;這樣做可以照亮老人回家的路,溫暖老人及其家人;這樣做有利于營造一個互信、友善、和諧的社會;等等。(每點(diǎn)2分,答出三點(diǎn)即可得6分)
(3)閱讀經(jīng)典文學(xué)作品;參觀博物館、科技館、展覽館;瞻仰革命烈士;參加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化保護(hù)活動;等等。(每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可得4分)