簡(jiǎn)振雷

技法點(diǎn)撥

高考語(yǔ)文《考試大綱》就“有文采”這一發(fā)展等級(jí)，設(shè)置了四條要求，其中第二條是“句式靈活”?！熬涫届`活”，是指在作文時(shí)能根據(jù)表達(dá)的需要，靈活運(yùn)用各種句式，并收到較好的表達(dá)效果。

常見(jiàn)的句式有：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句，肯定句、否定句，主動(dòng)句、被動(dòng)句，常式句、變式句，長(zhǎng)句、短句，整句、散句。靈活運(yùn)用句式，在整齊中求變化，在常式中求變式，在重復(fù)中求省略，在和諧中求變化；長(zhǎng)短交錯(cuò)運(yùn)用，整散靈活配合，排比參差交換。這樣的作文準(zhǔn)確、凝練、連貫，富有變化，語(yǔ)言有文采。考生需要特別注意的是，在寫(xiě)作時(shí)要從表達(dá)實(shí)際出發(fā)去靈活地選用恰當(dāng)?shù)木涫?，而不要片面地追求句式的多變多樣?/p>

要使作文句式靈活，最常用的方法有以下三種：

1.長(zhǎng)短交錯(cuò)

長(zhǎng)句結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次較多、表意嚴(yán)謹(jǐn)、精確細(xì)致，宜于表達(dá)較為復(fù)雜的思想內(nèi)容；短句的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、明快、靈活，易懂。長(zhǎng)短句結(jié)合，錯(cuò)落有致，便于抒情，使作文顯示出豐富的內(nèi)涵和和諧的音樂(lè)美。

2.整散結(jié)合

一篇作文中，全用整句便會(huì)呆板；全用散句，則會(huì)缺少氣勢(shì)。如果整散句交錯(cuò)運(yùn)用，在整齊中求變化，于對(duì)稱(chēng)中顯錯(cuò)落，就能使語(yǔ)言具有流動(dòng)感和節(jié)奏感。

3.多種句式綜合運(yùn)用

作文中如果能夠注意多種句式的綜合運(yùn)用，使之各得其所，語(yǔ)言就會(huì)生動(dòng)活潑、抑揚(yáng)頓挫、波瀾起伏。陳述句、設(shè)問(wèn)句、反問(wèn)句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、倒裝句等句式交錯(cuò)使用，以恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣表達(dá)豐富的內(nèi)容，能讓作文更有文采。

總之，不要一種句式用到底，要有些變化。

范例分析

【文題呈現(xiàn)】

（2023年上海卷）寫(xiě)作。

一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯?？?qǐng)寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

【寫(xiě)作示范一】

始于好奇，終于熱愛(ài)

◎上海一考生

魚(yú)類(lèi)花費(fèi)2000多萬(wàn)年時(shí)間去探索陸地，猿猴消耗500多萬(wàn)年時(shí)間去改變工具，孩童在母親懷里去捕捉未見(jiàn)之景色……這一切皆因?yàn)樽钤嫉暮闷嫘摹?/p>

常言道：好奇心害死貓?？韶埶懒?，探索就會(huì)結(jié)束嗎？火光將布魯諾焚燒，但他對(duì)宇宙的好奇心在灰燼中翩飛；核裂變反應(yīng)的硬性輻射讓斯洛廷成為臨界事故的遇難者，但他對(duì)原子核的好奇心在血肉中流淌；射線(xiàn)嵌入居里夫人的細(xì)胞，但她對(duì)新元素的好奇心在骨髓里閃爍……誠(chéng)然，在最開(kāi)始，好奇心是推動(dòng)人們探索陌生世界的動(dòng)力，可那滾滾歷史洪流中先烈們用鮮血鑄就的一座座豐碑，也在拷問(wèn)著我們：這一切僅靠好奇心就足夠了嗎？好奇心有什么魔力，讓人們?nèi)顼w蛾般前赴后繼撲向這探尋世界的燭火？

答案是否定的。我以為好奇心只不過(guò)是引路石，是真理海洋旁邊那一塊美麗的石子，它存在的真正意義是指引我們?nèi)タ床龥坝康拇蠛?。在浪花里，我們窺見(jiàn)無(wú)數(shù)前輩為了揭開(kāi)世界未知的一角付出生命；在波濤中，我們看見(jiàn)他們頂著世人不理解的目光前行。他們從不在深夜痛苦和迷茫，因?yàn)樗麄冎浪劳鰞H僅意味著個(gè)人好奇心的結(jié)束，而那些當(dāng)初為人詬病無(wú)用之研究，終會(huì)在百年后，甚至千年后的某天被探索世界的后輩看到與驗(yàn)證，何其浪漫！何其偉大！發(fā)問(wèn)與好奇心穿越了無(wú)數(shù)時(shí)間、無(wú)盡空間，不同的靈魂為同一個(gè)發(fā)現(xiàn)欣喜若狂。此刻，他們不再孤單。這是個(gè)人的好奇心無(wú)法跨越的鴻溝，唯有對(duì)世界和全體人類(lèi)的熱愛(ài)才能做到這一點(diǎn)。

幾乎所有偉大的化學(xué)家、物理學(xué)家、文學(xué)家、教育家、思想家都深諳此理，如同《月亮與六便士》中斯特里克蘭德決定去畫(huà)畫(huà)一般，正是因?yàn)樗黄屏藗€(gè)人好奇心的桎梏，站在了常人所無(wú)法企及的高度。他把自己的物欲降到最低，全身心地投入到了對(duì)未知世界的探索中去。他們會(huì)死去，但他們的探索將留在世界的最高處，等待后來(lái)者去拾取，然后繼續(xù)前進(jìn)。正是他們，推動(dòng)了全人類(lèi)探索的進(jìn)步。

如今科學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，更需要我們浪漫、勇敢的后來(lái)者拿出自己的好奇心，憑借對(duì)陌生世界的探索與熱愛(ài)，挖掘世界奧秘最高處的瑰寶?；蛟S我們不曾有幸探索世界尖端領(lǐng)域，但請(qǐng)不要忘記人類(lèi)是一個(gè)整體，對(duì)探索保持一顆熱愛(ài)的好奇心，任何人都是這條探索路上的勇敢者。

◆點(diǎn)評(píng)

作文在肯定好奇心在探索陌生世界中發(fā)揮作用的同時(shí)，以布魯諾、斯洛廷、居里夫人等人物的事跡為論據(jù)，對(duì)論點(diǎn)展開(kāi)深入淺出、環(huán)環(huán)相扣的闡發(fā)與論證，能夠引發(fā)讀者的共鳴和共情，視角辯證，條分縷析。考生開(kāi)頭運(yùn)用排比句式，以自然、人類(lèi)種種表現(xiàn)，來(lái)說(shuō)明好奇心之于探索陌生世界的作用，氣勢(shì)充沛，給讀者以不容置疑的力量。閱讀本文，我們會(huì)對(duì)文中設(shè)問(wèn)句、長(zhǎng)短句交錯(cuò)相間的句式，以及排比、比喻等修辭手法留下深刻印象?？梢哉f(shuō)，文中句式靈動(dòng)，讓語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)短精悍、耐人尋味，同時(shí)也為哲思的表達(dá)提供了載體。

【寫(xiě)作示范二】

探索陌生世界

是理性的

◎上海一考生

樂(lè)意探索陌生世界，源頭是人類(lèi)對(duì)于未知事物的好奇心，想要去探索。但一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，只是因?yàn)樗麚碛泻闷嫘膯?？在我的認(rèn)知中，好奇心只是其中的一部分，并不是全部。沒(méi)有好奇心，的確不會(huì)再想著去探索，只愿意待在自己的“舒適圈”內(nèi)。但是光有好奇心，沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備以及勇氣和物質(zhì)的支持，還會(huì)有人堅(jiān)持探索嗎？

當(dāng)沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備的時(shí)候，我們的探索可能就會(huì)像仲永一樣早早夭折。仲永擁有超越常人的天賦，小小年紀(jì)，便窺探到了文學(xué)的魅力。他本該探索下去，因?yàn)樗扔刑剿鞯馁Y本，也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇，前途無(wú)量。但是因?yàn)樗赣H對(duì)金錢(qián)的貪婪，并沒(méi)有給他良好的教育，導(dǎo)致隨著年齡的增長(zhǎng)，他的知識(shí)儲(chǔ)備逐漸變得不足，最后再也無(wú)法在文學(xué)的探索路上走下去?？梢?jiàn)，如果沒(méi)有知識(shí)儲(chǔ)備，探索這條路是一定走不通的。

相傳幾千年前，江湖河泊里有一種雙螯八足、形狀兇惡的甲殼狀蟲(chóng)。它不僅挖洞使稻田水流失，還會(huì)用螯傷人，故人們稱(chēng)之為“夾人蟲(chóng)”。后來(lái)，大禹到江南治水，派壯士巴解督工。面對(duì)夾人蟲(chóng)的侵?jǐn)_，巴解想出一法，在城邊掘了一條圍溝，圍溝里灌進(jìn)沸水。夾人蟲(chóng)一過(guò)來(lái)，就紛紛跌入溝里燙死。燙死的夾人蟲(chóng)渾身通紅，發(fā)出一股鮮美的香味。巴解好奇地把它的甲殼掰開(kāi)，香味更濃，便大著膽子咬了一口。誰(shuí)知味道竟鮮美無(wú)比，于是被人畏懼的害蟲(chóng)一下成了家喻戶(hù)曉的美食。如果沒(méi)有勇氣，光有好奇心，今天的我們也不會(huì)吃到美味的螃蟹?？梢?jiàn)，勇氣是探索必不可少的條件。

當(dāng)沒(méi)有物質(zhì)支持的時(shí)候，探索之路又將如何呢？哥倫布對(duì)航海一直有著很大的好奇心和野心，所以他四處游說(shuō)，希望有一個(gè)國(guó)家可以給予他支持。在沒(méi)有得到支持、贊助之前，他一直沒(méi)有足夠的條件出發(fā)。直到得到西班牙的支持，他才開(kāi)始著手準(zhǔn)備航海的物資。他帶著三艘大小不同的船，裝有大炮和六個(gè)月的糧食，以及準(zhǔn)備與土著們交易的物品，開(kāi)始了他的航海之路。如果沒(méi)有這些東西的話(huà)，哥倫布的探索陌生世界之行，還能實(shí)現(xiàn)嗎？

所以說(shuō)，一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，他應(yīng)該是理性的，而非感性的。不是有了好奇心，一拍腦袋就能夠去做這件事，而是對(duì)這件事情有了合理的評(píng)估，擁有了做這件事的條件，有勇氣去探索，去發(fā)現(xiàn)，才能有所收獲和成功。

因此，探索陌生世界，從來(lái)不僅僅因?yàn)楹闷嫘摹?/p>

◆點(diǎn)評(píng)

作文以中外富有典型性和代表性的傷仲永、螃蟹美味的發(fā)現(xiàn)、哥倫布航海等事例作為論據(jù)，在縱橫捭闔的剖析事理中，讓中心論點(diǎn)得到堅(jiān)實(shí)的論證，素材豐贍，論證深入?？忌_(kāi)篇肯定好奇心對(duì)于探索陌生世界的作用后，用一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”進(jìn)行語(yǔ)義轉(zhuǎn)換，進(jìn)入另一層面的論證，脈絡(luò)分明。文中多處運(yùn)用設(shè)問(wèn)句以及長(zhǎng)短句，使表達(dá)的語(yǔ)義突出、簡(jiǎn)明，引發(fā)讀者的注意與思考。作文句式多變、語(yǔ)言簡(jiǎn)明，展現(xiàn)了考生深厚的語(yǔ)言功底。