房雪麗

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人與動(dòng)物生活在同一個(gè)地球上，最溫情的瞬間是什么？或許就是人與動(dòng)物的和諧相處吧。遲子建筆下的螢火蟲和方欣來筆下的天鵝都是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈兌加龅搅藴嘏娜?。如果人人都能本著“生而平等”的原則，我們的世界就將充滿愛。

螢火一萬年

遲子建

張家界的一天夜里，我非常迫切地想獨(dú)處一會(huì)兒。我朝一片茂密的叢林走去，待我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)擺脫了背后的燈火和人語時(shí)，一片星月下的竹林接納了我。

我撥開沒膝的蒿草坐在竹林里。竹林里的空氣好得讓人覺得上帝也在此處與我共呼吸，山澗的溪水聲幽幽傳來。在風(fēng)景宜人的游覽勝地，如果你想真正領(lǐng)略風(fēng)景的神韻，是非常需要獨(dú)自和自然進(jìn)行交流的。

那是個(gè)朗朗的月夜，我清清楚楚地記得竹林里無處不在的月光。我很懼怕陽光，在陽光下我老是有逃跑的欲望，而對(duì)月光卻有著始終如一的衷情，因?yàn)樗鼛Ыo人安詳和平靜，能使人緊張的心情得到舒緩與松弛。

眼前忽然銳利地一亮。一點(diǎn)光搖曳著從草叢中升起，從我眼前飛過。正在我迷惑不已時(shí)，又一點(diǎn)光從草叢中搖曳升起，依然活潑地從我眼前飛過。這便是螢火蟲了。如果在我的記憶中不儲(chǔ)存關(guān)于這種昆蟲的知識(shí)有多好，我會(huì)認(rèn)定上帝開口與我說話了。我也許會(huì)在冥想中破譯這種暗夜里閃光的話語。

然而我知道這是晝伏夜出的螢火蟲。它在腹部末端藏有發(fā)光的器官。它出現(xiàn)在墓地的時(shí)候，人們老是將它說成鬼火在一明一滅。我的周圍沒有墳?zāi)梗挥醒笱鬄⒌囊黄窳?，可螢火蟲依然出現(xiàn)了。

這種飛翔的光點(diǎn)使我看到舊時(shí)光在隱隱呈現(xiàn)。它那顫顫飛動(dòng)的光束不知怎的使我聯(lián)想到古代仕女燦爛的白牙、亮麗的絲綢，中世紀(jì)沉凝的流水，戲院里琤琮的器樂，畫舫的白綢以及沙場(chǎng)上的刀光劍影。一切單純、古典、經(jīng)久不衰的物質(zhì)紛至沓來，我的心隨之飄搖沉浮。

螢火蟲的發(fā)光使它成為一種神奇的昆蟲，它總是在黑夜到來時(shí)才出現(xiàn)，它同我一樣不愿沉溺于陽光中。陽光下的我在庸碌的人群和塵土飛揚(yáng)的街市上疲于奔命，而螢火蟲則伏在安閑的碧草中沉睡。它是徹頭徹尾的平靜，而我只在它發(fā)光時(shí)才消除煩躁，獲得真正的自由。

因?yàn)樗旧硎枪饷鞯模运茉诠饷飨鲁了?，只有在黑暗中它才如魚得水，悠游自如。而哪一個(gè)人能申明自己是完全擁有光明的呢？我們?cè)灰恍╆柟庀碌谋┬袊樑铝?，所以我們無法像螢火蟲一樣在陽光下無憂無慮地沉睡。我們睡著，可我們睡得不安詳；我們醒著，可我們卻又糊涂著。螢火蟲則不然，它睡得沉迷，醒得透徹，因而它能心無旁騖地舞蹈，能夠在滾滾而來的黑夜中毫不膽怯地歌唱。

月光下，螢火蟲的光束畢竟是微不足道的，能夠完全照亮竹林的還得是月光。然而螢火蟲卻在飛翔時(shí)把與它擦身而過的一片竹葉映得無與倫比的翠綠，這是月光所不能為的。螢火蟲也在飛過溪澗的一刻將巖石上的一滴水染得泛出珍珠一樣的光澤，這也是月光所不能為的。

螢火蟲忽明忽暗地在我眼前飛來飛去，我確信它體內(nèi)蓄積著億萬年以前的光明。多少人一代一代地去了，而螢火蟲卻永不泯滅。舊墳塌了成為泥土，又會(huì)有新墳隆起，而螢火蟲卻能世世代代地在墓園中播撒光明。也許它汲取了人的白骨中沒有釋放完全的生氣和光芒，所以它才成為最富于神靈色彩的一種昆蟲。

我坐在竹林里，坐在月光飛舞、螢火縈繞的竹林里，沒有了人語，沒有了房屋的燈火，看不見炊煙，只是聽著溪流，感受著露水在葉脈上滑動(dòng)，這樣親切的夜晚是多么讓人留戀。

可我還是朝著有人語和燈火的地方返回了。那種亙古長(zhǎng)存的螢火在一瞬間照亮了我的青春。我將要走出竹林時(shí)，一只螢火蟲忽然從草叢中飛起，迅疾地掠過我面前，它在經(jīng)過我眼前時(shí)驟然一亮，將我眸子里沉郁的陰影剝落了一層。

（選自《遲子建作品中學(xué)生讀本》，有刪改）

思考

1.文章第四段中的黑體詞有怎樣的表達(dá)效果？

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2.結(jié)合語境，品析結(jié)尾畫線句子的具體含意。

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3.通讀全文，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題的理解。

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天鵝飛來

方欣來

那天下午四點(diǎn)，雨停了。田野瞬間變得寂靜，風(fēng)一陣緊似一陣。

龍勇挑著一擔(dān)玉米出了門。擔(dān)子有些重，隨著籮筐的一起一落，扁擔(dān)吱呀吱呀地響著。他拐一個(gè)彎，走上屋邊那條筆直的砂石路。他把玉米放在田埂上，這是他挑的第三擔(dān)玉米，和前兩擔(dān)放在一起。他抹了把額頭上的汗水，將幾筐玉米搬上田邊的小木船，然后拿起竹篙輕輕一點(diǎn)，小船劃出一道波紋，慢悠悠地向前駛?cè)ァ?/p>

不遠(yuǎn)處，正在嬉戲的三千多只天鵝，嘎嘎地叫著，拍打著翅膀一齊飛向空中，盤旋了幾圈后，向著兩公里外的洞庭湖濕地飛去。

天鵝越飛越遠(yuǎn)，漸漸消失在鉛灰色的天空中。田野瞬間變得寂靜，風(fēng)一陣緊似一陣。他彎下腰，從籮筐里抓起一把玉米拋向空中，金黃的玉米像雨點(diǎn)一樣，沙沙地落進(jìn)水里，濺起點(diǎn)點(diǎn)水珠。

最后一把玉米撒完，龍勇挑著籮筐往回走。從頭年十月持續(xù)到來年四月，這是他每天都要做的一件事情。

龍勇是荷花村的村民，他在這個(gè)村子里土生土長(zhǎng)，住了四十八年。小時(shí)候，他見到過天鵝三三兩兩飛進(jìn)村子。那時(shí)候，人們見到天鵝，總是想盡辦法弄到手，用網(wǎng)子網(wǎng)，拿火銃打。后來，天鵝再也不來了，只是高高地從空中飛過，丟下幾聲清冷的叫聲。隨后很長(zhǎng)一段時(shí)間，村里人隨意放養(yǎng)牛羊、草甸被啃得光光的，一些樹也被陸續(xù)砍倒，房前屋后四處堆放垃圾，連空中都見不到天鵝的影子了。

五年前，龍勇帶領(lǐng)荷花村村民開始大力整治環(huán)境，家家戶戶積極響應(yīng)，男女老少紛紛動(dòng)手。從清理垃圾做起，拆掉了亂搭亂建的棚子，把菜地整理好，田頭和屋角的荒地種上花木，濕地種上荷花，蘆葦又長(zhǎng)了起來，一片片綠油油的。農(nóng)戶利用豐富的水資源，在稻田里套養(yǎng)小龍蝦、黃鱔、泥鰍等水產(chǎn)品。

去年十月的一天，龍勇看到田里來了七八只天鵝。他異常欣喜，但以為它們只是偶然路過。沒想到一連幾天，天鵝一群接一群飛來，占滿了蓄水的田野?？吹竭@么多天鵝，可把他高興壞了，他和幾個(gè)村干部帶了望遠(yuǎn)鏡，摸到田邊，草草數(shù)了下，結(jié)果讓他們大吃一驚，天鵝竟多達(dá)四千多只。

天鵝回來了，這次一定要留住它們。龍勇每天去田邊巡查幾次，提醒鄉(xiāng)親們不能噴灑農(nóng)藥、除草劑。誰家有紅白事，他也趕去告知，不要放爆竹，以免驚嚇到天鵝。龍勇說，村里人都十分理解，有幾家辦喜事的，一掛爆竹都沒放，這讓他很感動(dòng)。

但是，問題也隨之而來。最先找到村里的是養(yǎng)殖水產(chǎn)品的農(nóng)戶。天鵝棲息之處，是他們套養(yǎng)小龍蝦的稻田，里面留有蝦苗，等待越冬后繁殖。天鵝要待到次年四月才會(huì)離開，幾個(gè)月下來，蝦苗就被吃光了。村干部當(dāng)即表態(tài)，天鵝要留住，但也不能讓養(yǎng)殖戶吃虧，經(jīng)過協(xié)調(diào)，對(duì)養(yǎng)殖戶給予合理補(bǔ)償。

再是看天鵝的人從四面八方趕來，最多的一天能有八百多人。有人穿過田埂，想近距離觀賞天鵝。這樣下去，肯定會(huì)嚇到它們。龍勇和村干部一商量，買來鐵絲網(wǎng)，把挨路的那一側(cè)圍了起來。為了方便游人觀鳥，他們還修整了田邊的一條泥巴路，鋪上了砂石，并在附近搭建了一個(gè)觀鳥臺(tái)，配備了觀鳥的器材。

幾千只天鵝，光吃水草和蝦苗是不夠的，要想留住它們，就得有足夠的食物。村里向管理區(qū)爭(zhēng)取了一筆資金，每天投放三百斤玉米，這個(gè)任務(wù)也落在了龍勇的身上?！疤禊Z來了后，我就做不成別的事了，每天圍著天鵝轉(zhuǎn)?！饼堄滦呛堑卣f。

現(xiàn)在，一說起天鵝，村里人的表情便生動(dòng)起來，尤其是龍勇，像是一位鳥類專家，說起天鵝的種類、習(xí)性，眉飛色舞，頭頭是道。他告訴我，觀賞天鵝最好是早晨，薄霧散去，朝陽升起，它們接二連三地飛向天空，拍打著翅膀放聲歌唱，仿佛在迎接新一天的到來。

正說著，遠(yuǎn)處傳來了天鵝的叫聲。龍勇趕緊站起身來，朝觀鳥臺(tái)走去。“天鵝回來了！”一只只天鵝揮動(dòng)著翅膀，飛過河流，紛紛落進(jìn)田里，濺起歡快的水花。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年3月2日，有刪改）

思考

1.請(qǐng)從修辭角度出發(fā)，賞析文中的畫線句子。

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2.文章以“天鵝飛來”為題，有何妙處？

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3.你所在班級(jí)打算開展一場(chǎng)以“我與自然”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你向班上同學(xué)推薦本文。

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