李曾興

傍晚，我坐在草地上，仰著頭，思考著今天白天語文老師在課上問的問題：“大家的理想是什么？”心中閃過許多答案，還未理清思緒，就寢的鈴聲便響起，我只好回到寢室，擁著被子，進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

“請大家將自己的理想放在南瓜盒里，如果競拍這個理想的動物超過一半，那么這個愿望就可以實(shí)現(xiàn)！”一陣嘈雜的聲音將我吵醒。我坐起來，環(huán)顧四周，心里駭然。只見眼前是一片森林，有的樹干粗大如水桶，被挖空做了一道小門，成了某個小動物的家；有的樹木根部裸露著，樹枝與樹藤交叉著，形成了天然雨棚……在森林的正中央，有一塊巨石做成的桌子，上面擺放著四只盒子，盒子的形狀像一只只開了口的南瓜，我環(huán)顧四周，小到螞蟻、屎殼郎，大到老虎、大象、獅子，大家都面朝巨石坐著，上面站著一只大猩猩，剛才說話的正是它。

“我的理想是能吃一次天鵝肉！”一只癩蛤蟆跳上巨石，將一團(tuán)金色的光投入南瓜盒中。聽到這個理想，站在一旁的天鵝們都瑟瑟發(fā)抖，小聲乞求著癩蛤蟆的理想不會被競拍。癩蛤蟆在臺上等了許久，直到南瓜盒里的金光消失了，也沒有動物競拍。癩蛤蟆泄氣了，跳下了巨石。

“我的理想是成為一條龍。”一條烏梢蛇爬到第二個南瓜盒旁邊，將藍(lán)色的光團(tuán)投進(jìn)盒子里。但它也沒有成功，只好失魂落魄地爬下巨石，鉆入蛇隊(duì)里。

這時，一只高大威猛的老虎信步走向巨石，一身腱子肉隨著它的步伐抖動著，老虎在臺上來回巡視一圈，然后對著遠(yuǎn)處的森林大吼一聲，小動物們都被嚇得瑟瑟發(fā)抖。“我的理想，是成為這片森林唯一的王！”老虎將紫色的光球投入第三個南瓜盒子，小動物們都不敢競拍，老虎很不高興，剛想發(fā)作時，大猩猩看出了老虎的不高興，想要轉(zhuǎn)移話題，突然將目光定在了我身上，它說：

“我們森林里何時來了尊貴的客人，這位人類朋友，你有什么理想需要拍賣嗎？”

小動物們紛紛給我讓出一條路，我慢慢走向巨石，看著眼前生機(jī)勃勃的森林，手心緩緩出現(xiàn)一團(tuán)綠色的光球，我將它投入第四個南瓜盒子，大聲說：“我的理想是森林常綠，和平永駐，每個小動物們都有自己的家園！”話音剛落，森林里的小動物們都?xì)g呼雀躍起來，它們爭先恐后地競拍著我的理想。

老虎低下了高昂的頭，其他的小動物都高舉著手，我的理想從南瓜盒子里飄出，由一團(tuán)小小的綠光，不斷變大，直到籠罩了整個森林……

突然，我醒了過來，原來是一場夢??！因?yàn)檫@一場夢，我忽然理清了自己的思緒，我的理想就是成為一位森林的守護(hù)者！

【云南永善縣溪洛渡高級中學(xué)高一（155）班】

◆點(diǎn)評

作文別出心裁地用童話故事的形式，凸顯了“愛護(hù)森林”的主題，刻畫的動物形象栩栩如生。奇幻的故事情節(jié)，卻基于對現(xiàn)實(shí)居住環(huán)境的深刻思考，寓意深刻，主題突出。

（指導(dǎo)老師：李光花）