2 月27 日深夜，北京大學光華管理學院網(wǎng)站變?yōu)楹诎咨娮园l(fā)緬懷，以悼念當日在京逝世的92 歲的我國經(jīng)濟學界泰斗厲以寧。

厲以寧是中國最著名、對決策影響最大的經(jīng)濟學家之一，他在國內(nèi)最早提出股份制改革，參與推動了“非公經(jīng)濟36 條”的出臺，在2018 年的慶祝改革開放40 周年大會上，榮獲“改革先鋒”獎章。但無論面對多大的成績，厲以寧始終謙遜地表示：“我只是一個讀書人，能讓我堅持至今的，就是那些正心、齊家、改善人民生活的想法。”

厲以寧與任何人談話，都能保持儒雅、溫潤的風度。這與他從小酷愛讀書是分不開的。

厲以寧并非書香門第出身，父親是糧店店員，母親沒念完小學。他1930 年出生在南京，后來父親開始經(jīng)商，家境才得以改善。年少的厲以寧一直偏愛文學，抗日戰(zhàn)爭期間，全家逃往湘西避難， 顛沛流離中，他仍不忘“將沈從文的小說當成枕邊讀物”。在湖南雅禮中學就讀時， 他遍覽古今中外的文學作品，還以“ 山外山” 的筆名撰寫詩歌、散文和小說， 是學校有名的才子。

1946 年， 厲以寧重返老家南京， 進入金陵大學附中， 在一流的數(shù)理化老師的熏陶下， 他逐漸對自然科學產(chǎn)生濃厚興趣。高中畢業(yè)前， 學校組織去一家大型化工廠參觀，機器轟鳴、煙囪林立的景象對厲以寧沖擊很大，“如果全國每座城市都能擁有這樣陣容齊備的化工企業(yè)，那么，我們國家就不會淪落到落后挨打的境地了?！庇谑牵瑓栆詫帥Q定走“工業(yè)救國”的道路。1948年被保送到金陵大學時，他選擇了化學工程系。但是，1949 年4 月南京解放后，金陵大學停止運轉(zhuǎn)，厲以寧便到湖南沅陵一家合作社擔任了會計。

兩年后，厲以寧決定再次參加高考，并委托在北京大學讀書的同學趙輝杰代他報名。趙輝杰覺得厲以寧做過會計，便替他做主，第一志愿填報了北京大學經(jīng)濟系。就這樣陰錯陽差，厲以寧被推上了經(jīng)濟理論的研究道路，事后證明，這是一條最適合他的路。

1955 年，厲以寧畢業(yè)留校后，在經(jīng)濟系的資料室從事編譯工作。沒想到兩年后，反右運動開始，被認為“有問題”的厲以寧被扔在資料室坐冷板凳，這一坐就是20 年。

厲以寧熬下來了，正是這20 年的冷板凳，讓他受益匪淺，“面對資料室里大量的中外經(jīng)濟學原著和幾十種國外經(jīng)濟學期刊，我一頭扎了進去，接觸各種經(jīng)濟學觀點，還翻譯了一些經(jīng)濟學原著和論文。”

20 年的動蕩中，厲以寧翻譯了200 多萬字的經(jīng)濟史著作，記下了大量讀書筆記，寫了許多無法發(fā)表的文章，一小本一小本藏到床鋪下。改革開放后，正是憑借這20 年積蓄的“家底”，他擔起中國經(jīng)濟學界領(lǐng)路人的重任。

這20 年的坎坷也讓厲以寧的經(jīng)濟觀點發(fā)生了劇烈變化?！岸啻蜗路牛刮铱吹睫r(nóng)村的貧困和城鄉(xiāng)人民生活水平的低下，我發(fā)現(xiàn)自己在大學階段所學的那套東西，同現(xiàn)實的距離是那么大。中國要富強，人民要過上好日子，看來不能再依靠計劃經(jīng)濟的模式了?！眳栆詫幭聸Q心探尋一條社會主義經(jīng)濟的新道路。

1978 年，中央停止“上山下鄉(xiāng)”，上千萬返城知識青年的就業(yè)一下子成了大問題。1980年4 月，中共中央書記處研究室和國家勞動總局聯(lián)合召開勞動就業(yè)座談會。會上，厲以寧第一次提出股份制，認為“可以號召大家集資，興辦一些企業(yè)，企業(yè)也可以通過發(fā)行股票擴大經(jīng)營解決就業(yè)問題”。3 個月后，他在中央的一次工作會議上再次提起股份制，一些學者贊同這個大膽的想法，但反對者仍占多數(shù)。

1986 年9 月，厲以寧在《人民日報》上發(fā)表了《我國所有制改革的設(shè)想》一文，此后又多次為國有企業(yè)股份制改造大聲疾呼，從此得了個“厲股份”的稱號。質(zhì)疑聲一直伴隨左右，但他不卑不亢：“排除那些扣帽子式的所謂‘爭論’，正常的學術(shù)爭論是學術(shù)繁榮的必由之路?！?/p>

1997 年9 月，股份制正式寫入黨的十五大報告。厲以寧說，這是中央在正式文件中第一次對傳統(tǒng)所有制理論做出重大修正。從此，石油、電力、電信、民航、銀行等領(lǐng)域的國有企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)變成股份制企業(yè)。

此后，厲以寧還主持了《證券法》和《證券投資基金法》的起草工作，從股份制的倡導者轉(zhuǎn)變成了相關(guān)法律草案的起草者。

2003 年，厲以寧牽頭成立了一個調(diào)研組，在遼寧、廣東、浙江等省頻頻召開座談會，拜訪當?shù)仄髽I(yè)家。一個多月后，調(diào)研組匯集了一份長達17 頁的調(diào)研報告，提出放寬非公有制經(jīng)濟市場準入、拓寬融資渠道、加大對非公有制經(jīng)濟的財稅金融支持等建議。2004 年2 月13日，這份報告連同厲以寧的一封信遞交到國務院。

2005 年2 月25 日，新華社發(fā)布國務院《關(guān)于鼓勵支持和引導個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》，允許非公有資本進入電力、電信、鐵路、民航、石油、金融等行業(yè)和領(lǐng)域。這是新中國成立以來首部以促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展為主題的中央政府文件，因文件內(nèi)容共36條，被簡稱為“非公經(jīng)濟36 條”。

2009 年11 月22 日， 厲以寧80 歲生日那天，第二屆中國經(jīng)濟理論創(chuàng)新獎揭曉，國有企業(yè)股份制改革理論以高票贊成獲獎。當厲以寧接過獎杯，會場掌聲雷動。

股份制理論從提出到獲獎用了近30 年， 這30 年的經(jīng)濟騰飛是對厲以寧最好的肯定和致敬。

厲以寧一生不曾離開講臺，在80 多歲高齡時，他還在給本科生上大課，每次聽課的學生都會擠滿教室，走廊上甚至都會人滿為患。他講課從不用講稿，只在幾張卡片上列出提綱，開門見山，將精要處娓娓道來；也從不咄咄逼人，臉上總是掛著輕松的笑容，會忽然注視著某個同學，請他發(fā)表自己的看法，或者講完一段后笑著問大家：“你們看，有沒有道理？”

不過，這樣慈愛的老師也有發(fā)火的時候。北京大學教授于鴻君第一次見到厲以寧發(fā)火，是因為聽說他們曾出過一道考題：對我國社會主義經(jīng)濟理論做出重要貢獻的經(jīng)濟學家是誰？題目要求在厲以寧和其他幾位著名學者中選擇一個。

厲以寧聽了很生氣，告誡他們：“你們不能這樣做，很不好，很不客觀！中國經(jīng)濟體制改革理論和社會主義經(jīng)濟理論的發(fā)展，是千千萬萬學者和實際工作者共同努力的成果，我只是其中一員。怎么能說只有我做出了重要貢獻呢？”

生活中的厲以寧也同樣踏實低調(diào)，他自己做飯，還經(jīng)常去菜市場買菜，跟商販聊天，“老百姓感受到的東西，才能真正反映出目前經(jīng)濟運行得怎么樣?！?/p>

厲以寧踏實、溫潤的品性，和他一生愛好文學、酷愛寫詩息息相關(guān)?！按簦?，小燕巢邊尋路。輕輕兩翼低揮，停停又復起飛……”這是他當年看著一歲的兒子蹣跚學步時寫下的詩句。

1978 年，改革開放的春風吹起，厲以寧用詩詞記錄下當時國內(nèi)形勢的變化：“黃昏忽又瀟瀟雨，乍暖還寒何足慮，隆冬已盡再難回，歷史無情終有序。”

和分居13 年的妻子何玉春團聚時，他忍不住寫下蕩氣回腸的情詩：“往事難留一笑中，離愁十載去無蹤。銀鋤共筑田邊路，茅屋同遮雨后風……”厲以寧和妻子一直伉儷情深，每次寫完文章，他都第一時間拿給她閱讀，只有妻子滿意了，厲以寧才放心，這樣一般讀者讀起來也不會太難。

曾有人問厲以寧，在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭動亂，也經(jīng)歷了功成名就之后，有什么人生體會能留給年輕人？他回答：“一個人受些磨難是有意義的，能鍛煉人?；厥走^去，無論什么境遇下，我都堅持自己的觀點。可以不說話，但不要說假話?！?/p>

（資料來源：上游新聞、“環(huán)球人物”“南都周刊”微信公眾號）