流蘇

一

一個周日，女兒可可因校內(nèi)作業(yè)用時較長，耽誤了上鋼琴課的時間，我只好和鋼琴老師莎莎商量約定新的上課時間。莎莎老師應(yīng)允了。

那天下午3點，我們終于緊趕慢趕地完成了校內(nèi)作業(yè)。于是，我和可可說：“寶貝，接下來的任務(wù)就是練琴了，你自己去和莎莎老師約一下上課時間好不好？”可可點點頭。我想，畢竟可可已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，這應(yīng)該不是難事?？煽赡闷鹞业氖謾C(jī)給莎莎老師發(fā)了微信語音消息：“莎莎老師，我是可可，我現(xiàn)在可以上鋼琴課了，那咱們15分鐘后上課，可以嗎？”15分鐘后？這是面授課，莎莎老師來家里也需要時間呀，怎么可能15分鐘后就開始？我聽到后嚇得趕緊搶過手機(jī)，撤回了可可已經(jīng)發(fā)出的消息。

我問她：“可可，你知道媽媽為什么撤回你發(fā)的消息嗎？”可可搖搖頭，一臉疑惑：“為什么呀？不是你讓我約莎莎老師的嗎？”我耐心地解釋道：“莎莎老師來家里的路上需要時間，15分鐘肯定不夠，所以怎么可能15分鐘后開始呢？再說，你這樣做，也會讓別人覺得不被尊重?！笨煽伞芭丁绷艘宦?，但是從她的表情里，我知道她還是不太懂。

女兒可可今年8歲了。我和老公對這個小寶貝寵愛有加，在成長路上，我們也盡己所能，幫她做了所有我們能做的事情。然而，隨著時間的流逝，我漸漸發(fā)現(xiàn)了問題：不知道是我們包辦太多還是怎么回事，可可毫無時間觀念和意識。比如，早上送她上學(xué)時，她永遠(yuǎn)不緊不慢，從不會看一眼墻上的掛鐘；說好的晚上幾點寫家庭作業(yè)，她總是會用各種各樣的理由拖延，或者最后干脆不做；和同學(xué)約好時間一起做作業(yè)或者玩耍，她總是遲到，以至于同學(xué)們都叫她“遲到大王”。更重要的是，她好像完全沒有覺得自己有什么錯，沒有時間觀念的問題根本沒有引起她的重視，我簡直不敢往后想……

二

晚上，等可可睡著后，我和老公講了白天的事情，并氣憤地抱怨道：“這沒有時間觀念的問題是病，得治！”老公拍拍我的肩膀，安慰道：“孩子還小呢，等她慢慢長大了，都會懂的?！笨粗瞎桓睙o所謂的樣子，我無奈地?fù)u搖頭，不再理他。

不久后的一天，我接到學(xué)校電話，被請到了女兒班主任陳老師的辦公室。陳老師開門見山道：“可可媽媽，今天我安排的課堂練習(xí)，可可竟然有三分之二的題目都沒有做?！蔽以尞惒灰?。陳老師苦笑道：“我也想不通，所以我課后專門找可可談了，想看看孩子為什么這么做?！蔽颐摽诙觯骸澳撬窃趺凑f的？”

陳老師停頓了一下說：“孩子說，遇到一道不會的題目，就是想做出來，所以就杠上了，耽誤了很多時間?！庇质菚r間觀念的問題，陳老師或許看出了我的郁悶，開導(dǎo)道：“一次這樣其實沒有關(guān)系，回去好好跟孩子溝通一下，調(diào)整好就好了?！蔽尹c點頭。

回家后，我跟老公說了這件事，并斬釘截鐵地說：“再這樣下去，可可沒有時間觀念的問題會產(chǎn)生更大的影響！”聽完我的講述，老公意識到問題的嚴(yán)重性了，說：“看來是得好好解決這個問題。”

接下來，我翻閱了很多關(guān)于家庭教育方面的書籍，想要找到解決方案。一個周末，我跟閨蜜清清逛街，她無意間提起了自己幫助兒子學(xué)習(xí)理財?shù)氖虑椋骸拔覂鹤訉疱X毫無管理意識，主打一個隨心所欲！為了讓他意識到合理規(guī)劃金錢的重要性，我真是費勁！”

看著清清的樣子，我恍然大悟。其實，清清兒子隨心所欲花錢的行為，不就跟可可我行我素、毫無時間意識是一回事嗎？想到這里，我趕緊向清清請教：“那你是怎么處理的？”清清喝了口茶，說道：“教他從記賬開始，一點一點學(xué)起來，這叫資金管理。”

那一刻，我突然感覺神清氣爽，茅塞頓開，其實我也可以從時間管理的角度入手，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。想通后，我又聽清清仔細(xì)聊了她的實施過程以及進(jìn)展。

三

晚上我回到家時，已經(jīng)近9點鐘了，但可可的作業(yè)還沒做完，一旁輔導(dǎo)的老公也是時不時嘆著氣，無奈不已。見此情形，我走上前，麻利地幫可可收拾好書包，并照顧她去睡覺。

睡覺前，老公忍不住問道：“今天可可還是老樣子，但你沒有生氣，有點不像你啊?！薄澳鞘且驗槲乙呀?jīng)找到了克服這個問題的方法，為了順利執(zhí)行，今天要先營造快樂溫馨的氛圍?！崩瞎牶笤尞惒灰?。于是，我跟老公講了下午的見聞，并告訴他，從明天開始，我要針對性培養(yǎng)可可的時間管理能力。

第二天接可可回家的路上，我問她：“寶貝，你知不知道為什么你的時間總是不夠用、每天都過得亂七八糟的？”可可歪著腦袋，看著我。我繼續(xù)說：“其實，我們可以把時間當(dāng)作需要你管理的小伙伴，把它們管好，安排整齊，你就可以和它們和平相處了，這就是大人們常說的‘時間管理。”可可問道：“那要怎么管理呢？”看到可可進(jìn)入狀態(tài)這么快，我很是欣喜。

“首先，你可以將自己每天起床、洗漱、做作業(yè)等事項列在紙上，再認(rèn)真地想想，每項任務(wù)需要多長時間，然后，咱們一起來分配每天的時間?！闭f著，我拿出一張紙。只見可可從容地接過去，并開始在紙上寫寫畫畫。

晚飯后，可可將做好的事項清單遞到我面前。我接過一看，瞬間眉頭緊皺。只見她寫著：洗漱20分鐘、寫作業(yè)30分鐘……作業(yè)怎么可能30分鐘就做完呢？可見，可可對時間的概念還是很模糊。

我坐下來溫和地說：“寶貝，時間管理的意義在于，在合適的時間完成合適的事情，就像記賬一樣，用足夠的金錢買到相對應(yīng)的東西。但是，現(xiàn)在你寫的‘寫作業(yè)30分鐘，以媽媽對你的了解，你30分鐘根本寫不完作業(yè)哦，就像5角錢買不到你喜歡的毛絨玩具一樣。不過，20分鐘時間洗漱一般問題不大?！笨煽膳ゎ^問道：“那寫作業(yè)要多久呢？”我略做思考，說：“我們可以暫且寫上兩個小時。”“??？這么久啊？”我看出了可可眼神里的抗拒，安慰道：“咱們試試嘛，在你這個表格的基礎(chǔ)上，我?guī)湍阕鲆幌滦薷?，然后咱們先照著做起來，邊做邊改也可以?。　笨煽砷_心地笑起來。接著，我?guī)е煽梢黄鹗崂砹似饺绽锏臅r間分配，可可還用自己喜歡的顏色筆做了標(biāo)記，并將時間表貼在書桌前。

第二天，可能是因為有了約束，可可開始有意識地關(guān)注開始時間和結(jié)束時間。當(dāng)然，此時可可還是手忙腳亂的，但是她執(zhí)行得非常認(rèn)真。一周后，她主動跟我說：“媽媽，陳老師今天表揚我了，說我比以前利索了！”我鼓著掌說：“哇，可可真厲害！”

沉思片刻后，可可忽閃著眼睛，說：“感覺時間表可以優(yōu)化一下了，因為我好像動作比以前快了呢。”我認(rèn)真地點點頭：“好的，媽媽跟你一起優(yōu)化！”我沒想到，可可能主動提出來修改時間表的事情。

隨著時間的流逝，可可也學(xué)會了自己修改時間表，優(yōu)化時間分配。確實，有意識地管理時間，可可比以前進(jìn)步不少，家里再也不雞飛狗跳、吵吵嚷嚷。

看著這一切，我非常欣慰?？磥?，我向可可教授時間管理的概念，并有意識地培養(yǎng)她的時間管理意識，是對的。在可可未來的人生路上，想必這也是非常重要的一課！

編輯|龍軻軻