王藝凝

在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“包豪斯”這個(gè)詞，它來自德國(guó)，是德語“Bauhaus”的音譯?！癇au”意為建造，“Haus”則是房屋的意思，這個(gè)詞由德國(guó)現(xiàn)代建筑大師瓦爾特·格羅皮烏斯創(chuàng)造。如今我們提到的“包豪斯”，既是20 世紀(jì)一所設(shè)計(jì)學(xué)院的名字，又可以代表一種對(duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)產(chǎn)生巨大影響的思潮，同時(shí)也是一種設(shè)計(jì)風(fēng)格。

1919年，瓦爾特·格羅皮烏斯在德國(guó)魏瑪創(chuàng)辦了“包豪斯學(xué)院”，這是世界上第一所為了教授現(xiàn)代設(shè)計(jì)而建立的學(xué)院。在包豪斯學(xué)院成立以前，設(shè)計(jì)是為權(quán)貴階層服務(wù)的，類似于今天的私人訂制。尤其在建筑、室內(nèi)裝潢、家居用品方面，通常追求復(fù)雜、華麗的風(fēng)格，造價(jià)昂貴卻往往忽略實(shí)用性。格羅皮烏斯反對(duì)一切花里胡哨的裝飾，他認(rèn)為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的是服務(wù)于人，一切設(shè)計(jì)都應(yīng)該力求簡(jiǎn)潔，從需求和功能出發(fā)，并且可以量產(chǎn)，降低成本，讓普通百姓都能承受。于是，他聯(lián)合同道中人，一起創(chuàng)辦了包豪斯學(xué)院。

格羅皮烏斯得到很多現(xiàn)代藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師的響應(yīng)，包豪斯學(xué)院聚集了當(dāng)時(shí)最有才華與志向的人，其中就包括我們“藝術(shù)小站”欄目曾經(jīng)講過的瓦西里·康定斯基和抽象派繪畫大師保羅·克利等。他們不僅在包豪斯傳授自己的技巧和理念，還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。

包豪斯的思想很快受到廣泛認(rèn)可，其設(shè)計(jì)理念主張簡(jiǎn)約、樸素，強(qiáng)調(diào)幾何造型與功能性，至今仍受大多數(shù)設(shè)計(jì)師追捧。包豪斯學(xué)院第三任校長(zhǎng)密斯·凡·德·羅，更是提出了設(shè)計(jì)史第一金句：“Less is more (少即是多）”。包豪斯是設(shè)計(jì)從裝飾性轉(zhuǎn)向功能性，從復(fù)雜、華麗轉(zhuǎn)向簡(jiǎn)約與實(shí)用的分水嶺。

很多小讀者可能覺得這些設(shè)計(jì)離自己很遙遠(yuǎn)，但實(shí)際上，我們的生活早已被凝聚包豪斯精神內(nèi)核的產(chǎn)物包圍。

建筑行業(yè)是被包豪斯影響最為深刻的領(lǐng)域之一。平行的屋頂、平滑的外觀、幾何的造型，再加上鋼骨架和玻璃幕墻……這些如今我們?cè)诔鞘兄泻苋菀滓姷降慕ㄖ锏奶攸c(diǎn)，都是包豪斯建筑的要素。建于1926年的包豪斯校舍，由瓦爾特·格羅皮烏斯設(shè)計(jì)，是包豪斯最早的代表性建筑。2008年竣工的上海環(huán)球金融中心，也是典型的包豪斯建筑。

包豪斯在室內(nèi)設(shè)計(jì)中同樣主張幾何形狀，并喜歡簡(jiǎn)化元素，用單純的顏色?，F(xiàn)在人們喜愛的北歐風(fēng)、簡(jiǎn)約風(fēng)，也是受到了包豪斯的影響。包豪斯的教師和畢業(yè)生在各個(gè)領(lǐng)域種下包豪斯的理念，將理性、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)用在許多日常物品中，如電燈、椅子、茶壺等，至今仍經(jīng)久不衰。

圖中這支鋼筆，其設(shè)計(jì)者被戲稱為“鋼筆界包豪斯傳人”，于1966 年問世并沿用至今，仍深受人們喜愛。其簡(jiǎn)約的外觀設(shè)計(jì)與耐用的工藝技術(shù)使它成為一件經(jīng)受住了時(shí)間考驗(yàn)的藝術(shù)品，書寫著包豪斯的傳奇。

如果還覺得包豪斯不夠貼近生活，那么請(qǐng)回想下，你一定在公共衛(wèi)生間看到過區(qū)分性別的標(biāo)識(shí)吧？這種用簡(jiǎn)潔的圖形概括出男性和女性形象的標(biāo)識(shí)，我們?cè)缫阉究找姂T，卻并不知道它們也是包豪斯設(shè)計(jì)理念的產(chǎn)物。

隨著第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，包豪斯學(xué)院不得不解散。雖然它的建校歷史僅14 年零3 個(gè)月，畢業(yè)生不過500多人，卻奠定了設(shè)計(jì)文化和現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并對(duì)后來的世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。即使在百年后的今天，依然在設(shè)計(jì)界占據(jù)著不可替代的位置。