◎李 玲

(《中學(xué)生學(xué)習(xí)報》社有限公司，河南 鄭州 450000)

隨著我國改革開放事業(yè)的不斷推進(jìn)，我國出版業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展，出版了豐富的各類優(yōu)秀書籍，每年出版數(shù)十萬種書籍，在傳承文化、傳播知識、科普教育等方面發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。如今，我國已是名副其實的出版大國，并不斷向世界出版強國邁進(jìn)。圖書出版質(zhì)量影響著公眾精神文化需求的滿足感，影響著出版行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。2019年，我國圖書零售市場碼洋規(guī)模突破千億大關(guān)，同比增長14.4%。2020 年，出現(xiàn)一定負(fù)增長，碼洋規(guī)模為970.8 億元，同比下降5.08%。如今，我國已出版了諸多優(yōu)秀出版物，但也面臨部分圖書質(zhì)量偏低、精品缺失等問題。如何提升圖書出版質(zhì)量，仍舊是當(dāng)前圖書出版行業(yè)亟待解決的一項重要問題[1]。就2018 年中宣部頒布的《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》而言，圖書出版質(zhì)量是評價出版社社會效益的一項基本指標(biāo)。提升圖書出版質(zhì)量，既是對社會、行業(yè)、讀者負(fù)責(zé)，也是對出版社的生存發(fā)展負(fù)責(zé)。在建設(shè)文化強國的新征程上，加強圖書質(zhì)量工作刻不容緩，有著十分重要的現(xiàn)實意義。

一、圖書出版相關(guān)概述

圖書出版，主要是指出版書籍、畫冊、圖片及各種帶有圖文內(nèi)容的印刷品，同時也指一種依托發(fā)行以向社會出售的活動。我國法律規(guī)定，公民有權(quán)在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)，通過出版物表達(dá)自己的意見和思想的權(quán)利，但唯有獲取執(zhí)行許可證的機(jī)構(gòu)方可進(jìn)行圖書出版。隨著我國改革開放事業(yè)不斷推進(jìn)，我國圖書出版行業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展，市場規(guī)模不斷發(fā)展壯大。面對日趨白熱化的市場競爭，出版機(jī)構(gòu)要想在其中站穩(wěn)腳跟，就必須保障自身的圖書出版質(zhì)量。出版社在經(jīng)營發(fā)展中，還要將社會效益與經(jīng)濟(jì)效益有效結(jié)合，唯有如此，方可更好地滿足廣大讀者的實際需求，進(jìn)而在創(chuàng)造良好社會效益的同時，幫助出版社獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益[2]。因而，倘若圖書出版缺乏對出版質(zhì)量的有效關(guān)注，勢必會被時代發(fā)展的浪潮淹沒。由此，要求出版社在自身經(jīng)營發(fā)展中，必須要進(jìn)一步重視提升圖書出版質(zhì)量，以此切實為讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的圖書。

二、提升圖書出版質(zhì)量的必要性

(一)為讀者提供良好的閱讀體驗

我國歷史悠久，在漫長的歷史長河中積淀了博大精深的中華傳統(tǒng)文化。新時代背景下，傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化，是每位中華兒女應(yīng)擔(dān)負(fù)起的歷史責(zé)任。因而，出版社應(yīng)不斷提升圖書出版質(zhì)量，為傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造一個良好的平臺。新時期，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展，電子閱讀方式受到越來越多讀者的青睞，給出版社發(fā)展帶來了一定沖擊。出版社唯有切實為讀者提供更為良好的閱讀體驗，方可更好地迎接由電子閱讀方式帶來的挑戰(zhàn)。出版社應(yīng)當(dāng)全面規(guī)范圖書編輯過程，在排版、內(nèi)容等方面為讀者提供良好的閱讀體驗，進(jìn)而有效提升自身的行業(yè)競爭力，以此在激烈的市場競爭中脫穎而出。

(二)為社會營造濃厚的文化氛圍

當(dāng)今時代，國際競爭在某種意義上是一種文化的競爭。在建設(shè)文化強國的新征程中，出版社唯有不斷提升圖書出版質(zhì)量，營造濃厚的文化氛圍，有序提升國人的文化素養(yǎng)，方可更好地傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化。圖書出版質(zhì)量的提升可促進(jìn)讀者更好地領(lǐng)略書籍和文化的精神內(nèi)涵。

(三)為圖書出版行業(yè)創(chuàng)造理想的綜合效益

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展，社會大眾的閱讀方式發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致傳統(tǒng)出版行業(yè)的受眾不斷減少。這需要出版社進(jìn)行改革創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)出版和新式的數(shù)字出版并行發(fā)展。不管是哪種形式的出版，唯有有效重視提升圖書出版質(zhì)量，出版行業(yè)方可創(chuàng)造更理想的經(jīng)濟(jì)效益，并塑造更好的品牌，促進(jìn)整個出版行業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。

三、新時代圖書出版面臨的主要困境

(一)圖書選題內(nèi)容創(chuàng)新性不足

隨著我國人民群眾物質(zhì)生活水平逐步提升，閱讀需求越來越強烈，由此為圖書出版行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好的發(fā)展契機(jī)。當(dāng)前，我國圖書出版呈現(xiàn)出尤為廣闊的發(fā)展前景，題材趨于多樣化，圖書出版數(shù)量逐年增多，但同時也表現(xiàn)出圖書選題內(nèi)容創(chuàng)新性不足的問題，選題重復(fù)、盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象仍較為普遍。比如，面對時下的社會熱點話題，一些出版社盲目跟風(fēng)，使出版的圖書質(zhì)量不盡如人意。而且，熱點話題來得快去得也快，一些出版社一味追求“新”和“熱”，圖書選題內(nèi)容主要來源于網(wǎng)絡(luò)資源，由此使得市面上同一時間涌現(xiàn)出大量相似甚至相同類型的圖書。除此之外，還有一些出版社為追求眼前利益和出版效率，盲目地簡化編輯工作流程，使得編校工作的開展流于形式，從而對圖書出版質(zhì)量造成不利影響。

(二)圖書編校差錯率偏高

當(dāng)前，仍有不少圖書在內(nèi)容上存在各式各樣的錯誤，比如在體例格式或者在文字內(nèi)容上，都存在或多或少的常識性或知識性錯誤。從根本上而言，出版社只要有效重視提升圖書出版質(zhì)量，便可在很大程度上減少發(fā)生以上錯誤。然而，一些出版社一味追求經(jīng)濟(jì)效益，僅關(guān)注圖書的數(shù)量，對圖書質(zhì)量審核、把關(guān)缺乏有效重視，使圖書出版差錯率居高不下。所以，出版社必須要有效重視該問題，不僅要注重圖書出版效率，更要注重提升圖書出版質(zhì)量。

(三)圖書出版與數(shù)字化融合不足

隨著各行各業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型持續(xù)推進(jìn)，傳統(tǒng)圖書出版迎來了極大的挑戰(zhàn)。出版社必須順應(yīng)當(dāng)前發(fā)展形勢，推進(jìn)自身轉(zhuǎn)型發(fā)展。據(jù)第二十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2022 年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機(jī)閱讀、電子閱讀器閱讀、平板電腦閱讀等)的接觸率達(dá)到80.1%，相比2021 年的79.6%上升了0.5%。由此表明，隨著新媒體不斷發(fā)展推廣，社會大眾的閱讀方式、閱讀習(xí)慣發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。但就當(dāng)前實際情況而言，傳統(tǒng)圖書出版與數(shù)字化融合仍舊不夠充分，開發(fā)圖書產(chǎn)品形態(tài)仍較為單一。如何在不斷提升圖書出版質(zhì)量的同時，提升讀者對自身產(chǎn)品、內(nèi)容的關(guān)注度及注意力，進(jìn)而贏得更多的讀者，是當(dāng)前出版業(yè)迫切需要解決的一項重要問題。

(四)圖書出版工作人員缺乏良好的綜合素質(zhì)

圖書出版對從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，比如相關(guān)圖書出版工作人員唯有具備相應(yīng)的知識深度及廣度，并做到不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，方可更好地滿足圖書出版需求。然而，當(dāng)前一些出版社偏向于追求出版快銷圖書，并且相關(guān)圖書出版工作人員自身知識儲備缺失，由此使得圖書出版質(zhì)量難以得到保障。

四、提升圖書出版質(zhì)量的策略

(一)完善管理機(jī)制，明確工作流程

長期以來，我國相關(guān)職能部門頒布了諸如《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》《出版管理條例》《圖書質(zhì)量保證體系》等規(guī)章制度，為規(guī)范出版、提升圖書出版質(zhì)量下了不少功夫。圖書編輯出錯在所難免，為有效提升圖書出版質(zhì)量，務(wù)必在制度上嚴(yán)格要求，加大對出版流程的管理力度，推進(jìn)相互監(jiān)督。鑒于此，出版社應(yīng)嚴(yán)格遵照國家相關(guān)規(guī)定，建立完善的管理機(jī)制，將各個流程劃分給不同的編輯人員完成，依托各流程的相互審查，有效減少工作過程中可能出現(xiàn)的偶發(fā)性疏忽及系統(tǒng)性錯誤[3]。同時，還應(yīng)適時對圖書質(zhì)量予以抽檢，將圖書質(zhì)量納為績效考核的重要指標(biāo)，建立完善的獎懲制度，調(diào)動起編輯人員工作的主觀能動性。除此之外，出版社還應(yīng)重視印前檢查，為提升圖書質(zhì)量增設(shè)一道關(guān)卡。在此過程中，有效發(fā)揮印前檢查針對性突出、滅錯率高等優(yōu)勢，為編輯人員及時查找相應(yīng)問題提供有效幫助，切實將錯誤消滅在圖書印刷之前。

(二)降低圖書編校差錯率

信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用為社會大眾生產(chǎn)生活帶來了極大便利，電子圖書使讀者的閱讀需求得到了有效滿足，但紙質(zhì)圖書在幫助讀者養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、為社會營造濃厚文化氛圍等方面，有著十分突出的優(yōu)勢。鑒于此，出版社應(yīng)當(dāng)重視紙質(zhì)圖書，保證選題策劃的創(chuàng)新性、獨特性，不斷提升圖書出版質(zhì)量，密切關(guān)注社會熱點話題，切實為廣大讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的圖書產(chǎn)品。為達(dá)成這一目標(biāo)，出版社應(yīng)當(dāng)提高自身工作的主觀能動性，防止或減少工作偏差，降低圖書編校差錯率，并切實開展好以下幾方面工作：首先，應(yīng)當(dāng)建立完善圖書“三審三校”制度，并保障“三審三校”制度嚴(yán)格落實，以此有效提升圖書出版質(zhì)量；其次，建立完善的圖書責(zé)任制，對圖書出版工作人員的職責(zé)進(jìn)行明確劃分，做到權(quán)責(zé)分明，以此提高工作人員的工作責(zé)任意識[4]，同時推進(jìn)圖書責(zé)任制與激勵制度同步實施，在出版社內(nèi)部營造和諧的競爭氛圍，進(jìn)一步提升圖書出版質(zhì)量；再次，開展對圖書出版工作人員的培訓(xùn)工作，不僅要提升工作人員的專業(yè)技能，還要提升工作人員的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高工作人員的工作責(zé)任意識。

(三)推進(jìn)圖書出版的數(shù)字化建設(shè)

隨著大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信息技術(shù)不斷發(fā)展，近年來，市面上推出了諸如“出版+教育”“出版+科技”等各種融合先進(jìn)信息技術(shù)的創(chuàng)新產(chǎn)品，例如市面上頗具影響力的知識付費產(chǎn)品“知乎”“得到”等，依托作者與受眾直面開展知識分享、傳播，這顯然是傳統(tǒng)出版產(chǎn)業(yè)鏈難以實現(xiàn)的。傳統(tǒng)出版業(yè)有著深厚的內(nèi)容積淀，為使出版業(yè)的內(nèi)容資源效益得到充分發(fā)揮，應(yīng)推進(jìn)圖書出版形式的有效創(chuàng)新，推進(jìn)其數(shù)字化建設(shè)。

首先，推進(jìn)內(nèi)容、技術(shù)上的融合。在圖書選題內(nèi)容設(shè)計方面，依托對二維碼技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、增強現(xiàn)實技術(shù)的有效應(yīng)用，以推進(jìn)對選題內(nèi)容的立體化開發(fā)，滿足讀者提出的多樣化需求，并有效發(fā)揮門戶網(wǎng)站、新媒體社群等應(yīng)用優(yōu)勢，對目標(biāo)受眾予以精準(zhǔn)定位，提升受眾轉(zhuǎn)化率。

其次，推進(jìn)營銷模式的融合。在傳統(tǒng)營銷模式基礎(chǔ)上，推進(jìn)對媒體融合時代營銷模式的有效應(yīng)用，比如借助抖音、小紅書等新媒體平臺，推進(jìn)對產(chǎn)品的多方位宣傳營銷。對此，需要建立更為科學(xué)可行的營銷及宣傳推廣計劃，做到不同營銷模式之間有效銜接。

再次，推進(jìn)運營模式的融合?，F(xiàn)階段，可供出版社應(yīng)用的運營模式包括依托其他平臺發(fā)布作品并開展銷售、自建平臺獨立完成銷售以及自建平臺并聯(lián)合自媒體銷售等。這些運營模式各具優(yōu)劣勢，出版社應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際情況選用。

(四)加大對出版社的監(jiān)管力度

一些出版社不注重對圖書出版質(zhì)量的監(jiān)管，在短期內(nèi)收獲一定經(jīng)濟(jì)收益后，一般急于擴(kuò)大自身的經(jīng)營規(guī)模，而沒有同步開展自身監(jiān)管工作，由此讓出版社的可持續(xù)發(fā)展能力大打折扣。對此，相關(guān)職能部門在對圖書出版質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管過程中，應(yīng)遵循相關(guān)法律法規(guī)，對圖書出版流程予以有效規(guī)范，禁止質(zhì)量不過關(guān)的圖書流入市場，并且開展對應(yīng)的整改工作，達(dá)標(biāo)后方可進(jìn)入市場發(fā)行，以此切實保障圖書出版質(zhì)量。相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)有效明確自身的工作職責(zé)，形成良好的工作意識，讓讀者能夠獲得良好的閱讀體驗。出版社切忌一味追求經(jīng)濟(jì)收益，而應(yīng)當(dāng)在提升自身工作質(zhì)量的同時，基于長遠(yuǎn)發(fā)展視角，加強自我監(jiān)管，提升自身服務(wù)水平。例如對于圖書的印制，盡量選擇信譽佳、質(zhì)量穩(wěn)定的印刷廠合作，在與印刷廠合作過程中，同樣應(yīng)當(dāng)開展監(jiān)督工作，密切監(jiān)督紙質(zhì)達(dá)標(biāo)與否、印刷清晰與否等，以此不斷提升圖書出版質(zhì)量[5]。

(五)提升圖書編輯人員的綜合素質(zhì)

從某種意義上而言，編輯人員是圖書出版的第一把關(guān)人。新時代背景下，為不斷提升圖書出版質(zhì)量，圖書編輯人員必須加強對各種先進(jìn)技術(shù)的有效學(xué)習(xí)，以此不斷提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代發(fā)展要求。中宣部對出版社編輯制定了明確要求，即相關(guān)編輯人員在開展工作過程中，應(yīng)基于自身需求加強學(xué)習(xí)，每位編輯需要參加國家認(rèn)可的不少于90學(xué)時的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并包含不少于50 學(xué)時的面授[6]。唯有如此，方可獲取責(zé)任編輯資格，投身責(zé)任編輯工作崗位。這作為對編輯人員提出的一項硬性要求，對提升出版社編輯人員綜合素質(zhì)具有十分積極的意義。

在參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，編輯人員可結(jié)合自身實際情況，選擇面授、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等培訓(xùn)形式，同時還可通過參加相關(guān)的研討會、知識講座及業(yè)務(wù)交流會等，依托多種不同方式，不斷提升編輯人員的專業(yè)素養(yǎng)，切實滿足時代發(fā)展要求。在此過程中，通過邀請業(yè)界專家學(xué)者舉辦講座，讓編輯人員與專家學(xué)者面對面交流互動，可讓編輯人員的知識文化信息儲備得到有效豐富，進(jìn)而為提升編輯人員專業(yè)素養(yǎng)奠定良好基礎(chǔ)。除此之外，還應(yīng)當(dāng)增強編輯人員的政治意識、責(zé)任意識，提升編輯人員的職業(yè)素養(yǎng)，防止編輯人員在圖書出版中因認(rèn)識不足而出現(xiàn)種種錯誤內(nèi)容而造成不良后果。

五、結(jié)語

總而言之，隨著社會經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)發(fā)展，社會大眾生活水平明顯改善?；诖耍藗兲岢隽嗽絹碓礁叩木裎幕瘜用娴男枨?，這對于圖書出版行業(yè)而言，無疑是一個良好的發(fā)展機(jī)遇。對于文化知識的傳播推廣途徑而言，圖書出版依舊是一條十分重要的途徑，優(yōu)秀的圖書不僅能夠滿足人們的精神文化需求，還可助力圖書出版行業(yè)的發(fā)展。在圖書出版中出現(xiàn)的一系列問題，可通過完善管理機(jī)制、降低圖書編校差錯率、推進(jìn)圖書出版的數(shù)字化建設(shè)等方式予以解決，以此促進(jìn)出版業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展。