◎尹成榮

新學(xué)期，李明轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校就讀。因為換了環(huán)境，他不太適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績不如之前?；趯W(xué)好各科的想法，他今天學(xué)這科，明天學(xué)那科。眼看學(xué)期過半，他對一些必須掌握的知識還是一知半解。

李明很著急，常常愁眉苦臉。爸爸看到他這個樣子，問他為什么發(fā)愁，李明便把自己的苦惱告訴了爸爸。

爸爸聽了后，對李明說：“你的心情我能理解，我給你講個故事吧。從前，有一戶人家好不容易攢錢買了一頭牛，可是孩子放牛時因為貪玩把牛弄丟了。這家人非常著急，請鄉(xiāng)親們幫忙找牛。大家很熱心地去找牛，可是找了一整天都不見牛的蹤影。晚上，找牛的人都垂頭喪氣地回來了，無奈地說：‘我們盡力了。不是我們不用心找，而是找牛的路上岔路太多。越往前走，岔路越多，而人力有限，我們不可能去所有的岔路找牛，也怕走丟，只好回來……’丟失牛的人聽了，表示理解，牛也就沒找到。其實學(xué)習(xí)就像找牛一樣，你的學(xué)習(xí)方式就像那些岔路。沒有固定目標(biāo)的你盡管很努力，但學(xué)習(xí)效果并不好。如果你專注地一科一科地學(xué)，就會收獲很大?！?/p>

李明聽了爸爸的話后豁然開朗，從此專注地學(xué)習(xí)。經(jīng)過長時間的積累，他把知識學(xué)得很扎實，最終考上了理想的大學(xué)。

當(dāng)目標(biāo)太多時，往往容易分散精力，結(jié)果會不如意，而將所有的精力專注在一個目標(biāo)上時相對容易成功。一個一個地逐個完成目標(biāo)，最后就能收獲滿滿。