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練習(xí)篇

2023-12-11 12:02
關(guān)鍵詞:斜陽(yáng)蘆葦段落

段落(1)

孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。

一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?/p>

一兒曰:“我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也?!?/p>

一兒曰:“________________________,及日中則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰:“________________________,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”

【注釋】東:東方。???? 游:游歷、游學(xué)。???? 辯斗:辯證,爭(zhēng)論。

以:認(rèn)為。??? 始:剛剛,才。??? 決:決斷。??? 孰:誰(shuí)。??? 汝:你。

1.將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2.下面對(duì)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(???? )

A.故:原因。?????????????????????? B.日中:太陽(yáng)在正中間。

C.及:到,到了。????????????? D.湯:熱水。

3.一個(gè)小孩認(rèn)為“日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也”的理由是__________

;另一個(gè)小孩認(rèn)為“日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)

近也”的理由是__________。(用自己的話回答)

4.從“孔子不能決也”可以看出孔子是一個(gè)__________的人,

《論語(yǔ)》中的“__________”就表現(xiàn)了他的這種品質(zhì)。

段落(2)

秋晚的江上

文/劉大白

歸巢的鳥(niǎo)兒,盡管是倦了,還馱著斜陽(yáng)回去。

雙翅一翻,把斜陽(yáng)掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。

1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給兩幅畫(huà)面各取一個(gè)小標(biāo)題。

2.詩(shī)歌描繪的景物有()。

A.歸鳥(niǎo)、斜陽(yáng)、江上、蘆葦????????????? B.鳥(niǎo)巢、斜陽(yáng)、江上、蘆葦

C.歸鳥(niǎo)、斜陽(yáng)、江上、紅顏????????????? D.鳥(niǎo)巢、江面、蘆葦、紅顏

3.對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是()

A.落日被鳥(niǎo)翅翻掉在江里,這種極其夸張的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),使夕陽(yáng)沉入江心這一

瞬間的景象更出神入化了。

B.“倦”“馱”二字,一方面是詩(shī)人的想象,另一方面也突出鳥(niǎo)倦的程度。

C.全詩(shī)情景交融,勾畫(huà)了一幅靜中見(jiàn)動(dòng)、聲色俱備的美麗圖景,給人生動(dòng)活

潑、熱鬧喜慶的感受。

4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

倦——( ????)??? 一瞬——( ????)

5.第一小節(jié)中的“馱著”一詞能不能改成“帶著”?為什么?

段落(3)

墨 梅

[元]王 冕

吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。

不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

1.寫(xiě)出下列字詞及詩(shī)句的意思。

吾: ??????????? 淡墨痕:

夸: ??????????? 滿乾坤:

不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。

句意: __________

2.詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操的詩(shī)句是__________

3.請(qǐng)你默寫(xiě)一首課外搜集的描寫(xiě)梅花的古詩(shī)。

段落(4)

喜歡看初冬的蘆葦,白茫茫的,好似原野提前飄落的雪?!笆智锷珶o(wú)人管,半屬蘆花半蓼花?!痹谒纬它S庚眼里,平分秋色的是蘆花和蓼花。蓼花以熱烈為美,那蘆花則是清淡傳神。蕭瑟之中舞動(dòng)的柔軟的葦花,已是初冬原野里的主角。

關(guān)于蘆葦?shù)脑?shī)句散落在歷史的書(shū)卷中,最初的是來(lái)自《詩(shī)經(jīng)》的“蒹葭蒼蒼……在水一方?!痹?zèng)]有哪個(gè)詞比“蒼蒼”更能寫(xiě)出蘆葦?shù)捻嵨?,而這種韻味只有在秋冬之際才能體會(huì)到。

去看它們,在立冬,它們也立于蒼茫中。收割過(guò)的大地平靜、平和,它們寧?kù)o、寧和。走近一群無(wú)語(yǔ)的葦,想起那位叫葦岸的詩(shī)人,在每個(gè)節(jié)氣的上午九點(diǎn)去觀察、拍照、記錄,收割大地上美好的意象。我只想收割往事,收割淡定?;蛘呤裁匆膊幌?,和葦花一起接受這入冬清澈的陽(yáng)光。

蘆葦上的露水剛剛被朝陽(yáng)曬干,身子骨似乎輕盈了不少,風(fēng)很輕,葦花也微微舞動(dòng)。它們能稱為花嗎?沒(méi)有芬芳,也不嬌嫩,灰白的莖,也難怪清少納言感嘆葦花“全然沒(méi)有什么可看的地方”,可我還是執(zhí)意把它們稱為花,甚至比對(duì)菊更喜愛(ài)它們。它們持久、恬淡,在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒(méi)有謝幕的意思。

一些往事漫過(guò)記憶,像風(fēng)輕盈地漫過(guò)葦花。村子里的人會(huì)有一些口口相傳的方子,看病不需找大夫,哪一種植物的葉子止咳,哪一種草木的花驅(qū)毒,或是去火補(bǔ)虛。老人們常常如數(shù)家珍??匆?jiàn)母親臉上手上的細(xì)痕,知道母親去了葦塘,籃子里的蘆根還要分給鄰里一些。用它燉水喝,據(jù)說(shuō)可以除燥,我們小孩子不知道什么是燥的歲月里,也就當(dāng)解渴的水,喝了一碗又一碗。

最實(shí)用的,也是費(fèi)了母親數(shù)月工夫,集了蓬松松一包葦花,它們?cè)僖膊荒茱w散時(shí),是被縫進(jìn)一個(gè)布袋里,枕在我們有夢(mèng)的夜晚。至少,不用枕稻殼芯的枕頭。

葦花,從此和溫暖關(guān)聯(lián)。

1.作者對(duì)葦花是一種(???? )的態(tài)度。

A.敬佩? B.喜愛(ài)? C.可有可無(wú)? D.討厭

2.作者為什么要在初冬去看葦花?

3.作者對(duì)葦花“甚至比對(duì)菊更喜愛(ài)它們”,是因?yàn)?/p>

4.短文第一自然段中引用了詩(shī)句“十分秋色無(wú)人管,半屬蘆花半蓼花”,這樣寫(xiě)有什么作用?

段落(5)

很久以前,蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,四只腳,一對(duì)觸角,在空中自由自在地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,(用 甩)下了所有的對(duì)手,奪得了冠軍。于是,獎(jiǎng)杯便授予了蝸牛。

蝸牛得了獎(jiǎng)杯,得意洋洋地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎(jiǎng)杯時(shí)刻帶在身邊,生怕別人不知道它是飛行冠軍,可是,這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛怕別人偷去獎(jiǎng)杯,它就睡在獎(jiǎng)杯里。好心的朋友見(jiàn)蝸牛背著沉重的獎(jiǎng)杯,艱難地爬行著,便勸它把獎(jiǎng)杯放下來(lái)。蝸牛卻把別人的好心當(dāng)成惡意。從此以后,再也沒(méi)有人勸它了。天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯連在一起了。它再也不能飛行了,只能背著沉重的獎(jiǎng)杯,在地上慢慢地爬行,由于它睡覺(jué)時(shí)頭縮在獎(jiǎng)杯里,現(xiàn)在只能勉強(qiáng)地從獎(jiǎng)杯里(伸 申)出長(zhǎng)著一對(duì)觸角的頭???,榮譽(yù)(竟 競(jìng))成了蝸牛的負(fù)擔(dān)。

1.劃去括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。

2.在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

害怕__________??? 困難__________??? 重要________

3.依照畫(huà)線詞語(yǔ)的格式,寫(xiě)出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。

4.我認(rèn)為蝸牛錯(cuò)在以下三個(gè)方面:

5.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理?請(qǐng)選擇正確的答案。()

A.得獎(jiǎng)后不能總是惦記著獎(jiǎng)杯。

B.得獎(jiǎng)后應(yīng)該把獎(jiǎng)杯放在別的地方,而不應(yīng)該時(shí)刻背在身上。

C.取得了成績(jī)也不能驕傲,要不斷努力,以爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

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