呂斌
最近,有關“預制菜進校園”的話題,再度登上熱搜,引起熱議。因質疑其中的健康營養(yǎng)等問題,預制菜遭到了家長們的抵制。其實,預制菜早就走進了我們的生活。因其烹飪便捷,受到一些廚藝不佳又想自制美食的人的青睞。
什么是預制菜,其味道如何,營養(yǎng)價值有沒有打折扣?吃預制菜真的安全健康嗎?筆者采訪了廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院營養(yǎng)科主任張勇勝教授。
“外賣速食類食物是常見使用預制菜的地方。有些菜肴為了口味和制作過程的標準化,也可能會使用預制菜。同時,使用預制菜還能保證統(tǒng)一的用料和配比,每一次出餐的口味都是一樣的?!睆堄聞俳淌谡f,對預制菜要多角度看待,不能一概而論。
“在我們營養(yǎng)門診,有一些市民詢問預制菜是否安全。他們的疑惑主要為預制菜是否營養(yǎng),長期食用對身體有沒有危害。預制菜對身體是否有影響,要看預制菜的制作流程以及是否達到食品安全相關要求?!睆堄聞俳淌谡f,制作預制菜的廠商,大部分都有制作標準,像添加劑、營養(yǎng)配比等都是有指標的,一般來說不會違規(guī)添加。
目前,市面上大多數(shù)預制菜是對食材進行了部分預先處理,冷凍以后經(jīng)過冷鏈輸送到家,消費者經(jīng)簡單烹飪,就能快速吃上做好的飯菜。預制菜簡化了買菜、洗菜、切菜、腌制、搭配調味料的過程,能大大節(jié)省做飯的時間。
在某社交平臺關于預制菜的討論中,筆者看到,很多網(wǎng)友反映預制菜沒有“鍋氣”,他們將這一點作為判斷預制菜的標準。由于很多預制菜都是經(jīng)過冷凍保存的,會一定程度上改變食物的口感和質地。預制菜經(jīng)過化冰,再加熱處理,烹調好的菜品少了現(xiàn)炒的“鍋氣”,口感也不如新鮮制作的菜肴。
同時,預制菜口味大多統(tǒng)一,根據(jù)大眾口味來預制,例如一道家燒魚肉,醬汁是提前調制好的,不論食客是什么要求,用的都是同一配方,不能滿足私人的口味喜好。
“不少人擔憂,預制菜的保質期很長,都是半年甚至一年,會不會添加了危害健康的成分?其實,食品行業(yè)具有非常成熟的保鮮技術和防腐技術,有些食品在制熟后即可進行殺菌,然后密封包裝,低溫冷鏈運輸、儲存,可以實現(xiàn)較長的保質期?!睆堄聞俳淌谡f,政府高度重視學校食品安全,十分關心學生健康成長,家長們的第一期望,便是孩子在學校吃得安全,營養(yǎng)健康。
《中華人民共和國食品安全法》第五十七條規(guī)定,學校等集中用餐單位的食堂應當嚴格遵守法律、法規(guī)和食品安全標準;從供餐單位訂餐的,應當從取得食品生產經(jīng)營許可的企業(yè)訂購,并按照要求對訂購的食品進行查驗。供餐單位應當嚴格遵守法律、法規(guī)和食品安全標準,當餐加工,確保食品安全。
“當前預制菜還沒有統(tǒng)一的標準體系、認證體系、追溯體系等有效監(jiān)管機制,我個人建議,保障預制菜安全,首要的便是加強社會有關部門的監(jiān)管體制。”張勇勝教授說。在機制還沒有完全健全的情況下,校園里面的孩子不應該成為預制菜的實驗場地,更不應該讓孩子來為預制菜存在的風險買單。對“預制菜進校園”應持十分審慎態(tài)度,不宜大肆推廣進校園。
雖然預制菜減少了菜品制作時間,簡化做飯步驟,降低人力和空間成本,但是預制菜的弊端也是不容忽視的。
“食物二次加熱對蛋白質的影響不大,如雞、鴨、魚肉、豬肉等。但二次加工,營養(yǎng)成分或多或少會有流失,如其中的水溶性維生素等。”張勇勝教授說,很多人擔心預制菜營養(yǎng)不夠,或者含鈉太多。判斷預制菜是否營養(yǎng),加了哪些添加劑,最直觀的就是查看食品標簽,食品標簽上清楚地寫明了預制菜所含有的營養(yǎng)成分,含量、比例都有說明。
“現(xiàn)在市面上的預制菜種類已經(jīng)非常豐富,有人擔心預制菜高油高脂,現(xiàn)在已經(jīng)有了低脂肪的‘減脂餐預制菜,滿足不同人的需求。這些從配料表上就能看得清清楚楚。”張勇勝教授說。