2022年69期
廣東教學報·教育綜合
新聞悅讀
廣東教學報·綜合
- 以讀促品悟詩情
- 初級中學七年級音樂課的“三部曲”
- 小學數(shù)學情境教學模式探究
- 學習革命文化，涵養(yǎng)家國情懷
- 農村留守學生心理健康教育的幾點做法
- 試論多媒體與初中語文教學整合
- 小學班主任德育工作藝術策略探析
- 基于智慧職教的線上學習效果評價
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 疫情期間EWB在數(shù)字電路中的應用
- 基于STEAM理念的初中英語跨學科教學設計
- 新課程視角下高中化學高效課堂構建舉措
- 交往互動在詩詞教學中的實施
- 有效實施山區(qū)縣高中數(shù)學問題解決的課堂教學模式
- 信息技術與幼兒粵語童謠教學融合的應用研究
- 職業(yè)能力視角下的幼師職后培訓體系建設研究
- 綜合思維視角下高三藝術生地理學習策略
- 通過合作學習實現(xiàn)中學英語課堂“有效教學”的實踐研究
- “項目式教學法”在職業(yè)高中英文歌曲課堂中的運用實錄
- 談鋼琴即興伴奏在中小學音樂教學中的作用
- 基于小組合作學習的小學語文信息化教學探討
- 讓革命領袖精神走進小學《道德與法治》課堂
- 基于初中地理課程標準的有效教學方法研究
- 在PLC梯形圖教學上對初學者的幾點建議
- 廣州市智力障礙兒童抗挫折能力調查及對策研究
- 高星級飯店運營與管理專業(yè)“企業(yè)課堂”育人探索與實踐
- 小學《道德與法治》中滲透紅色文化教育的實踐探析
- 課堂表演在小學語文課堂教學中的應用研究
- 初中《道德與法治》可視化教學策略
- 新教材改革背景下的城鎮(zhèn)高中語文整本書閱讀教學中的問題與解決對策
- 觸類旁通釋字詞
- 初中英語閱讀理解教學的分析與改進策略
- 如何讓初中英語閱讀變得更高效
- 中國文化在高中英語教學中的滲透策略
- 鄉(xiāng)村振興視域下農村職業(yè)教育改革的建議
- 信息技術環(huán)境下小學新課程教學文化的創(chuàng)新研究
- 舞蹈元素在初中音樂教學中的滲透策略
- 綜合實踐活動課程滲透勞動教育提升小學生勞動素養(yǎng)
- 小學語文課堂中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 核心素養(yǎng)下思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用