鄧春蓮

與辰星的第一次見(jiàn)面并不是很愉快。我在講臺(tái)上介紹學(xué)習(xí)汽修專業(yè)的發(fā)展前景，他在臺(tái)下回應(yīng)“滿手油污車間站”；我在講臺(tái)上講著學(xué)好技能后的幸福生活，他在臺(tái)下回應(yīng)“累死沒(méi)出息”；我在講臺(tái)上講著技能加身利國(guó)利民，他在臺(tái)下回應(yīng)“國(guó)家不需要”?？粗@個(gè)坐在座位上跟我唱反調(diào)的滿臉不屑的學(xué)生，我特別想課后把他好好說(shuō)一頓，但我不敢，他1.8米的身高讓我“仰望”，我只能寬解自己道：不跟小孩子計(jì)較。但這種忍耐并沒(méi)有持續(xù)很久，一周后我還是找他談話了。我第一句就責(zé)問(wèn)：“你為什么上課一直睡覺(jué)？”他回應(yīng)道：“困了?！蔽曳鲱~追問(wèn)：“你到學(xué)校就是來(lái)睡覺(jué)的嗎？”他回應(yīng)道：“不然呢？學(xué)技術(shù)嗎？學(xué)好技術(shù)后到工廠流水線上連軸轉(zhuǎn)？”通過(guò)他的語(yǔ)氣，我知道他和社會(huì)上很多人一樣，覺(jué)得讀職業(yè)院校以后就只能當(dāng)工人，當(dāng)工人就意味著沒(méi)錢、沒(méi)出息。我很納悶，工匠曾經(jīng)是中國(guó)老百姓日常生活中至關(guān)重要的人群，木匠、銅匠、鐵匠、石匠、篾匠等各類手工匠人用他們精湛的技藝為生活打下幸福的底色。一技在手，吃喝不愁，有手藝、有好手藝的人走到哪里都吃香。但又是從何時(shí)起，工匠由最初人人稱贊的群體變成大家都不看好的對(duì)象？

我轉(zhuǎn)換話題問(wèn)道：“你覺(jué)得學(xué)技能做工匠不好？那你覺(jué)得做什么好呢？”他回答：“肯定是做生意賺錢啊！”“是啊，做生意固然不錯(cuò)，但實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化需要各行各業(yè)的人齊心協(xié)力。如果人人都做生意，誰(shuí)來(lái)修路筑橋？誰(shuí)來(lái)縫補(bǔ)制造？”辰星立馬打斷我，說(shuō)：“停！老師，您的高談闊論留給其他同學(xué)吧。我不過(guò)是一名普通的汽修專業(yè)學(xué)生，于國(guó)于民的事跟我有什么關(guān)系？”這一次談話，我們不歡而散。如何讓他感受到工匠的偉大，增強(qiáng)對(duì)工匠的價(jià)值認(rèn)同感呢？

2022年10月，當(dāng)江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院李德鑫獲得世界技能大賽特別賽家具制作項(xiàng)目金牌的消息傳回江西時(shí)，江西職教人的朋友圈都轟動(dòng)了。趁此機(jī)會(huì)，我把曾璐鋒和李德鑫的相關(guān)資料都收集起來(lái)，召開(kāi)了“江西工匠為國(guó)爭(zhēng)光”主題班會(huì)，利用圖片和視頻讓學(xué)生們感受工匠的驕傲和榮耀。接著我?guī)ьI(lǐng)部分學(xué)生前往江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院參觀，讓他們實(shí)地看看金牌獲得者每天實(shí)訓(xùn)實(shí)操的地方，感受技能報(bào)國(guó)的氛圍。辰星也在其中?？吹剿鲃?dòng)跟江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生溝通的時(shí)候，我知道他心動(dòng)了。他開(kāi)始明白工匠不僅僅是那些流水線上的工人，技術(shù)學(xué)到極致也能變成厲害的人物，將“蛟龍”號(hào)送入海底的顧秋亮是工匠，在液化天然氣上“縫”鋼板的張冬偉是工匠……而且他們是大國(guó)工匠。我們平常只看到工匠的普通，認(rèn)為他們既賺不到大錢，也沒(méi)有辦法揚(yáng)名立萬(wàn)天下知，但這并不代表工匠沒(méi)出息。優(yōu)秀的工匠同樣很有出息，曾璐鋒、李德鑫這些優(yōu)秀工匠也能像奧運(yùn)冠軍一樣為國(guó)爭(zhēng)光，身披國(guó)旗站在世界技能大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

回來(lái)后的辰星變了，上課不再睡覺(jué)了，檢測(cè)實(shí)訓(xùn)課上最快發(fā)現(xiàn)汽車問(wèn)題的就是他，老師們都夸他在汽修方面有天賦。但這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)多久，他又故態(tài)復(fù)萌了。挑了休息日，我找辰星聊天。我問(wèn)道：“你知道曾璐鋒、李德鑫他們靠什么成為世界冠軍嗎？”他回答：“過(guò)硬的技術(shù)?！蔽覔u了搖頭，接著說(shuō)：“不只是過(guò)硬的技術(shù)，還有匠心。”他問(wèn)：“什么是匠心？”我說(shuō)：“同為鐵礦，有的只能打造成粗劣的菜刀，有的卻能鍛造成鋒利的劍，差距不過(guò)在于是否經(jīng)過(guò)千錘百煉；同為石頭，有的成了鋪路的基石，有的卻成了受人朝拜的佛像，差距不過(guò)在于是否經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿。我們驚艷于金牌獲得者現(xiàn)在的榮耀，然而當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了他們奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。優(yōu)秀的工匠都是經(jīng)歷過(guò)日復(fù)一日的訓(xùn)練后，才培養(yǎng)出水滴石穿的匠心。無(wú)匠心難成才，無(wú)才何以報(bào)國(guó)？辰星，你在汽修方面有天賦，我希望你能踏踏實(shí)實(shí)練技術(shù)，即使未來(lái)不能像李德鑫、曾璐鋒一樣獲得大賽金牌，也能在工作崗位上為國(guó)家發(fā)展效力。”辰星猶豫地說(shuō)：“老師，我能行嗎？”我說(shuō)：“我相信，只要你能像他們一樣精益求精地練好技術(shù)、學(xué)好本領(lǐng)，你將如你的名字一樣在人群中綻放光彩?！背叫锹?tīng)后鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老師，上次看了李德鑫他們的訓(xùn)練環(huán)境，我才明白原來(lái)學(xué)技術(shù)也能報(bào)國(guó)?；貋?lái)后我上網(wǎng)搜索了其他金牌獲得者的事跡，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們和我們一樣，最開(kāi)始都是職業(yè)院校普通的學(xué)生，成績(jī)一般，家庭條件也一般，但是后來(lái)都成長(zhǎng)為為國(guó)爭(zhēng)光的人。我非常羨慕他們，今天聽(tīng)您一席話，我知道自己的問(wèn)題和以后努力的方向了。我將踏實(shí)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)能報(bào)效國(guó)家的人?！?/p>

看到這個(gè)大男孩眼中散發(fā)出來(lái)的光芒，我想，無(wú)論未來(lái)他是否能夠成為技能超群的工匠，至少現(xiàn)在愿意努力學(xué)習(xí)技能的他就不負(fù)韶華。