徐鈺君 吳啟南 宿樹蘭

摘? 要：為切實(shí)有效地推動高校教師黨支部黨建與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合，南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院協(xié)同中心教工黨支部探索形成了“雙結(jié)合、四融入、四引領(lǐng)”黨建工作法，并以此為指導(dǎo)逐步破解黨建業(yè)務(wù)深度融合的堵點(diǎn)與難點(diǎn)，不斷破解制約中藥資源全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)難題。

關(guān)鍵詞：高校教師黨支部；高校黨建；樣板黨支部

中圖分類號：G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）33-0161-04

作者簡介：徐鈺君（1978—），女，碩士，南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院講師，研究方向?yàn)楦咝｜h建與思想政治；吳啟南（1963—），男，博士，南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院教授，研究方向?yàn)橹兴庂Y源與品質(zhì)評價、高校黨建與思想政治；宿樹蘭（1974—），女，博士，南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院研究員，研究方向?yàn)橹兴庂Y源化學(xué)與資源循環(huán)利用、方劑功效物質(zhì)與作用機(jī)理、高校黨建與思想政治。

習(xí)近平總書記歷來高度重視高校黨的建設(shè)和思想政治工作。他指出，必須毫不動搖堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，推動高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合，確保黨的教育政策和黨中央重大決策部署在高校有效貫徹落實(shí)。高校教師黨支部是教育、管理、監(jiān)督和組織宣傳凝聚服務(wù)師生員工的基本單位［1］。只有抓實(shí)高校教師黨支部組織建設(shè)，黨的教育方針才能貫徹落實(shí)到位，黨在學(xué)校的政治優(yōu)勢才能充分發(fā)揮作用，教師黨支部的各項(xiàng)任務(wù)才能落到實(shí)處。

2018年中共教育部黨組開展首批新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，提出面向全國高校培育黨建工作樣板黨支部，并對樣板支部提出了“七個有力”的建設(shè)要求［2］。南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院協(xié)同中心教工黨支部入選第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。在創(chuàng)立實(shí)踐中該支部堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央對高等教育和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)決策部署，逐步破解黨建業(yè)務(wù)深度融合舉措系統(tǒng)性不足等阻礙，疏通深度融合取得實(shí)效的堵點(diǎn)難點(diǎn)，最終形成了一套比較完備的黨建業(yè)務(wù)雙融雙促的“雙結(jié)合、四融入、四引領(lǐng)”黨建工作法，并以此不斷破解制約中藥資源全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)難題。

一、樣板支部基本情況

南京中醫(yī)藥大學(xué)藥學(xué)院協(xié)同中心教工黨支部依托江蘇省中藥資源產(chǎn)業(yè)化過程協(xié)同中心建立，是中藥學(xué)國家“一流”學(xué)科重要建設(shè)單位。一直以來，支部不斷建立、健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制，形成一支素質(zhì)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍。支部黨員先鋒模范作用彰顯，在學(xué)校、學(xué)院事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中扮演了十分重要的角色，榮獲全國中醫(yī)藥杰出貢獻(xiàn)獎、首屆“岐黃學(xué)者”中醫(yī)藥領(lǐng)軍人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江蘇省“333高層次人才工程”等。支部建設(shè)突出“七個有力”，在黨建思政、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等領(lǐng)域業(yè)績突出、成果豐碩，以支部黨員為主體的教師團(tuán)隊(duì)入選第二批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，支部先后被授予“江蘇高校特色黨支部”“江蘇高校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號，是“勇?lián)叩冉逃姑?、聚焦中藥資源學(xué)領(lǐng)域科研重任、黨建與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展”的標(biāo)桿支部。

二、“雙結(jié)合、四融入、四引領(lǐng)”黨建工作法

（一）“雙結(jié)合”強(qiáng)化支部服務(wù)中心工作的凝聚優(yōu)勢，助力黨建在工作中聚心力

協(xié)同中心教工黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，把牢社會主義辦學(xué)方向，緊扣立德樹人根本任務(wù)，全面踐行新時代黨的建設(shè)總要求，秉承“為黨育人、為國育才”的辦學(xué)使命。在長期實(shí)踐中，支部形成了“學(xué)術(shù)研究與國家需要結(jié)合起來，個人理想與社會進(jìn)步結(jié)合起來”的“雙結(jié)合”精神，在“雙結(jié)合”精神引領(lǐng)下，支部自身建設(shè)突出“七個有力”，支部黨建和業(yè)務(wù)工作同頻共振、兩翼齊飛，有效推進(jìn)了“中藥學(xué)”一流學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

（二）“四融入”發(fā)揮支部服務(wù)中心工作的組織優(yōu)勢，促進(jìn)黨建在業(yè)務(wù)中見真功

2019年，在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的講話，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查?！秉h支部以系統(tǒng)思維推動黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、部署同步、工作同力，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，使二者在融合發(fā)展中相互促進(jìn)。

1. 思想融入

黨建和業(yè)務(wù)工作一起謀劃。黨支部堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)決策部署，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念，勇于擔(dān)負(fù)時代發(fā)展的歷史重任，自覺把實(shí)驗(yàn)室中心工作放在中藥資源事業(yè)發(fā)展的全局中思考，將“三會一課”、主題黨日、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等作為宣教培訓(xùn)平臺，不斷提高政治站位、把握業(yè)務(wù)定位、明確時代方位，全力助推國家中醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

2. 目標(biāo)融入

黨建和業(yè)務(wù)工作一起部署。黨支部書記立足支部和實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)際，研究制訂黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合的全年目標(biāo)、工作規(guī)劃，確保黨的建設(shè)與業(yè)務(wù)工作目標(biāo)同向、一同管理、同步推進(jìn)。同時緊扣黨建工作、業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)內(nèi)容，逐項(xiàng)分解任務(wù)，把黨建工作各項(xiàng)流程融入實(shí)驗(yàn)室管理架構(gòu)中，形成黨建與業(yè)務(wù)工作相互關(guān)聯(lián)的路線圖，推動黨建與業(yè)務(wù)工作互融互促、同心同向、見人見事、提質(zhì)增效。設(shè)立支部意見箱，廣泛征求師生的合理化意見和建議。

3. 工作融入

黨建和業(yè)務(wù)工作一起落實(shí)。黨支部緊扣黨建工作、業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)內(nèi)容，推行黨建工作責(zé)任清單與業(yè)務(wù)工作責(zé)任“雙清單”制度，深化“一支部一特色”，把政治引領(lǐng)要求落實(shí)到工作全過程、各環(huán)節(jié)。建立支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺賬，制定《入黨積極分子培養(yǎng)管理和考核辦法》《黨支部經(jīng)費(fèi)使用和公示監(jiān)督制度》等，進(jìn)一步促進(jìn)支部工作制度化、規(guī)范化。

4. 評價融入

黨建和業(yè)務(wù)工作一起考核。黨支部制定《黨支部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦辦法》，將政治素養(yǎng)、師德師風(fēng)等納入考核指標(biāo)，提升黨員認(rèn)領(lǐng)急難險重任務(wù)、主動攻堅(jiān)克難的行為評價，將以上與工作實(shí)績評價和優(yōu)秀評選表彰掛鉤、強(qiáng)化支部黨員的激勵約束機(jī)制，著力打造“一名黨員就是一面旗幟，每名黨員都是標(biāo)桿”的局面，形成良好的正向激勵和反向倒逼機(jī)制，為隊(duì)伍建設(shè)“充電賦能”。

（三）“四引領(lǐng)”提升支部引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新優(yōu)勢，驅(qū)動黨建在創(chuàng)新中謀發(fā)展

高校教師黨支部在“雙一流”建設(shè)中，必須發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，為“雙一流”建設(shè)過程攻堅(jiān)克難提供強(qiáng)大組織力［3］。協(xié)同中心教工黨支部認(rèn)真貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，以提升組織力為重點(diǎn)，不斷完善上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支部黨建高質(zhì)量發(fā)展的優(yōu)勢，扎實(shí)推動組織工作取得新進(jìn)展、新成效，為持續(xù)引領(lǐng)支部事業(yè)發(fā)展、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

1. 高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)

黨支部建立在協(xié)同創(chuàng)新中心上，中心主任兼任支部書記、建立校級黨支部書記工作室，支部活動場所與實(shí)驗(yàn)室共建共用、工作同向同力。通過設(shè)立“教師黨員示范崗”“教師黨員先鋒突擊隊(duì)”“教師黨員包干區(qū)”等，引領(lǐng)廣大教師黨員主動“亮身份”“樹形象”“挑擔(dān)子”。開展“慶盛會賡續(xù)育人初心，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)彰顯中醫(yī)藥人使命”“共憶建院初心、尋訪藥學(xué)院精神”主題黨日等活動，傳承將個人發(fā)展融入中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的價值精神。在新冠肺炎疫情防控期間，支部教工黨員主動加入學(xué)院“黨員突擊隊(duì)”，積極投入防控工作。以支部黨員為主體的中藥資源學(xué)教師團(tuán)隊(duì)入選第二批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。

2. 高質(zhì)量黨建引領(lǐng)立德樹人根本任務(wù)

黨支部長期致力于中藥資源學(xué)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)。支部與研究生黨支部共建、定期聯(lián)合舉辦黨建工作沙龍，推動資源下沉。通過專業(yè)課教學(xué)，擔(dān)任班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、本科生科研導(dǎo)師、學(xué)生黨支部書記等，指導(dǎo)學(xué)生大創(chuàng)項(xiàng)目、成立科研小組等形式，不斷深化課程思政教育教學(xué)改革。精心培育高校思想政治工作精品項(xiàng)目《“兩結(jié)合”精神指引下中藥學(xué)傳承創(chuàng)新人才培養(yǎng)的科研育人實(shí)踐探索》，全力打造“三全育人”前沿陣地。支部從2012年開始設(shè)立“金廒勵志助學(xué)金”，資助貧困有志學(xué)生完成學(xué)業(yè)，歷時十年累計(jì)100余人次、30余萬元。

3. 高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量科技創(chuàng)新

產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開展到哪里，黨建共建聯(lián)創(chuàng)工作就跟進(jìn)到哪里［4］。圍繞國家戰(zhàn)略和制約行業(yè)發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)難題，黨支部主動建立“校企黨支部聯(lián)盟”平臺，大力實(shí)施產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展戰(zhàn)略，探索出“產(chǎn)業(yè)教授—研究生工作站—協(xié)同創(chuàng)新中心”多層次立體式的融合路徑，不斷推進(jìn)中藥資源產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、不斷推動高水平科技創(chuàng)新成果涌現(xiàn)。支部黨員創(chuàng)建形成我國中藥資源全產(chǎn)業(yè)鏈循環(huán)利用適宜技術(shù)體系與綠色發(fā)展新模式，推廣應(yīng)用于10余省30余家中藥農(nóng)業(yè)、中藥工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，為促保國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的雙贏做出有益探索。

4. 高質(zhì)量黨建引領(lǐng)社會服務(wù)

習(xí)近平總書記指出，要動員全黨全國全社會力量，堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。黨支部緊扣國家“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略，不遺余力助推東西部科技合作，將科技成果轉(zhuǎn)化為富民產(chǎn)業(yè)。支部以中藥資源科技創(chuàng)新為載體，建立“黨建+科技+社會服務(wù)”三位一體工作模式，為科技創(chuàng)新配備“紅色引擎”，長期致力于甘肅定西、寧夏六盤山區(qū)、陜西延安等10余省20多個國家級貧困地區(qū)的特色藥材產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后承擔(dān)技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目40余項(xiàng)，服務(wù)企業(yè)30余家，帶動貧困戶種植中藥材40余萬畝，助力2.5萬農(nóng)戶脫貧，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值超10億元，實(shí)現(xiàn)了科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化及關(guān)鍵技術(shù)的推廣和應(yīng)用。

三、黨建工作法主要成效

（一）牢記教育事業(yè)初心，推動中藥資源學(xué)領(lǐng)域人才培養(yǎng)

支部始終牢記黨的教育事業(yè)初心，以“立德樹人、科技報國”為己任，長期致力于中藥資源學(xué)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新。支部黨員全部擔(dān)任本科生科研導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生獲得江蘇省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和江蘇省大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等多項(xiàng)獎項(xiàng)。支部與相關(guān)專業(yè)研究生支部結(jié)對共建，共同開展野外實(shí)踐，辨認(rèn)當(dāng)?shù)刂兴幉模瑫痴剬W(xué)術(shù)領(lǐng)域最新動態(tài)，感受中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新的魅力；共同開展“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，把論文寫在祖國大地上”等主題黨日活動，增強(qiáng)師生黨員的使命感和責(zé)任感。結(jié)對共建學(xué)生支部于2022年11月入選學(xué)?！包h建工作樣板黨支部”。

（二）持續(xù)“強(qiáng)基創(chuàng)優(yōu)”，以一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科建設(shè)

支部堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化、優(yōu)質(zhì)化、特色化建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)更加堅(jiān)強(qiáng)有力、組織生活更加嚴(yán)肅規(guī)范、作用發(fā)揮更加充分有效，為學(xué)科建設(shè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。2022年度，支部黨員獲批立項(xiàng)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃戰(zhàn)略性科技創(chuàng)新合作項(xiàng)目；以第一作者或通訊作者發(fā)表SCI論文33篇；出版國家行業(yè)規(guī)劃教材1部；1名黨員入選江蘇省“2022江蘇教師年度人物”；以支部黨員為主體的中藥資源學(xué)教師團(tuán)隊(duì)入選第二批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”

（三）推動黨建工作融入中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和社會服務(wù)之中

長期以來，協(xié)同中心教工黨支部不斷堅(jiān)持破解約中藥資源全產(chǎn)業(yè)鏈資源浪費(fèi)嚴(yán)重、效率效益低下、生態(tài)環(huán)境壓力加劇等制約行業(yè)發(fā)展的“卡脖子”技術(shù)難題。

支部黨員科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性提出循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中藥材產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧模式，聚焦枸杞子滋補(bǔ)肝腎、益精明目等傳統(tǒng)功效科學(xué)內(nèi)涵，從枸杞子種質(zhì)資源保護(hù)、生態(tài)種植、采收、加工炮制、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、儲存運(yùn)輸?shù)确矫嬲w實(shí)施智能化升級，圍繞寧夏政府和企業(yè)重大需求，通過聯(lián)合攻關(guān)與優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了一批服務(wù)于地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、轉(zhuǎn)化為富民產(chǎn)業(yè)的科研成果。以特色資源枸杞子為主研制開發(fā)功能性產(chǎn)品、日化保健用品、功能性飼料及添加劑三大系列的多品類資源性產(chǎn)品。因在脫貧攻堅(jiān)工作中貢獻(xiàn)突出，支部黨員參與的中藥材產(chǎn)業(yè)技術(shù)扶貧團(tuán)隊(duì)的成功經(jīng)驗(yàn)和典型案例獲農(nóng)業(yè)農(nóng)村部產(chǎn)業(yè)技術(shù)扶貧優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表彰。支部黨員還參與完成江蘇省96個縣（區(qū)、市）中藥資源普查工作，為江蘇發(fā)展中藥資源經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)與優(yōu)化特色產(chǎn)業(yè)布局提供了第一手資料，有力地服務(wù)了我省鄉(xiāng)村振興和中醫(yī)藥強(qiáng)省戰(zhàn)略。

四、經(jīng)驗(yàn)啟示

支部全體黨員始終牢記習(xí)近平同志2010年在我校澳洲中醫(yī)孔子學(xué)院揭牌儀式上的重要講話和諄諄教導(dǎo)，始終堅(jiān)持將自身命運(yùn)和黨的事業(yè)、和國家需要、和人民需求緊密結(jié)合起來，始終堅(jiān)持用黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，始終堅(jiān)持黨建和業(yè)務(wù)工作深度融合、同頻共振，在踐行“雙結(jié)合”精神的躬身實(shí)踐中，收獲經(jīng)驗(yàn)、做出成績。

（一）只有堅(jiān)持政治正確，支部建設(shè)方可躍上嶄新臺階

黨建工作是學(xué)術(shù)科研工作的“根”與“魂”［5］。教師黨支部必須始終把政治建設(shè)擺在首位，持之以恒地堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想領(lǐng)航定向，深入貫徹落實(shí)新時代黨的建設(shè)總要求，始終沿著社會主義辦學(xué)正確方向前進(jìn)，支部自身建設(shè)方可在高原上不斷壘筑出一個又一個新的高峰。協(xié)同中心支部在長期踐行中凝練總結(jié)出富有血脈傳承意義的“雙結(jié)合”精神，在“雙結(jié)合”精神引領(lǐng)下，支部自身建設(shè)不斷取得新突破，不斷推動組織事業(yè)發(fā)展并勇攀新高峰。

（二）只有實(shí)現(xiàn)深度融合，支部作用方可得到最大發(fā)揮

黨建工作，最終要落腳到推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上去。黨建在事業(yè)發(fā)展中處于引領(lǐng)地位，是事業(yè)發(fā)展的方向盤、定盤心和加速器，教師黨支部要切實(shí)杜絕黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”的現(xiàn)象，真正將黨建工作取得的各項(xiàng)進(jìn)展有效轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)不斷前行的強(qiáng)勁動力。協(xié)同中心支部自始至終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，把組織工作內(nèi)嵌于業(yè)務(wù)工作，從源頭發(fā)力，收獲了豐碩成果，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。支部黨員忠誠于教育科研事業(yè)，愛崗敬業(yè)、以德施教，立德樹人，科學(xué)研究與人才培養(yǎng)成果豐碩。

（三）只有緊扣國家戰(zhàn)略，支部自身方可實(shí)現(xiàn)最大價值

高校黨支部是黨實(shí)現(xiàn)對高校領(lǐng)導(dǎo)的最基本單元，也是貫徹落實(shí)黨和國家各項(xiàng)決策部署的最積極推動者和最堅(jiān)定踐行者。面對國家各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，教師黨支部必須自覺把自己擺進(jìn)去，急國家之所急，想國家之所想，以主人翁的姿態(tài)積極投身到黨和國家事業(yè)發(fā)展的滾滾洪流之中。協(xié)同中心支部始終與黨同呼吸、共命運(yùn)，在扶貧攻堅(jiān)、健康中國中主動作為，實(shí)現(xiàn)了自身的價值。

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（責(zé)任編輯：陳華康）