為了更好地推進“雙減”政策的實施，貫徹落實“五育并舉”的理念，提高教育教學質(zhì)量，11月起，興寧市第一中學（簡稱“興寧一中”）整合校內(nèi)外資源，于課后服務時段在七年級開設了奧數(shù)、口才表演、花樣跳繩、音樂素養(yǎng)、拉丁舞、中國舞和書法等7個特色活動。

趣味奧數(shù)

為了進一步貫徹新課程標準的要求，轉變育人方式，全面打牢數(shù)學競賽學科基礎，提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、遴選和培養(yǎng)一批數(shù)學特長生，探索“初中—高中”相銜接的拔尖創(chuàng)新人才一體化培養(yǎng)機制，近日，興寧一中七年級在電教樓六樓會議室開展了趣味奧數(shù)開班動員會。學校黨委書記溫鴻葵、校長朱明輝等領導和部分數(shù)學骨干教師參加了此次會議，會議由副校長陳永生主持。在動員會上，溫鴻葵希望同學們在學習趣味奧數(shù)的過程中能堅持認真聽講、積極思考、勤奮刻苦，不斷提高自己的數(shù)學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

出“口”成章

口才表演活動是有效提高學生語言組織和表達能力，同時增強自信心的一項活動。為此，七年級根據(jù)學生的生理和認知特點，專門組織老師設計及開展了包括發(fā)音練習、繞口令、故事闡述、詩歌朗誦、趣味演講、播音主持和現(xiàn)場脫口秀等在內(nèi)的項目，并收到了良好的效果。

“繩”采飛揚

五育并舉，自然少不了大力開展體育活動。此特色活動的主要形式是跳繩。場上交互跳、單搖跳、雙搖跳、車輪跳……跳繩項目花樣百出，精彩的表演讓人目不暇接，連連稱贊。孩子們踏著鮮明的音樂節(jié)奏，揮舞著手中輕靈的繩子，盡情展示著各自拿手的跳法；那飛揚自信的笑容、青春活潑的身影成為了校園內(nèi)一道亮麗的風景線。

花樣跳繩不僅有助于培養(yǎng)學生參與體育運動的良好習慣，還能在跳動中創(chuàng)新花樣，動中有思，思中增智，提高學生對新鮮事物的接受能力和適應能力，促進學生的全面發(fā)展。

“樂”動心弦

音樂素養(yǎng)興趣活動主要是以有趣的游戲、生動的話語和歡快的旋律來激發(fā)學生對音樂的渴望。其目的是在學生心中播下音樂的種子，讓學生感受音樂的溫暖與力量，培養(yǎng)對音樂的熱愛。

“舞”動青春

學習拉丁舞和中國舞不但可以發(fā)展同學們的身體機能，鍛煉肢體靈活性和柔韌性，提高孩子們的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)性；還可以提升氣質(zhì)魅力，緩解學習壓力，促進身心健康發(fā)展。舞蹈以其獨特的魅力吸引了大量學生的參與，既幫助學生提升了自信心，也豐富了想象力，還促進了智力發(fā)展，更讓藝術之美浸潤全身。

慧心書法

修習書法是修身養(yǎng)性的好途徑，它能培養(yǎng)學生的專心、細心、耐心和毅力。書法活動中，七年級開設了關于毛筆修習的三個“基礎班”和一個“提高班”，讓學生在學習過程中充分感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，進而達到豐富藝術修養(yǎng)、提高審美能力、陶冶情操、啟迪智慧的目的。

活動多元，精彩無限。興寧一中將一如既往地致力于全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務；做到以“雙減”為有效抓手，憑借過硬的專業(yè)技術、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，大力提升初中部課后服務質(zhì)量；以實現(xiàn)充分發(fā)掘?qū)W生的潛力、才能，發(fā)展學生個性特長的目的，讓學子健康成長。

（來源：興寧市第一中學）