4月20日是國際中文日，當(dāng)前全球有一百八十多個國家和地區(qū)在開展中文教學(xué)。約旦安曼TAG孔子學(xué)院里，當(dāng)?shù)貙W(xué)生在老師帶領(lǐng)下，了解倉頡造字的傳說，并積極參加甲骨文與簡體字配對的趣味游戲。

甲骨文是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈。眼下，新興科技讓甲骨文穿越時空，煥發(fā)了新的生命力。2023年初，視頻博主牛楠開始制作立體漢字系列作品。他用3D（三維）打印技術(shù)制作了甲骨文、金文、篆書和宋體的“車”字，并制作了字形演變視頻。隨著“車”字旋轉(zhuǎn)，字形的歷史演變直觀地呈現(xiàn)在觀眾眼前。此外，“90后”“博物漢字”團隊推出甲骨文動態(tài)表情包和甲骨文版《西游記》視頻，將古老漢字與新潮科技碰撞的奇妙化學(xué)反應(yīng)推向了高潮。

對此，清華大學(xué)出土文獻(xiàn)保護與研究中心主任黃德寬表示：“數(shù)字時代為古文字的傳承和傳播帶來巨大的歷史機遇?！保▉碓矗骸豆饷魅請蟆罚?/p>

思考探究

為什么近期青少年群體中興起了“甲骨文熱”？如何進一步推廣甲骨文？