余曦慧康

作文評(píng)說(shuō)

青天何歷歷，明星如白石。

——題記

（這篇習(xí)作圍繞浩瀚的星空展開(kāi)寫(xiě)作，故引用了李白《擬古十二首》中描寫(xiě)夜空的這句詩(shī)。大家平時(shí)要多積累一些古詩(shī)詞，寫(xiě)作時(shí)就能根據(jù)主題選擇相關(guān)或相近的詩(shī)句作題記或小標(biāo)，既能提高文采，又能令讀者賞心悅目。）

“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈”，在我眼前，無(wú)數(shù)星光細(xì)碎地灑落在地上，宛如一條銀白色的地毯，看上去無(wú)比高貴。

（小作者借用郭沫若《天上的街市》中的詩(shī)句開(kāi)頭，富有文采；“細(xì)碎地灑落”一詞自有一種目之所及無(wú)數(shù)繁星撲面而來(lái)的震撼感，用詞精準(zhǔn)貼切。）

甘肅的高原，海拔約4000米。我打開(kāi)汽車(chē)天窗，望向黑天鵝絨布似的夜空，看著鉆石一樣的繁星，懷揣著對(duì)銀河的敬畏與喜愛(ài)，感覺(jué)自己是無(wú)比的渺小。

“我的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群?！闭驹?000米的高原上，我終于感受到了李白所說(shuō)的“危樓高百尺，手可摘星辰”。微風(fēng)習(xí)習(xí)，從手間、身側(cè)飛過(guò)，抬起手，群星似乎在雙手之間，卻又遙不可及，真可謂“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”??！大自然的鬼斧神工讓人贊嘆、迷戀。

（習(xí)作主要記敘了小作者在游玩途中的所見(jiàn)所感，讀來(lái)令人如身臨其境。除此之外，這兩段還引用了《結(jié)局或開(kāi)始石石獻(xiàn)給遇羅克》和李白的詩(shī)句，足見(jiàn)小作者的寫(xiě)作功底非常扎實(shí)。）

深邃的蒼穹綴滿繁星，皎潔的夜空萬(wàn)里無(wú)云。一顆流星拖著長(zhǎng)披風(fēng)似的藍(lán)色磷光，在夜空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，好大一會(huì)兒才漸漸消失。我閉上眼睛，腦海里黑色的幕布繪上了銀色的畫(huà)面，勾勒出了我的夢(mèng)想，讓人難以忘卻。

（“深邃的”“皎潔的”“長(zhǎng)披風(fēng)似的”等形容詞和“黑色的”“銀色的”表示色彩的詞語(yǔ)運(yùn)用得恰當(dāng)而得體。黑夜此時(shí)對(duì)“我”來(lái)說(shuō)不僅是黑色的幕布，更是讓“我”流連忘返的、閃閃發(fā)光的美麗星空。小作者對(duì)黑夜的描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，值得大家借鑒。）

我的眼睛被銀河映襯，形成了兩個(gè)星群?？?！左邊的星群像一群天真活潑的孩子在河邊嬉戲，他們有的在拍沙窩窩，有的在拋鵝卵石有的在玩老鷹捉小雞的游戲。右邊的星群像要起飛的雛鷹，準(zhǔn)備把希望的種子撒向無(wú)邊無(wú)際的宇宙。所有星辰如同一枚枚龍蛋，一遇風(fēng)雨便化龍，離開(kāi)故土，向著浩瀚無(wú)垠的星空，向著若隱若現(xiàn)的夢(mèng)想，向著危機(jī)四伏的機(jī)遇，疾馳而去……

我坐在草坪上，靜靜地望著天空中一閃一閃的小星星，自己仿佛也化作了一顆明星，在夜空中翩翩起舞，一會(huì)兒跟明月捉迷藏，一會(huì)兒在銀河中游蕩；一會(huì)兒和星群圍著蒼穹轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒和群星向著遠(yuǎn)方疾馳……

（這兩段運(yùn)用了大量的比喻句，把星群比作“天真活潑的孩子在河邊嬉戲”，并對(duì)這群“孩子”進(jìn)行了更具體的描寫(xiě)，此時(shí)，靜止不動(dòng)的星群仿佛也活靈活現(xiàn)起來(lái)。而坐在草坪上的“我”此時(shí)也跟著星空的律動(dòng)“變”成了一顆明星，自由自在地徜徉于其中。）

如果一個(gè)人愛(ài)上浩瀚星辰中獨(dú)一無(wú)二的花那么他在仰望繁星時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比幸福。

我相信，你也有顆獨(dú)一無(wú)二的、天馬行空的星辰。

（結(jié)尾兩段引用了《小王子》中的話，表達(dá)了自己對(duì)星空的喜愛(ài)之情?！拔蚁嘈?，你也有顆獨(dú)一無(wú)二的、天馬行空的星辰”是小作者對(duì)我們的祝愿，因?yàn)槲覀冊(cè)谘鐾浅綍r(shí)，可以忘卻所有的煩惱，做回真正的自己。）

【陜西渭南市臨渭區(qū)前進(jìn)路中學(xué)】

總評(píng)

習(xí)作獨(dú)具匠心，表面上是寫(xiě)自己去甘肅游玩時(shí)的所見(jiàn)所感，實(shí)際上表達(dá)了“面對(duì)浩瀚的星辰大海時(shí)，可以做無(wú)憂無(wú)慮、拋棄一切凡塵瑣事的自己”這一主題，思路明晰，線索清楚，層層遞進(jìn)，中心突出。

小作者對(duì)遣詞造句的把握也是本篇習(xí)作的一大亮點(diǎn)。比喻、比擬、排比等修辭手法的運(yùn)用增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力，如把銀河附近的星群比作“天真活潑的孩子在河邊嬉戲”“展翅欲翔的雛鷹”，把所有星辰比作“一枚枚龍蛋”，寫(xiě)出了夜空動(dòng)態(tài)化的景象；又把坐在草坪上的“我”擬物化，此時(shí)的“我”仿佛也變成了一顆明星，在夜空中盡情遨游。小作者筆觸細(xì)膩，描寫(xiě)生動(dòng)，讀后讓人仿佛身臨其境。

（吉彥俞）