很多時候一個洗腦又極具張力的片頭曲短片或許會先入為主地給人留下深刻印象，悄悄推你走進(jìn)屏幕里的世界，比如《排版之歌》。這正是日本NHK視臺為小朋友制作的審美培養(yǎng)類節(jié)目《??！設(shè)計》中每集的開篇。伴隨節(jié)奏，不同音調(diào)和音色的“啊”字貫穿始終，畫面中多彩的道具以張張照片快速銜接播放的形式整齊呈現(xiàn)。

這些奇妙的想法很難不讓人拍手叫絕，但整個節(jié)目中的精心設(shè)計當(dāng)然不止于此，正片的內(nèi)容更是毫不遜色。這是一檔兒童設(shè)計美育節(jié)目，給小朋友的設(shè)計啟蒙課。節(jié)目請了日本諸多知名設(shè)計家組成設(shè)計團隊，六師聯(lián)袂，把設(shè)計世界的大門幫小觀眾們推開，通過淺顯易懂的內(nèi)容鋪就而成的交錯道路盡頭，神秘又多彩的新式王國召喚著四方遠(yuǎn)近好奇而飛揚的靈魂。

每集短短十余分鐘卻涵蓋了豐富的信息量，很多看似理所當(dāng)然的現(xiàn)象背后其實充滿了設(shè)計者們對于生活的思考，輕輕喚起觀者對于尋常的“再審視”。

節(jié)目每集都會涵蓋五個部分。

第一部分是設(shè)計的觀察，沒有旁白，只有靜靜的動態(tài)展示，而設(shè)計美感難以掩映。

第二部分是拆解，一個大的整體是由許多小零件組合而成，拆解后的每個小部分整齊排布，直觀展現(xiàn)，被隱藏起的故事慢慢得以訴出。

第三部分是素描，大家圍坐一圈畫出中間的物體，每個人會因為視角不同而畫出形態(tài)各異的作品。

第四部分是天馬行空，總有些出人意料的設(shè)計，為何如此設(shè)計值得一提。

第五部分是設(shè)計師的建議，專業(yè)設(shè)計師會來講述自己的設(shè)計秘訣。

始末之間，沒有讓小朋友抵觸的說教話語，更多的是無聲的畫面演示和偶有幾句的解說，這也成功淡化了不同語言間的理解障礙。

在本期，請與我們一同欣賞和思考一些節(jié)目中的小發(fā)現(xiàn)吧。

01 普普通通的杯子

思考

你是否想象過沒有杯子的生活是什么樣子的？

想象

①餐桌上，人們用手捧起紅酒，卻在喝的過程中灑落滿身。

②想把水給別人的時候，在運送過程中捧起的水會從指縫間流走。

③三人口渴時計劃輪流將水壺里的水倒入口中，但當(dāng)?shù)谌齻€人拿到水壺時，壺中的水已經(jīng)所剩無幾。

現(xiàn)實

①兩人舉起裝著紅酒的酒杯碰杯，并優(yōu)雅從容地飲下杯中之物。

②一個水杯便能輕松傳遞“拿不住”的液體。

③將水壺中的水分別倒進(jìn)三個透明水杯中就能平均劃分水量。

觀點

可不要小看杯子這個簡單小設(shè)計的存在，看似簡單的構(gòu)造卻能為生活帶來極大的便利。

02 三角形的衣服架子

思考

每次洗完衣服后用衣服架子將潮濕的衣物掛起是為了什么？大衣柜中用衣服架子掛起衣物又是為了什么？請你先來想象一下沒有衣服架子的生活吧。

想象

①洗衣后將一件件衣服挨著鋪滿在一張大桌子上，非常占地方。

②晾在大桌子上的衣服只有一面能接觸到流通的空氣，這就會導(dǎo)致晾曬一段時間后衣服一面干了而另一面還沒干，如果想讓衣服兩面干透，只能挨個把壓在下面的那一側(cè)翻面過來。

③想要收納衣物，把衣服疊起來放在抽屜里不一定是一個好選擇，因為下次展開衣物時，會發(fā)現(xiàn)衣服上面不知不覺爬上去了很多褶皺，影響美觀。

現(xiàn)實

①將剛洗完的衣服用衣服架子掛起來就能大大節(jié)省空間。

②小風(fēng)一吹，衣服架子上掛著的衣服用不了太久就會變干。

③先把衣服掛在衣服架子上，再拿到大衣柜中掛起，就可以有效避免衣服變皺。

觀點

不論是為了晾干衣服還是為了收納衣物，用衣服架子掛起絕對是不錯的選擇。

03 不同服裝的功能

思考

服裝具有多種功能，你能想到幾種？如果沒有服裝，我們的生活會是什么樣的？

想象

①探險者在冰天雪地中被凍得瑟瑟發(fā)抖。

②兩個隊伍在場上打得不可開交，但觀眾看得迷迷糊糊——遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片人，根本分不清誰是哪一隊的。

③如果不是因為圖中的成年人戴著聽診器，你能很快辨識出這兩個人在做什么嗎？路上的人們提著文件包，歌廳中的人們開心跳舞，但如果沒有輔助道具和背景環(huán)境的襯托，你能看出來他們在干些什么嗎？

現(xiàn)實

①探險者穿著一套專業(yè)的服裝，耐磨且厚實的衣服不僅可以幫助他免于受到堅硬物體的擦傷，還能起到御寒的作用。

②觀眾可以輕松地通過踢足球的兩支隊伍在隊服顏色上的分別，來區(qū)分不同球隊。

③穿上“白大褂”的是醫(yī)生，可以通過特定的衣著區(qū)分職業(yè)。除此以外，上班時和下班后也可能因為所做的事情發(fā)生了變化而導(dǎo)致人們的著裝也同步改變。

觀點

衣服的長短和薄厚需要隨著天氣和所做事情的不同而有所變化，衣服的顏色和款式背后也有著潛在的象征和含義。