一、教學(xué)目標(biāo)

1.欣賞濕拓畫的藝術(shù)魅力，感受畫液擴散的神奇現(xiàn)象。

2.學(xué)習(xí)濕拓畫的三種基本技法，能夠使用工具和畫液大膽創(chuàng)作，體會古老繪畫的神奇和創(chuàng)作帶來的成功感、喜悅感。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒應(yīng)具備一定的繪畫技能，具有“玩色”“勾畫”等美術(shù)活動的經(jīng)驗。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：濕拓畫操作視頻、鋼琴曲《瞬間的永恒》、畫液、顏料、畫紙、小棒、花盆、梳子、桌布等。

三、教學(xué)過程

1.欣賞與了解，激發(fā)創(chuàng)作興趣

教師為幼兒展示大師的濕拓畫作品及有關(guān)濕拓畫創(chuàng)作的視頻，激發(fā)幼兒的興趣，增加幼兒對濕拓畫歷史發(fā)展和創(chuàng)作的了解。

教師總結(jié)：“濕拓畫起源于古代中國，后傳到土耳其得到充分地發(fā)展。這是一種在水中作畫的奇妙技藝，通過滴染顏料、勾畫畫面、印染等方法可以形成繪畫作品。工具簡單，操作方便，色彩鮮艷，紋樣千變?nèi)f化，能夠產(chǎn)生意想不到的效果。”

2.介紹活動材料，了解其用途

教師：“我們今天創(chuàng)作要用到的材料和工具分別是畫液、顏料、畫紙、小棒、畫盆、梳子，你知道它們的正確使用方法嗎？”

3.學(xué)習(xí)濕拓畫技法，感受紋理效果

首先，在水中輕輕滴入調(diào)好的畫液。然后，在距離水面2—3厘米的位置輕輕滴入顏色，每次滴一滴，等顏色停止擴散，再滴入其他顏色。接著，用小棒隨意滑動水面，直到得到自己滿意的圖案。最后，輕輕放入紙張，使其與水面完全貼合，5秒后拿起紙張，將有顏色面朝上放置晾干即可。

在創(chuàng)作過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒用梳子或其他形狀的工具代替小棒，滑動水面形成或規(guī)則或形狀各異的多種紋理效果。

4.展示、交流與評價

教師引導(dǎo)幼兒從畫面布局、技法運用、色彩搭配等方面說說自己的想法或收獲，豐富幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗。

四、教學(xué)拓展

1.美工區(qū)：開辟濕拓畫創(chuàng)作區(qū)域，鼓勵幼兒嘗試在不同材質(zhì)的物品上進(jìn)行濕拓畫創(chuàng)作，探索多種藝術(shù)形式。

2.將成品作為角色游戲的場景道具進(jìn)行使用，豐富幼兒的審美體驗。