晚飯后，我捧著書(shū)在沙發(fā)上看得津津有味?！把匝?，快去拉琴！”媽媽的聲音打破了客廳的寧?kù)o。

“唉——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，倒在沙發(fā)上，把書(shū)蓋在臉上，懶懶地說(shuō)：“如果語(yǔ)文作業(yè)是看書(shū)，數(shù)學(xué)作業(yè)是看書(shū)，英語(yǔ)作業(yè)是看書(shū)，拉琴也是……那該多好！”

想著想著，我面前出現(xiàn)一幢漆黑的樓，樓里只有一扇窗戶亮著燈。我走近一看，原來(lái)是一本紫色語(yǔ)文作業(yè)本和一本粉色數(shù)學(xué)作業(yè)本，它們正在竊竊私語(yǔ)，我好奇地豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)。

粉色作業(yè)本說(shuō)：“你一定想不到，有好幾次我都打算離家出走！”紫色作業(yè)本連連點(diǎn)頭：“我也是，我的眼淚都能匯成長(zhǎng)河了！”到底怎么回事？好奇心讓我不由自主地把耳朵貼得更近了。

紫色作業(yè)本說(shuō)：“我的身上遍體鱗傷，破皮的地方被橡皮擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，反復(fù)了十幾遍；流血的地方被鼻尖戳了好幾個(gè)洞，傷口很深，已經(jīng)傷及五臟六腑。我身上青一塊，紫一塊，顏料、口水、眼淚遍布全身，臭氣熏天……”

“有一次我身上留了一片空白，羞死了；還有一次，我被老師畫(huà)了一身的紅叉叉，太丑了；最傷心的一次，是我的身上全是抄襲的答案，被所有人嘲笑……”粉色作業(yè)本滔滔不絕地說(shuō)著。

紫色作業(yè)本補(bǔ)充道：“我有一天被小主人遺忘在教室，孤零零地躺了一夜，獨(dú)自面對(duì)恐懼到天亮；還有讓我頭暈耳鳴的獅吼聲和讓我頭暈?zāi)垦５乃劳鲲w行，在我毫無(wú)防備的時(shí)候，被小主人從這邊扔到那邊?！?/p>

“還有，小主人還會(huì)靈魂出竅，一個(gè)手滑，就把我撕得缺胳膊少腿，那慘不忍睹的樣子真讓人難受?！狈凵鳂I(yè)本搶著說(shuō)。

聽(tīng)著聽(tīng)著，我面紅耳赤，心里五味雜陳。“算了算了，我們一起去遠(yuǎn)足吧，去找一個(gè)愛(ài)惜我們的小主人?！彼鼈冋f(shuō)著，便互相攙扶著準(zhǔn)備出發(fā)。

我心急如焚，大聲喊道：“別走，以后我一定會(huì)把字寫(xiě)得工工整整，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候?qū)Ｗ⒓?，做一個(gè)讓你們自豪的小主人……”我驀地坐了起來(lái)，??！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，卻又那么真實(shí)。

指導(dǎo)老師 戴芬芬

名師點(diǎn)評(píng)

本文語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構(gòu)思奇妙。小作者賦予紫色作業(yè)本和粉色作業(yè)本以人的思維，通過(guò)它們之間的對(duì)話，才發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)不愛(ài)惜作業(yè)本，以致無(wú)意中傷害了它們，因此決定改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真專(zhuān)注書(shū)寫(xiě)，做一個(gè)讓作業(yè)本自豪的小主人。小作者繪聲繪色的描述，讓人覺(jué)得新鮮、有趣。