一場(chǎng)奇妙的旅行是怎樣的呢?可能是你見到了期盼已久的瀑布、花海,感嘆大自然的鬼斧神工;可能是你遇見了志趣相投的旅伴,收獲了珍貴的友誼;也可能只是你展開想象的翅膀飛到夢(mèng)里,度過了不一樣的童年時(shí)光……
青島的海邊,海風(fēng)伴著海水的咸腥味迎面吹來。遼闊的海灘上矗立著幾塊礁石,礁石看上去滑溜溜的。海水拍打在礁石上激起幾朵浪花,還留下一叢海草,就像給礁石戴上了一串項(xiàng)鏈。走近后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只張牙舞爪的小螃蟹。不理它時(shí),它驕傲地?fù)]舞著大鉗子,儼然一位威武的將軍;朝它扔石子兒時(shí),它卻“嗖”地一下鉆進(jìn)水中,毫不猶豫地當(dāng)起了逃兵。
趕海嘍!一把鉗子、一個(gè)桶,我擼起袖子和褲腿,準(zhǔn)備捕魚捉蝦啦!
(山東省聊城市東昌府區(qū)育紅小學(xué)三年級(jí)呂梓萌指導(dǎo)教師李煥梅)
壯族阿婆幫我穿上紅繩草鞋,用水打濕鞋腳,說這樣既不扎腳又可防滑。我蹚著溪水來到第一級(jí)瀑布。瀑布在風(fēng)中“宣泄”,朵朵水花翩翩起舞,粒粒玉珠滾落石面。我戴上頭盔,雙手一上一下握著巖壁鐵索,雙腳踩在巖壁凹坑上,小心翼翼地逆流而上。水勢(shì)時(shí)而平緩,時(shí)而湍急。攀爬古東瀑布,沒有捷徑,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)持到底,陽光就會(huì)灑落在我身上。
(安徽省淮北市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)孫樂陽指導(dǎo)教師張營)
我去過很多地方旅行,印象最深的還要數(shù)在塞倫蓋蒂大草原看動(dòng)物大遷徙?!叭麄惿w蒂”在非洲當(dāng)?shù)卣Z言中是無邊無際的意思。在稀樹草原上,我看到了很多野生動(dòng)物———豹子母子在樹上安靜地睡覺,鱷魚在河床上悠閑地曬太陽,禿鷲爭相享用動(dòng)物殘骸,還有成群結(jié)隊(duì)的角馬渡過馬拉河,場(chǎng)面十分壯觀。
我問爸爸:“為什么這些野生動(dòng)物看上去比動(dòng)物園的動(dòng)物更好看、更快樂呢?”爸爸說:“因?yàn)檫@里才是它們的家?!?/p>
(北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣外分校三年級(jí)孫近和)
每周日上午,我都和媽媽到家對(duì)面的城市書房散步。
在古詩詞書架前,我在“生紫煙”的瀑布下感受它的氣勢(shì),又走進(jìn)南國找尋“發(fā)幾枝”的紅豆,還有“似剪刀”的春風(fēng)神奇地把我送到了“滿別情”的草原。一轉(zhuǎn)身,我進(jìn)入《野獸國》,通過《神奇的收費(fèi)亭》來到了《永泊鎮(zhèn)》,看到《賣火柴的小女孩》在兜售《鐵絲網(wǎng)上的小花》,準(zhǔn)備叫上《小飛俠彼得·潘》一起加入《威斯汀游戲》……
書海無邊,每到周末我都盼望一場(chǎng)在書海中的奇妙旅行。
(湖北省黃石市團(tuán)城山小學(xué)四年級(jí)詹梓晗指導(dǎo)教師羅韜)
“呼———”我邁著輕盈的腳步來到操場(chǎng)上小草住的村莊,小草熱情地朝我打招呼。我又飄到花兒住的城鎮(zhèn),每朵花都沖我展開笑顏。一朵如芭蕾舞演員般恬靜高雅的粉色櫻花羞紅著臉問我:“風(fēng)姐姐,你能幫我把花粉送給那朵紫色的花嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來,悄悄地撒在了紫花身上。
旅途中,我還看見了長發(fā)及腰的楊柳跳起了廣場(chǎng)舞,喜鵲居然停在半空中……一陣歡聲笑語讓我頓時(shí)清醒過來,原來我不是風(fēng),而是被這夏日的美景陶醉了。
(天津市河西區(qū)中心小學(xué)三年級(jí)馮禹丹指導(dǎo)教師談悅)
由北向南的十三座雪峰猶如一條巨龍騰空而起,這就是我們?cè)颇闲械哪康牡亍颀堁┥健?/p>
蒙蒙細(xì)雨中,我們從半山腰開始登山。忽然,一大團(tuán)濃霧把我們包裹起來,我甚至連近在咫尺的媽媽都看不清楚了。我笑著喊:“我們被包成湯圓啦!”
海拔三千多米的藍(lán)月谷因湖水湛藍(lán)、山谷呈月牙兒狀而得名。湖水清澈見底,有時(shí)能看到水草隨著水流搖曳擺動(dòng),有時(shí)能看到幾只蝌蚪相互追逐玩耍,有時(shí)還能看見我們的倒影呢。我對(duì)媽媽說:“這就是一面被群山珍藏的鏡子呀!”
(山東省青島長泰學(xué)校四年級(jí)馬開承指導(dǎo)教師刁海峰)
人生是一場(chǎng)奇妙的旅行,而最奇妙的莫過于我們?cè)趮寢尪亲永锏哪嵌温眯小?/p>
這段旅行始于一場(chǎng)馬拉松比賽,冠軍與卵公主結(jié)為一體,搬到了這個(gè)世界上最豪華、最溫暖的小房子里。我們?cè)谛》孔永镆惶焯斓亻L大,無憂無慮地度過了十個(gè)月,直到小房子裝不下我們,我們才搬出小房子,來到這個(gè)世界上,結(jié)束了這段奇妙的旅行。
(重慶市沙坪壩區(qū)覃家崗小學(xué)四年級(jí)宋俊賢)
我們從山腳出發(fā),乘纜車一路向上,展開了武功山的美麗畫卷。
山腳生機(jī)勃勃,樹挨著樹,草貼著草。纜車掠過層層疊疊的樹木,我仿佛乘著小船,置身于綠色的海洋中。行走在山腰峭壁上的棧道,偶爾有細(xì)流沿著灰色石縫流下,為我們帶來幾分盛夏的涼意。山頂云霧繚繞,四周被籠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。霧偶爾散開,像窗紗被輕輕地?fù)荛_。極目遠(yuǎn)眺,無邊無際的高山草甸如同地毯鋪在連綿起伏的山脈上。
武功山如夢(mèng)幻的仙境,我不想離開了。
(廣東省廣州市越秀區(qū)東山培正小學(xué)四年級(jí)陳田豐指導(dǎo)教師林茗)