趙恩欣

剛剛收完語(yǔ)文作業(yè)，我如一攤爛泥似的倒在椅子上。一個(gè)聲音調(diào)侃道：“趙大課代表忙完了？趕緊交英語(yǔ)作業(yè)呀！”

“好的呢，盛大課代表?！蔽以跁锓矣⒄Z(yǔ)作業(yè)?！稗Z隆”，我心里響起一聲驚雷。英語(yǔ)作業(yè)沒寫？完了！我狼狽地站起來，雙手合十：“盛同學(xué)，你放我一馬吧，我給你兩元博雅幣，別記我名?！笔⑼瑢W(xué)嘴一撇：“十元！不講價(jià)！”什么？我掙博雅幣也很難的！這廝以為自己是金元寶嗎？值那么多博雅幣！唉，同行何必為難同行？其實(shí)，我之前每天都寫英語(yǔ)作業(yè)的，只不過每天收語(yǔ)文作業(yè)太耽誤時(shí)間，自己的作業(yè)進(jìn)度就慢了。日子一長(zhǎng)，潛意識(shí)里就不想寫了。大家聽沒聽說過“舍小家為大家”？說的就是我！

我心一橫，坐下補(bǔ)起作業(yè)來。默單詞嗎？直接開抄！盛同學(xué)看著我一毛不拔的模樣，嘆口氣，走了。哼，想分我家產(chǎn)？沒門兒！

我坐下研究起那些貪吃蛇一般長(zhǎng)的單詞，真令人發(fā)愁。post office？straight？crossing？太長(zhǎng)啦！等一等，我緊鎖的眉頭舒展開，狡黠地笑起來。把那些短單詞先寫錯(cuò)劃掉，再寫一遍正確的，中間多留些空白，這樣既不用寫長(zhǎng)單詞，又給人一種默寫了很多單詞的感覺，一箭雙雕！

taxi？直接寫上taix，然后劃掉再寫！left？寫成lfet，再劃掉……不知不覺，一件“藝術(shù)品”誕生了，這真是豆腐渣工程的王中王！極品中的極品！我將這份補(bǔ)好的作業(yè)高高舉起，太陽(yáng)驅(qū)開陰霾，一縷金黃的陽(yáng)光鋪在涂涂改改的單詞上，嘿，偷工減料的作業(yè)——有效性不高，完成度極高！

溫馨提示：我耍的小聰明老師一眼就能識(shí)破，正在看這篇文章的你可不要學(xué)哦！

指導(dǎo)老師/鄔榮栓

發(fā)稿/沙群