楊寶娥

楊老師：阿呆、文君，在這個單元里我們一起游歷了奇妙的童話王國，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

文君：在童話世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且有喜怒哀樂，真有意思！

阿呆：童話故事里充滿了豐富的想象，比如蟋蟀可以在牛肚子里旅行，像孫悟空在鐵扇公主肚子里一樣有趣；種子居然也有夢想；小女孩每劃一次火柴，眼前都能出現(xiàn)不同的幻象。

楊老師：你們也來編個童話故事吧！先來看看課本里提供的三個詞———國王、黃昏、廚房，大家能想到些什么？

阿呆：黃昏時，國王在廚房里做飯。

文君：國王為什么會在廚房里做飯？沒有人伺候他嗎？你只是說了一個句子。我想啊，國王肯定是遇到了困難，或者是和別人打賭，他才偷偷地進廚房做飯。

楊老師：這樣想象就有趣多了！按照文君這個思路，我們再想一想，故事里還會有哪些角色？故事發(fā)生在哪里呢？

文君：有國王，就會有侍從，還有大臣。故事可能發(fā)生在動物王國或植物王國。

阿呆：可以在天上、地下或者海里。

楊老師：人物和地點越來越豐富。我再添加一些詞語———啄木鳥、冬天、森林超市、玫瑰花、星期天、小河邊。

文君：您提示我們主角可以是動植物，時間發(fā)生在冬季或星期天，地點可能在森林超市或小河邊。

楊老師：你們可以從以上詞語中任選一個或幾個來編一個童話故事，也可以添加喜歡的其他角色，比如“小公主”“月亮”。

文君：玫瑰花小公主，我已經設想出童話故事的主人公了。

阿呆：我還沒想好呢……

楊老師：別著急，看看我們學過的內容，或許能給大家一些啟發(fā)。

阿呆：我可以把選好的詞語填在表格中，幫助我構思童話故事。

文君：我要給自己編的童話起個有意思的題目———玫瑰之約。

楊老師：我們在編寫童話時還要注意，故事不僅要體現(xiàn)豐富的想象力，還要能給人啟示，要將童話故事的主人公具備的品質體現(xiàn)在故事情節(jié)中，傳達真、善、美。

寫作小貼士

童話王國帶你游

世間萬物有事由

人物真善不可丟

如果有美稱一流