葛楠 郭少華 袁默

摘要：籃球場館可以為人們開展籃球運動和籃球比賽提供基礎的硬件設施，將智慧體育運用在籃球場館中，可以進一步實現(xiàn)籃球場館的轉型，同時順應我國全民運動的政策發(fā)展要求。推動數(shù)字化體育場館的建設，強化籃球場館的智能化管理，發(fā)揮智慧體育場館的功能和價值，使籃球場館可以更加科學合理地運用這些信息化的資源，促進籃球行業(yè)的蓬勃發(fā)展，并且學生們還能夠通過互聯(lián)網(wǎng)技術收集與籃球有關的體育文化，掌握相關的體育賽事和籃球的知識與技能，創(chuàng)新培訓和比賽方式，因此筆者在本文中探索了將智慧體育運用在籃球場館中，創(chuàng)新培訓和比賽的方式。

關鍵詞：智慧體育? 籃球場館? 培訓和比賽

引言

智慧體育指的是運用現(xiàn)代化的科學技術手段，針對傳統(tǒng)體育運動中的形式進行轉變，使體育運動能夠真正實現(xiàn)智能化、數(shù)字化，為運動者提供更加便捷的服務措施。智慧體育的形式是互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)展下的重要體育改革方向，智慧體育這一概念中主要包含了人工智能、虛擬技術以及大數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。將智慧體育運用在籃球場館中，不僅能夠維系體育場館的運行，還能夠進一步創(chuàng)新培訓和比賽的方式，讓運動員的培訓過程起到事半功倍的效果，同時還可以為全民健身作出貢獻。另外，籃球場館可以通過智能化的設備以及科技手段加強觀眾在觀看賽事時的體驗感，營造有趣的運動氛圍。

1、智慧體育場館的功能

1.1、經(jīng)濟功能

我國目前籃球場館的現(xiàn)存量比較大，但是從實際經(jīng)營情況來看，這些籃球體育場館正處于快車道中，對于場館方面的需求是多方面的，在數(shù)字經(jīng)濟日益發(fā)展的情況下，智慧體育模式能夠讓籃球場館變得更加大眾化和專業(yè)化，全方位地把握場館的消費信息。同時場館中的管理人員在收取費用、定制服務的時候，也可以通過科學技術的手段，讓用戶在平臺上隨時了解場館中的各種信息，了解場館的開放時間等方面的信息，給用戶一種身臨其境的感受，將線上和線下交融起來，進一步推動籃球場館的經(jīng)濟發(fā)展。從短期的發(fā)展來看，智慧籃球場館的建設需要花費大量的時間和資金來進行，這無疑會增加場館內(nèi)的運行負擔。但是這種投資是短期之內(nèi)追加的固定投資，立足于長遠的角度來看，這種投資可以進一步增強籃球場館的收益。同時相較于傳統(tǒng)籃球場館中的固定成本支出，智慧體育模式能夠進一步削減這些方面的成本開支，讓籃球場館能夠在激烈的市場競爭中占據(jù)一定的優(yōu)勢地位，完善場館中的運行框架，讓場館能夠保持長期、有效的運行，搭建起和用戶線上線下的溝通與交流，從而創(chuàng)造經(jīng)濟價值。

1.2、文化功能

信息技術的飛速發(fā)展也使人們的物質(zhì)需求和精神需求得到了進一步的發(fā)展，在目前各類體育場館發(fā)展中，也正需要進行科技創(chuàng)新，伴隨著全民健身時代的到來，籃球場館也需要融入互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等新興的科技技術，這也正是智慧場館的文化功能。在物質(zhì)文化方面，籃球場館作為很多人日常生活中的必備運動場館，為其中增添智慧元素，能夠有效地通過人機互動的過程推動體育文化的發(fā)展，將科技的力量融入在籃球場館中，可以使籃球這項運動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展形成獨具特色的科技實務，比如在籃球場館中，伴隨著人們各類需求的增加，場館中的管理人員可以適當?shù)脑黾佑嘘P人工智能的設備或虛擬運動裝備等，這些都可以將籃球的體育文化變成可觸摸的科技文化，同時將智慧體育融入在籃球場館的建設中，可以進一步推動籃球這項運動技能的改革與發(fā)展。比如，目前在人們的消費過程中，很多人都是通過線上支付的方式來進行消費，所以將籃球場館的消費模式進行轉換，可以使人們獲取信息的方式由交易過程中獲取向交易前推移，這種文化功能的發(fā)展能夠進一步加速用戶在籃球場館消費行為的轉變。另外，智慧體育作為現(xiàn)代體育場館服務業(yè)的重要形態(tài)，對于用戶的精神文化影響都不可小覷，能夠有效地改變?nèi)藗儏⑴c體育的方式，結合現(xiàn)代科技將更多的用戶吸引到籃球場館中，參與體育消費，充分體現(xiàn)出籃球場館的文化功能。

1.3、科技功能

運用智慧體育模式促進籃球場館的改革與創(chuàng)新，可以進一步加強科技力量在體育領域中的應用與發(fā)展，在以往的智慧產(chǎn)業(yè)中，大多都集中在新能源以及制造業(yè)等領域，而在體育領域中涉及的相對比較少。但是在目前由于信息技術時代的飛速發(fā)展，籃球場館也可以依托于智慧科技的模式，進一步提升生產(chǎn)效率和服務水平，增強用戶在體育領域中的消費能力，也可以進一步使籃球場館成為為人們提供公共服務的主陣地。將實體經(jīng)濟和網(wǎng)絡經(jīng)濟協(xié)同起來進行發(fā)展，以籃球場館作為體育領域中的示范，引起其他行業(yè)的關注程度，將智慧體育模式運用在籃球場館中，也可以滿足新時代下不同用戶的體育需求。與此同時，智慧體育也對籃球場館中的科技功能提出了更高的要求，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，體育場館不管是在培訓還是比賽中，都需要進一步投入信息化的技術和手段，加強科技的研發(fā)，使人們在進行籃球的訓練時，相關的應用可以變得更加豐富、細膩，運用多元化的服務來吸引客戶，促使籃球場館的發(fā)展和優(yōu)化，讓用戶享受到更高水平的服務。

1.4、環(huán)保功能

在傳統(tǒng)的籃球場館中，運行主要是通過人力來進行，這是一種高碳式的運行模式，所以在能源方面的支出比較多，因此很多籃球場館在運營的過程中會將降低能耗作為重要工作之一。運用智慧體育模式變革籃球場館，可以進一步增強場館內(nèi)的環(huán)保功能，采用一些智能系統(tǒng)對籃球場館中的能源進行完善和控制，加強各類能源的利用效率，降低籃球場館的能源消耗成本，真正使籃球場館實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。部分智慧籃球場館可以從外墻設計太陽能電板，為場館內(nèi)提供電力能源，內(nèi)部也適當?shù)卣{(diào)整能源管理體系，不僅能夠有效地降低培訓和比賽的能源成本，還可以節(jié)約社會資源，同時消費者在進行籃球場館的體驗過程中也可以適當增強環(huán)保意識，響應了我國的節(jié)約發(fā)展戰(zhàn)略。

2、智慧體育場館的價值

2.1、行業(yè)價值

眾所周知，在籃球場館進行培訓和比賽的過程中，由于內(nèi)容的供需不同，如果在籃球培訓和比賽的時候，場館能夠提供不斷的新內(nèi)容，消費者才會更加愿意為籃球場館進行付費，所以運用智慧體育模式對籃球場館進行改革與創(chuàng)新，可以拉動用戶的經(jīng)濟消費，完善相應的管理和經(jīng)營模式，從整體上調(diào)整場館的服務結構。在傳統(tǒng)的籃球場館中，培訓和比賽的活動大多采用人工的方式，這種方式雖然能夠滿足一般的運營模式，但是不利于反饋運營狀況和提高工作效率，反而會增加人力成本。將智慧體育的模式運用在籃球場館內(nèi)，可以通過互聯(lián)網(wǎng)的手段直接監(jiān)控場館中培訓和比賽的各種數(shù)據(jù)，管理籃球場館的各種能源消耗，管理者可以借助智慧體育的模式，對籃球場館的經(jīng)營做出更加科學的決策。將智慧體育運用在籃球場館中，還可以更好地滿足新的行業(yè)發(fā)展趨勢，將新的理念和功能凝聚在籃球場館中，采用新的培訓和比賽方式，豐富籃球場館的系統(tǒng)架構。

2.2、社會價值

籃球場館作為體育運動服務中的重要組成部分，在體育產(chǎn)業(yè)中具有著較大的發(fā)展?jié)摿洼^強的帶動作用，面臨科學技術飛速發(fā)展的時代變化，體育行業(yè)正在發(fā)生著巨大的變革，促使體育與人們的生活緊密相連，推動社交娛樂和互動體育的發(fā)展，使人們參與體育培訓和體育比賽的幸福感得到了極大的提升。智慧體育場館是一個比較復雜的系統(tǒng)，包含了眾多的要素資源，可以有意識地結合公眾的需求對場館中的社會資源進行整合，以符合籃球場館自身的發(fā)展需求。目前籃球場館的服務主要是面向社會開展的經(jīng)營活動，而智慧體育的發(fā)展也為籃球場館帶來了新的發(fā)展機遇，勢必會將社會服務中的信息技術運用在籃球場館的培訓與比賽中，使籃球場館的培訓和比賽可以展現(xiàn)出多種現(xiàn)代技術。除此之外，籃球場館活動的多樣性能夠進一步?jīng)Q定籃球場館服務的綜合性，使籃球場館對信息進行整合和傳播，全民健身時代的到來也增加了用戶對信息方面的需求，讓籃球場館在進行社會服務的過程中實現(xiàn)與籃球有關的信息進行高速的傳播和發(fā)展，方便用戶的實際生活，進一步凸顯出籃球場館的社會價值。

3、將智慧體育運用在籃球場館中的問題

3.1、缺乏實時數(shù)據(jù)的分析

在籃球培訓和比賽的過程中，正所謂“知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆”，所以運用智慧體育中的數(shù)據(jù)分析能力可以更好地幫助觀眾全面地了解比賽情況，幫助運動員更好地了解對手的信息，掌握籃球的運動技能。在比賽過程中，觀眾也可以及時了解比賽的各種數(shù)據(jù)，通過實時的采集與分析，準確地了解比賽的賽況，同時智慧體育模式下采集到的數(shù)據(jù)也能夠為比賽的解說員提供相應的數(shù)據(jù)材料。但是在目前籃球場館開展的培訓與比賽方式中，大多都缺乏了實時數(shù)據(jù)的分析，很多籃球場館的管理人員將智慧體育的模式運用在了線上支付方面，但是卻缺乏了針對實時數(shù)據(jù)的分析。這導致在籃球場館中缺乏了個性化的服務，無法根據(jù)觀眾們的興趣與愛好提供更加個性化的賽事信息，觀眾們在觀看籃球比賽的時候只能夠通過自己來收集相關的資料。這一過程就會比較繁瑣復雜，也會導致智慧體育無法起到推動體育行業(yè)數(shù)字化和智能化的發(fā)展，也無法帶動籃球場館的經(jīng)濟發(fā)展，特別是在一些高校所開設的籃球場館中，由于缺乏實時數(shù)據(jù)的分析，很多學生無法準確地選擇自己要參加的體育比賽和培訓活動，這也給智慧體育在籃球場館中的運用帶來了一定的問題。

3.2、無法將信息技術運用在培訓和比賽中

智慧體育是基于信息技術和互聯(lián)網(wǎng)科技的基礎上，為用戶營造出一種更加高效、便利的運動環(huán)境和服務，但是在目前籃球場館所開展的培訓和比賽活動中，很多管理人員并沒有真正將信息技術運用在培訓和比賽的時候，反而是將信息技術運用在了支付以及能源等方面，這就導致籃球場館雖然為用戶帶來了一定的便利條件，但是無法真正實現(xiàn)傳統(tǒng)體育賽事的轉換。在智慧體育中，虛擬現(xiàn)實技術是一項重要的組成部分，可以利用虛擬技術為觀眾帶來身臨其境的觀賽體驗。但是在目前所開展的培訓和比賽活動中，很多高校以及籃球場館的管理人員并沒有真正運用好這些智慧體育的技術，無法增加觀眾的參與感和互動性。在運動員參與比賽的時候，也需要通過這些數(shù)字化的技術來加強運動的有效性，更好地掌握籃球運動的知識和技能，但是很多運動人員無法從籃球場館中獲得這些服務，只能通過自己在互聯(lián)網(wǎng)上收集相關的資料和信息，導致學生線下的培訓、比賽和線上的信息收集相脫離，無法有效地結合起來，加強培訓和比賽的有效性。

3.3、缺乏體育文化的融入

在目前籃球場館開展的培訓和比賽活動中，很多場館都是圍繞傳統(tǒng)籃球培訓模式開展的，很多場館即使運用智能體育的形式，也只是讓運動員們通過互聯(lián)網(wǎng)技術收集相關的賽事信息。這一環(huán)節(jié)中缺乏了體育文化的融入，很多學生在面對籃球場館的培訓和比賽時，對籃球這項體育運動并不了解，這也導致很多學生無法真正燃起參與籃球運動的熱情。籃球作為一項歷史發(fā)展悠久的體育項目賽事，擁有著較為深厚的歷史文化內(nèi)涵，這些歷史文化都需要依靠學生們將它們傳承和保護下來，但是由于學生并不了解這些籃球文化，導致籃球中的體育文化無法多元化地推廣起來。除此之外，在智慧體育的運用中，管理人員可以通過虛擬現(xiàn)實技術以及科技互動等技術，讓觀眾能夠形成更加沉浸式的互動體驗，這些互動體驗也是傳播體育文化的重要途徑。但是很多體育場館在開展體育培訓和比賽的時候，無法真正運用智慧體育來傳播和融入體育文化，導致很多人對籃球文化一知半解。

4、智慧體育在籃球場館中的應用策略

4.1、結合用戶的個性化開展體育服務

籃球是受到很多人所喜愛的一項球類運動，在籃球培訓和比賽的過程中，不同的人有著不同的興趣和喜好，比如說觀眾會根據(jù)自己的喜好來選擇支持的籃球隊伍，將智慧體育運用在籃球場館中，可以采集觀眾的興趣，更加貼心地提供個性化的籃球運動和比賽的各種資料，使觀眾在觀看比賽和培訓的環(huán)節(jié)中更加滿意。在目前很多高校中也設有籃球場館，高校的管理人員將智慧體育的模式運用在籃球場館內(nèi)，能夠更加符合高校學生們的興趣愛好，幫助學生更好地參與到籃球的培訓和比賽過程中。運用智慧體育的形式還可以為學生設計個性化的比賽過程，讓學生能夠積極地參與到培訓和比賽的環(huán)節(jié)中，提高學生的籃球運動能力，并且結合用戶的個性化特點開展體育服務，使學生感受到籃球場館的貼心，更加愿意進入到籃球場館中，參與籃球培訓和比賽。同時在培訓過程中也可以借助智能體育的形式，為學生們制定符合學生個性發(fā)展的培訓計劃，使學生有目的、有計劃地進行培訓活動。比如在目前很多高校中會定期開展運動會，管理人員就可以將籃球比賽融入到運動會中，引導學生們結合自己的興趣愛好參與進來。同時將籃球比賽的情況實時運用信息技術轉播到學校的公眾平臺上，讓其他學生能夠隨時進行觀看，這種智慧體育的模式可以有效地改變傳統(tǒng)籃球運動中的不足之處，讓觀眾可以隨時隨地地觀看籃球賽事，使參與籃球比賽的人員也能夠通過線上報名參與籃球比賽，了解不同籃球比賽舉辦的時間。因為高校的學生們除了要參與運動活動以外，還需要接受文化課程的學習，所以開通智慧體育的模式可以讓學生更好地了解籃球比賽的時間和地點，有了更多的選擇，讓學生能夠根據(jù)自身的情況選擇比賽。

4.2、結合虛擬現(xiàn)實技術進行培訓和比賽

在籃球培訓的過程中，很多高校的學生雖然較為喜歡籃球運動，并且想要積極地參與到培訓環(huán)節(jié)中，但是由于籃球場地和師資力量是有限的，很多學生能夠真正參與到培訓的時間是比較少的，所以將虛擬現(xiàn)實技術運用到籃球場館中可以方便學生們的學習，讓學生身臨其境的感受籃球的運動技能，能夠通過線上了解籃球運動的基本知識以及動作技巧，在培訓的過程中就能起到事半功倍的效果。在比賽的過程中，同樣由于場地有限，很多人想要觀看比賽，但是無法進入到場館中，運用智慧籃球場館的模式，可以結合虛擬現(xiàn)實技術，讓觀眾們通過仿真技術走入場館內(nèi)，收獲到更加真實的體驗感，加強觀眾與場館之間的互動。虛擬現(xiàn)實技術是智慧體育中的重要組成部分，也是目前籃球場館培訓和比賽的重要組成部分，將虛擬現(xiàn)實技術運用在籃球場館，可以更好地發(fā)揮出智慧體育的功能。比如，在高校學生們參與籃球培訓的過程中，教師就可以先為學生們提供虛擬現(xiàn)實技術，讓學生通過該技術，事先了解有關籃球比賽的過程以及籃球這項運動的相關技能和知識，幫助學生掌握基礎的知識與技能，才能夠更好地促進學生運動能力的提升，使學生的培訓和比賽過程做到事半功倍。

4.3、加強體育文化的傳承與創(chuàng)新

智慧體育是在科技時代下體育發(fā)展的新趨勢，對于促進個人身心健康發(fā)展，提高經(jīng)濟水平，推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多個方面都有著重要的作用，能夠有效地推動籃球場館的長遠發(fā)展，促進體育文化的傳承與創(chuàng)新。首先，智慧體育運用在籃球場館中可以傳承歷史文化。籃球在體育的發(fā)展過程中經(jīng)歷了較為漫長的發(fā)展歷史，將這些發(fā)展歷史傳遞給學生，能夠讓學生更好地燃起參與籃球比賽的熱情，而智慧體育也可以使籃球這項運動的發(fā)展歷史更好地保存下來，使這些文化歷史得到保護，并且學生在欣賞籃球歷史的過程中也能夠積極主動地承擔起傳承這些歷史的責任；其次，將智慧體育運用在籃球場館中，可以推廣和普及體育文化。而智慧體育也是一種多元化的信息渠道，可以更好地向人們推廣體育文化，包括傳統(tǒng)的籃球項目、籃球技能以及與籃球有關的各類體育賽事文化，進一步加強學生們對于體育文化的認識和理解；最后，將智慧體育運用在籃球場館中，可以創(chuàng)新運動形式。智慧體育是一種數(shù)字化的信息技術，這種信息技術可以更好地創(chuàng)新籃球的運動形式，開發(fā)出新的籃球運動項目，吸引更多學生積極主動地參與到籃球的比賽活動中，推動籃球比賽的創(chuàng)新與發(fā)展。在培訓過程中，運用智慧體育可以更好地豐富籃球運動的形式和內(nèi)容，進一步調(diào)動學生的積極性，讓學生能夠積極主動地參與到籃球比賽過程中，促進學生的綜合發(fā)展。

5、結語

總而言之，智慧體育的模式可以被廣泛運用在各類體育項目中，籃球作為一項受大眾喜愛的運動項目，將智慧體育的技術運用在籃球培訓與比賽中，可以進一步實現(xiàn)籃球賽事的高速發(fā)展。智慧體育還可以幫助運動員們了解有關籃球的知識與技能，掌握各類體育賽事，進行籃球培訓，同時也能夠針對籃球場館進行智能化的管理和服務。比如，運動員們可以通過線上進行場館的預約以及線上支付等，這也為運動員提供了較大的便利。除了運動員的培訓以外，智慧體育還可以為廣大觀眾和用戶提供更加便捷和直觀的觀看體驗，讓人們可以通過各類的信息技術直觀地觀看籃球賽事。

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